试论护士的素质培养

护理专业发展至今，经历了以疾病为中心，以病人为中心，以关爱人的健康为中心三个阶段，已成为一门独立的学科。科学技术飞速发展的今天，在知识经济、市场经济与服务竞争的大潮中，每个行业都在寻求新的机遇，而对新的挑战，护理服务如何跟上时代发展的需求，是每个护理科技工作者都要思考的问题。护理工作的特点决定了护士素质的高低直接影响着护理质量乃至医疗质量，影响着护理事业的发展，对人们的健康水平有极其重要的作用。     

整体护理与护士素质的关系

整体护理，其核心就是贯彻以病人为中心和人的健康为中心的护理思想，运用护理程序的工作方法，对病人主动提供生理、心理、社会、文化、精神等方面的全方位的护理服务。从理论与实践的角度论证了整体护理对护士思想和业务素质的要求、整体护理与护士素质之间的关系。笔者认为整体护理越深入开展，对护士素质要求就越高，护士素质越高就更有助于整体护理的全面实现。     

谈急诊科护士幽默素质的培养

幽默是英文humor的首译，在(辞海)中解释为：“以轻松、戏谑但又含有深意的笑为其主要审美特征，表现为意识对审美对象所采取的内庄外谐的态度。”专家认为：每个人内心都蕴藏着对幽默的极大需要。病人更是如此。古今中外运用幽默与笑话治疗疾病举不胜举，随着全社会保健观念的不断更新，急诊护士承受的压力越来越大，使她们处于压力相关疾病的危险中，护士除应具备基本的护理素质和护理技术以外，还应具有应对压力的保健技能，其中可用的手段之     

从现代护理发展谈护理管理者的素质要求

护理管理者是护理工作的组织领导者、学科带头人。如何正视现实、更新观念、找出差距、迎接挑战 ,以适应时代的需要 ,促进护理事业的发展 ,是我们必须面对的一个课题。1现代护理的特点现在护理概念已从单纯的护理疾病发展为保障人类健康 ;护理模式从以疾病为中心的护理发展为以病人为中心、以人的健康为中心的整体护理。现在人们对护理专业的认识日益深化 ,护士有了自己的活动领域与范围。护士在增进人类健康的保健任务方面所承担的责任已为社会各界承认和重视 ,护理学已发展成为一门独立的学科。与传统护理相比 ,现代护理的特点可以总结为 …     

整体护理对护士素质的要求

随着我国医疗事业的不断发展和护理改革的日渐深入,护理模式从以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的整体护理。在护理模式的重大变革中,病人是行为实施的主体,护理人员是行为实施的主导。为此,护理人员必须切实提高素质,使护理工作的内涵不断得以充实,由单纯的执行医嘱向以病人为中心的整体护理方向发展。     

论二十一世纪护理人才素质的培养与提高

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，随着社会的发展，医学的进步，医学模式由单纯的生物医学模式转变为生物——心理——社会医学模式，护理工作为现代医学领域中的一门独立的学科，其理论体系、功能任务、工作内容、活动空间等方面都随之发生了重大变化，因而对护士的自身素质提出了更高的要求。     

整体护理与护士素质

当前我们护理人员必须转变自己的观点,适应新的医学模式,由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式转变,为病人提供优质的服务。高素质的护理群体是确保整体护理有效开展的基础,在转变观念的基础上,加强整体素质培训是关键。我院对整体素质培训制定了相     

现代护士应具备的素质

护士肩负着救死扶伤的光荣使命，护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务。 1 思想素质 1．1 政治态度：现代护士应是一个热爱祖国，有民族自尊心和正义感的公民。在职业劳动中努力提高自身素质，为促进科技进步，推动生产力发展作贡献，做有共产主义理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设者。     

新形势下护理管理者应具备的素质

如何在新形势下对占医院科技人员近二分之一的护理队伍进行管理，不断提高自身素质，是护理管理者面临新课题。     

浅谈手术室护士应该具备的素质

整体护理是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理的思想和方法。它强调人的“生理、心理、社会”的整体性,为患者提供生理、心理、社会文化等方面的护理服务及护理教育,注重提高患者适应环境的能力,充分调动患者及家属在治疗疾病过程中的积极性,协助完成治疗。     

浅谈神经科护士的素质

随着医学模式的转变以及人们对健康服务需要的提高 ,对护士素质的要求也越来越高。护士除了具备良好的业务技术水平外 ,还必须具备良好的心理素质和自我修养 ,才能适应社会需要。众所周知 ,护理工作肩负救死扶伤的神圣责任 ,是直接为病人服务的前哨。作为神经科护士的一员 ,除了具备机智、灵活、自信外 ,还必须在紧急情况下充分发挥自己的聪明才智 ,行动迅速 ,一丝不苟 ,否则就无法面对变化莫测的病人 ,失去护理病人的最佳时机。笔者从二十年的临床工作中体会到 ,护士除了具备应有的护理知识和技术操作技能外 ,还必须掌握好专科护理知识 ,现…     

重视护生素质的培养

护生临床实习是护理教学中把学校学到的理论知识与临床实际应用相结合的重要组成部分 ,也是她们走上临床护理工作的第一步。带好实习护生是临床带教老师义不容辞的责任及任务。随着护理事业的不断发展 ,带教老师应特别重视护生整体素质的培养及教育。这样才能为护理岗位输送合格而优秀的护理人才我们从“德、亲、钻、严、准、勤、捷、细、轻、美”十点来注重培养护生素质。具体内容如下。德　加强职业道德教育。教育护生要象南丁格尔那样热爱护理专业 ,明白护理是一项特殊、高尚的职业。在带教中 ,老师要言传身教 ,时刻激励护生以爱岗敬业、…     

浅谈如何提高护士综合素质

随着社会的发展,传统的以疾病为中心的功能制护理模式已不能适应护理专业的发展及医学护理服务于人类生命的全过程,护理学的核心思想已从单一的疾病护理向重视身心健康的整体护理拓展,要适应新的护理模式,就必须提高护士的综合素质,现简述如下：１ 转变观念 从南丁格尔创建护理事业以来,护理学经历了以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的三个发展阶段,从单纯的疾病护理到预防保健为主的护理,从单纯的生理护理到心理护理和康复护理。而部分人对护理的认识停留在单纯的被动的执行医同和护理技术操作上,我们必须彻底的转变…     

现代护理对护理管理及护士素质的要求

传统的护理是以疾病为中心 ,护士的工作长期以来附属于医生工作 ,被动机械地执行医嘱 ,以为只要会打针 ,发药就可以进行护理工作。随着科技的发展 ,护理工作逐渐发展成为一项相对独立的领域 ,提出了以现代护理观为指导 ,护理程序为框架 ,根据病人的身心、社会地位 ,文化需要提供以健康宣教为特征 ,解决健康教育为导向 ,满足病人需要等目标的高质量护理服务要求 ,这一新的目标出现 ,明显对护理者及护士本身素质都提出了新的标准。一、对护理管理的要求就护理管理而言 ,本质就是协调关系 ,充分调动护理人员的积极性和创造性的一门科学 ,因此树…     

提高自身素质 开展人文护理

在科学技术迅猛发展的今天，护理学科与其他学科一样，无论是形式还是内容都发生了深刻的变化，持续了上百年的“以疾病为中心”的传统护理正在逐步被“以人为中心”的现代护理所取代。     

护士长的素质修养在护理管理工作中的作用

护士长是基层护理工作的组织者和领导者，在医院管理工作中起着承上启下的核心作用。一个护理单元性的业务是否上轨道，护理质量的优劣，与护理人员的积极性和创造性是否充分调动起来，与护士长的素质修养和领导水平有直接关系。本文以二十几年的护理管理经验就护士长的素质修养在护理管理工作中的作用谈以下几点体会。     

怎样提高护士自身素质

随着医学飞速发展，医学科学日益社会化，技术化，护理工作已不仅是对患者的身体护理，而是对患者生物——心理——社会全身心的护理，这对护理人员提出了更高的要求．必须重视现代护理业务知识的学习，自身索质修养，掌握患者的心理需要，以提高护理工作质量。     

浅谈护士长的管理素质

护士长是医院最基层护理工作的领导者和管理者 ,也是上级指令的执行者和传递者 ,直接对病区实施管理 ,在病区护理工作的动态运行中起领导、决策、指挥、监督等作用。护士长的管理素质直接影响病区内人、财、物、时间、信息等资源的利用程度 [1 ] 。随着医院推行全面质量管理的深入 ,护理管理模式的转变 ,对护理工作管理者的管理素质提出了更高的要求 ,本文就临床护士长的管理素质进行探讨。1　注重内涵建设 ,提高护理管理水平护士长是病区管理的组织者和指挥者 ,护士长的道德修养水准决定护理管理的效果 ;而护士长的思想觉悟、业务技术、工…     

护理管理者的自身素质

护理事业的发展关键是培养一支高素质的护理人才队伍。护理管理是医院质量管理的重要组成部分，其水平的高低决定着医院管理水平的优劣，进而关系到医疗质量和医疗安全，而护理管理者自身素质的高低是护理管理质量优劣的决定因素之一。护理管理者的行为和表现会潜移默化地影响着护理人员，她们肩负着专业指导和日常管理双重重任。因此护理管理者应加强自身素质的提高。     

浅谈护士素质与护理纠纷的关系

随着医院医疗体制改革的不断深入，病人希望获得优质医疗护理服务的呼声越来越高。尤其是2002年9月1日《医疗事故处理条例》的实施，充分发挥了病人对医疗护理服务质量的监督。故此，护士应认清形势，更新观念，以适应目前医疗事业的发展，不断提高服务意识和自身素质，以最大能力满足病人的需要和期望，才能把潜在的护理纠纷消灭在萌芽状态，以减少护理意外的发生，保证护理工作的安全。现将本人从事临床护理工作十几年的心得总结如下。