以促进中医学科建设为目标的研究生培养方式探讨

由于中医学科发展的特殊性，继承与发展成为永恒的主题，其中研究生培养工作是搞好继承与发展的关键。有人认为近些年高等中医院校培养的学生中医基础理论知识浅薄，临床基本功不过硬。究其原因比较复杂，既有教育制度本身的因素，又与社会需求等多种原因有关。随着时代的发展和人们健康理念的转变，人们对医疗服务质量的要求越来越高，医生的知识结构也需要不断更新，     

中医皮肤科临床专业硕士研究生培养中存在的若干问题与对策

社会对专业医学人才的需求越来越大,目前中医皮肤科临床医学专业学位研究生的培养虽逐步制度化、规范化,但学生来源、教学模式、师资队伍、管理制度等一系列因素使得部分医学专业研究生(临床型研究生)存在培养目标与实际能力脱节的问题,中医皮肤科研究生培养如何满足当前的社会需求值得我们深入思考,作者结合多年来的研究生指导工作经验,对中医皮肤科临床专业硕士研究生培养过程中存在的若干问题提出相应的对策。     

中医妇科临床专业研究生培养工作体会

中医妇科临床专业研究生培养以其临床实践性强的特点对培养工作提出来更高的要求,我们从提高认识、成立研究生指导小组、加强师资队伍建设以及导师严把培养质量关四个环节入手,在中医妇科研究生培养工作中取得了较好的成绩.     

加强中医院校研究生素质培养的思考与对策

人类跨入21世纪之后，世界将是信息化、国际化的社会，面对国际国内高等教育发展的新形势、新挑战，要求我们培养的中医药人才必须具有高素质，并富有竞争力和创造力，只有这样才能适应新世纪发展的需要。中医院校的研究生今后将是各级医疗机构、教学单位和科研院所的中坚力量，肩负着中医药现代化的使命，因此，对中医院校研究生的培养显得尤为重要。     

基于住院医师规培的中医康复专硕研究生培养方法探讨

现阶段,中国医学类专业学位硕士研究生采用专业型硕士研究生与住院医师规范化培训“双轨合一”的培养方式,以期为社会培养临床水平高、科研能力强的综合型医疗人才。基于此,此文以中医内科学康复方向专业学位硕士研究生的培养为例,结合自身教学经验和培养要求,总结出中医内科学康复方向专硕研究生“双轨合一”培养方法,以期为同行提供参考。     

中医药专业硕士研究生学习性投入现状与思考——以湖北中医药大学为例

正我国高等教育迈入大众化教育阶段之后,高等教育"量"的扩张与人民群众对优质教育需求的矛盾越来越突出。如何提高研究生的培养质量,已成为一个亟待解决的重要问题。研究生教育是我国高等教育体系的重要组成部分~([1]),承担着为国家和社会培养高素质人才的使命。随着我国高等中医药教育的迅速发展,中医药专业硕士研究生教育质量越来越受到人们的关注。本文     

北京中医药大学硕士研究生初试、复试成绩相关分析研究

1 研究背景及目的 硕士研究生教育是我国高层次人才培养最为重要的阶段之一，为我国社会经济发展做出了重要贡献。硕士研究生选拔，作为研究生教育的入口，对硕士研究生生源质量以及后期培养质量起着至关重要的作用。     

中医院校针推专业课程设置的优化与整合探索

随着社会的发展，对针推专业人才的需求量与质量要求越来越高。文章从满足社会需求、加强中医院校针推专业人才培养的角度，提出了针推专业“重基础、精技能、有特色、覆盖广”的课程设置优化整合方案。     

从整体观论三全育人背景下中医院校研究生思政教育模式

思想政治教育关系到人格的培养和研究生教育的质量，也关系到社会的进步和发展。中医院校研究生是中医院校培养的高层次人才，其思想政治教育既关系到学生的培养质量，也关系到中医学的发展。因此，如何动员全员参与并将思想政治教育全方位切入中医学研究生的培养全过程是一个值得研究的方向。文章将从“整体观”出发，结合“三全育人”理念对中医院校研究生思政教育全员、全过程、全方位切入模式进行探讨。     

社会医学与卫生事业管理研究生人才培养定位探讨

随着招生规模的扩大,硕士研究生的培养质量是否下降越来越受到社会各界的关注。为了更加适应经济和社会发展的客观要求,有必要对原有的研究生培养模式与培养方案进行重新论证,人才培养定位作为研究生培养改革的战略核心问题,具有重要意义。文章通过文献理论研究、问卷调查等方法,结合管理学院的实际情况,对社会医学与卫生事业管理研究生人才培养定位提出了探讨性意见。     

中医妇科硕士研究生培养思路探讨

根据研究生管理体会,分析目前中医妇科专业研究生培养过程中的现状,并提出完善管理制度、改革课程设置、制定个体化培养方案、重临床、读经典、鼓励科研创新等建议,提高中医妇科研究生的培养质量,满足社会需要。     

提高中医学专业学位研究生的服务能力

提高中医学专业学位研究生临床能力是提高服务能力的核心,也是中医学专业学位研究生的最终培养目标,为提高培养质量,应从研究生培养全过程加以改进。主要围绕重视复试环节临床技能考核、优化课程设置、发挥师承教育优势、构建立体化多方位培养模式、完善研究生质量评价体系等环节展开。     

医学研究生临床阶段的培养体会

医学研究生是医学院校、医院及相关科研单位的重要人才资源,是临床、科研、教学的主力军。随着知识经济时代的到来和科学技术在我国教育事业中的发展,近年来硕士研究生的招生数量逐年递增,研究生培养和教育的质量问题已成为人们关注的话题。尤其是与广大人民群众生命利益密切相关的医学研究生的培养更是需要倍加重视。医学研究生的培养必须适应社会和医学发展的需要。     

临床医学专业学位研究生培养方案改革的探索与实践

培养临床研究生的临床能力是保证临床医学专业学位研究生培养质量的关键。为了全面提升临床研究生的临床诊疗思维和操作能力,我院在2004级临床专业学位研究生中实行了培养方案的改革．实践证明,培养方案的改革对于提高临床专业学位研究生的临床能力,促进研究生全面素质的发展,效果显著。     

中西医结合肾脏病学临床型研究生培养策略思考

随着慢性肾脏病发病率的升高,肾脏病专业人才的需求量也越来越高,但是目前中西医结合肾脏病专业临床型研究生毕业后在临床工作中往往不能独挡一面。笔者在中医院从事研究生培养多年,从中西医肾脏病临床型研究生的培养进行探讨,提出在研究生期间,应重视肾脏病理阅片能力、肾脏替代技术、中西医临床实践能力、临床中西医结合思维能力、大内科基础能力、中西医结合科研创新能力等六大能力的培养,从而全面提高中西医结合肾病专业技能及科研能力,培养出高质量的肾脏病专业人才。     

中医临床研究生能力培养的对策

中医研究生的培养工作已有近30年的历史，为中医事业的薪火相传和发扬光大起了很重要的作用。在社会经济变革转型、中医择业形势不乐观、医疗市场竞争激烈的情形下，如何有效有力地培养中医临床研究生，尤其是临床能力的培养是一个重要课题，兹结合自身体会，谈一些看法。     

构建中医临床带教质量评价体系的研究

随着社会竞争力的不断增大,对中医药人才的要求越来越高。为了培养具有扎实的中医药理论知识,具备较强的临床工作能力,能适应未来医疗卫生工作需要的高级中医人才,中医临床带教质量评价体系显得日益紧迫和重要。我院通过多年的探索和实践,建立临床带教质量评价体系组织系统,实施了临床带教教学质量评价量表,取得了一定的成效。     

护生临床带教方法探讨

由于医疗事业的飞速发展、老龄化社会的到来、医疗保险制度的转换及社会的进步,对护理人员服务技能的要求越来越高。如何高质量地培养出新一代护理人员,使护理事业后继有人,护生的临床培养将成为胜败与否的关键。文章重点讨论了护生临床带教的有效方法。     

中医儿科研究生临床带教体会

随着我国中医药教育事业的发展，医学研究生特别是中医儿科研究生的培养模式在不断改进。笔者就中医儿科研究生临床带教存在的问题进行了分析、总结，认为强化基础理论学习、注重理论与实践相结合是提高中医儿科硕士研究生临床带教质量的关键。     

基于住院医师规范化培训优化中医类硕士专业学位研究生培养方案

将住院医师规范化培训与硕士专业学位临床研究生教育相结合,旨在培养出有较强能力并符合更高层次更高要求的专业型临床人才。成都中医药大学附属医院作为首批试点单位之一,从硕士研究生实际情况和我院试点调查结果发现的问题出发,修改并制定出符合我院实际情况的硕士研究生培养方案,培养出能力更强、适应社会需求的中医类硕士专业学位研究生。