临床护理路径管理模式对精神分裂症患者住院时间、费用及满意度的影响

目的 探究临床护理路径管理模式对精神分裂症患者住院时间、费用及满意度的影响.方法 选取该院2014年1月~2015年12月收治的精神分裂症患者202例为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组各101例,对照组给予常规护理,观察组给予临床护理路径.比较两组患者家属满意度、住院总费用及住院时间.结果 观察组住院费用为(10826.32±7389.30)元,明显低于对照组的(17827.83±10928.21)元(t=5.334,P<0.001);观察组住院时间为(43.26±26.86)d,明显短于对照组的(68.89±47.24)d(t=4.740,P<0.001);观察组对住院周期的总满意率为97.03%,明显高于对照组的87.13%(x2=27.174,P<0.001);观察组对住院总费用的总满意率为90.10%,明显高于对照组的70.30%(x2=44.426,P<0.001);观察组对病情恢复的总满意率为96.04%,明显高于对照组的89.10%(x2=7.866,P=0.019);观察组对服务质量的总满意率为100%,略高于对照组的97.03%(x2=4.187,P=0.040).结论 临床护理路径管理模式对精神分裂症患者能显著降低住院时间及住院费用,并提高了患者家属的满意度.     

临床护理路径在精神分裂症患者中的应用

目的探讨临床护理路径在精神分裂症患者中的应用与效果。方法制订精神分裂症患者临床护理路径表,按5个阶段（入院24h、入院第1周、急性治疗期、康复期和出院前）进行护理评估、制订并实施护理措施、健康教育、日常生活能力训练、社会技能训练等。成立临床护理路径三级护理管理组织进行质量控制。结果实施临床护理路径后,降低了患者的住院天数和住院费用（P〈0．01）;提高了患者及家属的满意度（P〈0．05）,护理差错发生率为零。结论对精神分裂症患者实施临床护理路径可以提高临床护理质量,缩短住院时间,提高患者及家属满意度。     

临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用

目的：探讨临床护理路径在急性心肌梗死（ AMI）患者行急诊冠状动脉介入治疗中的应用效果。方法将360例AMI患者随机分为观察组（ n＝180）和对照组（ n＝180）,对照组采用传统方法进行护理,观察组按临床护理路径表进行护理。比较两组患者行冠脉支架介入手术的时间,平均住院天数,住院费用,患者对疾病相关知识的掌握程度和满意度。结果观察组患者入院至介入手术时间为（65±20）min,总住院费用为（59284．41±18387．85）万元,平均住院天数为（8．50±2．54）d,患者满意度为97．22％,护理文书书写合格率为95．59％;对照组分别为（80±19）min,（85569．99±125324．77）万元,（11．00±2．97）d,88．89％,85．18％,两组比较差异均具有统计学意义（t值分别为18．3745,28．8290,8．5658,χ2值分别为9．6716,11．4251;P＜0．01）。结论应用临床护理路径对急性心肌梗死患者进行护理,可减少患者住院天数,降低其住院费用,提高患者满意度;提高护理人员护理文书书写合格率,规避了护理工作风险。     

临床护理路径在剖宫产手术中的应用

目的:探讨临床护理路径在剖宫产手术中的应用效果。方法:将98例剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各49例,对照组给予常规护理,观察组给予临床护理路径模式进行护理,观察两组产妇住院时间、住院费用及健康知识掌握情况。结果:观察组产妇平均住院时间及住院费用低于对照组(P<0.05),健康知识掌握评分高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径应用于剖宫产产妇,能在提高护理质量的同时缩短住院时间,降低住院费用,提升健康知识掌握水平,是目前较佳的一种护理模式,值得临床推广应用。     

临床护理路径在偏执型精神分裂症患者健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在偏执型精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法将100例偏执型精神分裂症患者随机分为两组,均予以常规抗精神病药物治疗及护理,研究组应用临床护理路径开展健康教育,对照组予以常规健康教育,观察住院全程。对两组病情相关知识掌握程度、满意度及住院时间进行对比分析。结果出院时研究组病情相关知识掌握率及满意度显著高于对照组（P＜0．05）,住院时间显著少于对照组（P＜0．01）。结论对偏执型精神分裂症患者开展临床护理路径服务,能显著提高护理质量及患者满意度,缩短住院时间。     

临床护理路径在精神分裂症临床护理中的应用效果评价

目的：探讨临床护理路径在精神分裂症临床护理中的应用效果。方法将92例住院精神分裂症患者随机分为两组。研究组42例,对照组40例。两组均接受精神科常规治疗,对照组应用常规整体护理,研究组应用临床护理路径开展临床护理。观察住院全程。于患者出院时,统计两组的住院时间、医疗费用,采用自制问卷调查患者满意度和健康知识掌握情况,并进行对比分析。结果研究组医疗费用、住院时间显著低于对照组（P＜0．01）,健康教育知识评分、满意率显著高于对照组（P＜0．01）。结论对精神分裂症患者实施临床护理路径,可以缩短患者住院时间,减少医疗费用,提高健康教育效率及患者满意度。     

临床路径在精神分裂症患者护理中的应用

目的 探讨临床路径对精神分裂症患者护理效果的影响。方法将80例精神分裂症患者随机分为实验组和对照组各40例,两组均给予常规抗精神分裂症药物治疗,观察组在此基础上按临床路径护理模式进行护理,对照组予以常规护理。观察患者住院全程。对两组住院时间、住院费用、满意度以及家属的健康教育知识掌握程度进行对比分析。结果观察组住院时间与住院费用均显著低于对照组（P〈0．01）;患者满意度及家属的健康教育知识掌握程度均显著高于对照组（P〈0．05或0．01）。结论在精神科实施临床路径护理模式,可以缩短患者的住院时间,减少医疗费用,提高医疗护理服务质量和患者及家属的满意度。     

临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用效果研究

目的：探讨临床护理路径在2型糖尿病患者中的应用效果。方法将广西医科大第四附属医院2010年1月至2013年1月收治680例的2型糖尿病患者随机分为观察组、对照组,每组各340例。观察组患者按照临床路径护理模式进行护理,对照组给予糖尿病患者常规护理。比较两组患者对护理工作的满意率、平均住院时间、人均住院费用。结果观察组患者对护理工作的满意率为96．3％,明显高于对照组的78．0％,观察组患者平均住院时间为（8．75±2．22）d明显低于对照组的（12．00±3．91）d ,观察组患者人均住院费用为（4124．53±1043．12）元明显低于对照组的（4824．00±2809．08）元,比较差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论应用临床护理路径可有效利用资源,降低运营成本,缩短患者住院时间,提高患者对护理工作的满意率。     

临床护理路径在精神分裂症患者标准化管理中的应用

目的 探讨临床护理路径(CNP)标准化管理对精神分裂症患者临床护理质量的影响.方法将80例患者随机分为试验组(40例)和对照组(40例),试验组参与CNP标准化管理,对照组接受传统护理.患者出院前使用护士用患者观察量表(NOSIE)评定两组因子分,患者及家属的满意度,并比较两组的住院天数、住院费用及护理差错发生率.结果 出院时试验组与对照组NOSIE因子分评分比较,差异具有统计学意义(P＜0.05或0.01),试验组患者和家属满意度均优于对照组(P＜0.05),试验组住院天数和住院费用均少于对照组(P＜0.01)),试验组无护理差错发生,对照组发生4例,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论CNP标准化管理有助于提高临床护理质量,促进患者精神康复.     

临床护理路径在精神分裂症患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径用于精神分裂症患者健康教育的实施效果,使患者得到及时有效的健康教育。方法将80例患者随机分为实验组（n=40）和对照组（n=40）,实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,比较两组患者健康知识掌握程度、健康理念形成率和治疗依从、患者及家属的满意度、患者住院天数及住院费用。结果实验组患者健康知识得分（28．21±2．25）,健康理念形成率为85．O％,对照组分别为（23．04±4．12）分,65．0％,两组比较差异均有统计学意义（t=2084,χ2=4．27,P〈0．05）;实验组患者及家属满意度高于对照组,差异有统计学意义（95．0％比80．0％,97．5％比85．0％,χ2分别为4．67,4．35;P〈0．05）;实验组患者依从性高于对照组（P〈0．01）;实验组住院天和住院费用低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论应用临床护理路径对精神分裂症患者进行健康教育,能掌握健康教育知识,提高治疗依从性,缩短住院时间,提高患者及家属满意度。     

临床护理路径在首次住院精神分裂症患者中的应用研究

目的评价临床护理路径对首次住院精神分裂症患者健康教育的实施效果。方法通过制定临床路径，将112例首次住院精神分裂症患者分为研究组与对照组，对照组采用传统方法，研究组采用健康教育路径对患者实施健康教育。出院前对每位患者进行住院天数、住院费用、健康知识得分、护士满意度等进行比较。结果研究组健康知识得分和护士满意度均高于对照组（P〈0.05）。住院天数和住院费用低于对照组。（P〈0．05）。结论在首发精神分裂症患者中实施临床护理路径能提高护理质量及患者满意度。     

首次住院精神分裂症患者应用临床护理路径的价值分析

目的分析研究首次住院精神分裂症患者应用临床护理路径的价值。方法选择68例首次住院精神分裂症患者,通过数字随机抽签的方式,分为两组,一组设为实验组,34例,给予临床护理路径护理干预,一组设为常规组,34例,给予常规护理,比较分析护理效果。结果护理前,组间BPRS评分无明显差异(P0.05),护理后,实验组BPRS评分低于常规组(P0.05)。比较76.5NOSIE评分,实验组各项指标均优于常规组,差异有统计学意义(P0.05)。另外,实验组护理满意度为94.1%(32/34),常规组为76.5%(26/34),组间比较有统计学意义(P0.05)。结论对首次住院的精神分裂症患者实施临床护理路径护理干预措施,可取得满意效果,有推广价值。     

临床护理路径在腹腔镜治疗胆总管手术中的应用

随着我国加入WTO及医疗制度的改革缩短患者住院时间和降低住院费用势在必行。临床护理路径主要是适应新形式的一种新的护理模式,是医护人员对某个手术或手术所做的最适当、有顺序性和时间性,有计划地最大限度地缩短康复时间和减少资源的浪费,使病人     

临床护理路径对长期住院精神分裂症患者康复训练的影响

目的探讨临床护理路径（CNP）在长期住院精神分裂症患者康复训练中的作用。方法将我院康一科长期住院的精神分裂症患者72例随机分为对照组和研究组各36例,研究组采用临床护理路径实施康复训练,对照组采用常规康复训练。采用护士用住院患者观察量表（NOSIE）和简明精神病评定量表（BPRS）对两组患者分别于入组时和3个月后进行评定。结果3个月后,研究组患者的NOISE量表总分及总积极因素分明显高于入组时的分值,而总消极因素分和BPRS总分则明显低于入组时的分值,差异有统计学意义（P〈0．05）;研究组和对照组比较,NOSIE量表总分及总积极因素分、总消极因素分和BPRS量表总分差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论在长期住院的精神分裂症患者康复训练中实施CNP,可提高康复训练效果,规范护士行为,提高患者生活质量。     

临床护理路径在产科住院患者护理中的应用

2005年4月~2006年4月,我们对60例产妇应用临床护理路径进行护理,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组120例,均为初产妇,随机分为实验组和对照组各60例。实验组产妇入院后即按照临床护理路径进行护理,对照组按常规护理计划进行护理。两组一般资料比较无显著性     

临床护理路径在精神分裂症病人健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径应用于精神分裂症病人健康教育中实施效果。方法将128例精神分裂症病人随机分为实验组和对照组，各64例。实验组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育，应用健康知识问卷、治疗依从性问卷和护士用住院病人观察量表（NOSIE）进行评分比较。结果一实验组接受健康教育后，病人对健康知识的掌握和治疗依从性以及NOSIE评分均明显高于对照组（P〈0.01），住院时间短于对照组（P〈0．01）。结论应用临床护理路径对精神分裂症病人进行健康教育管理，能掌握健康教育知识，提高病人生活质量和治疗依从性，缩短住院时间，促进疾病康复。     

临床路径在肠瘘患者护理中的应用

目的 探讨临床路径在肠痿患者护理中的应用效果.方法 对2008年28例肠瘘患者采用传统护理干预方法,作为对照组;对2009年25例患者采用临床路径护理模式,作为临床路径组.比较2组患者的临床疗效和卫生经济学指标.结果 在临床疗效方面,临床路径组患者在4周瘘口自愈率、并发症发生率、死亡率和再入院率等指标上和对照组患者的差别没有统计学意义(p均>0.05);而在卫生经济学指标上,临床路径组患者除护工陪伴费外,其药费、住院费和总费用均低于对照组患者(p<0.05).结论 采用临床路径护理模式在一定程度上能降低肠瘘患者的医疗费用,而不影响疗效.     

临床护理路径在精神分裂症合并糖尿病患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在精神分裂症合并糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法:将60例精神分裂症合并糖尿病患者随机分为实验组和对照组各30例,实验组应用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果:实验组在对疾病相关知识和相关技能的掌握等方面优于对照组(P<0.01).结论:应用临床护理路径对精神分裂症合并糖尿病患者实施健康教育,有利于其掌握健康教育知识,促进疾病康复.     

临床护理路径在冠心病患者中的应用效果评价

目的：探讨临床护理路径在冠心病患者中的应用及效果评价。方法将200例冠心病患者按随机数字表法分为观察组和对照组各100例。观察组建立冠心病患者住院期间临床护理路径表,严格按临床护理路径表进行护理,对照组采用常规护理方法进行护理。观察比较两组患者住院期间发生便秘和心脏事件情况,并比较两组患者平均住院日、家属满意度评分、健康教育时间、患者健康教育知识掌握情况等。结果观察组患者住院期间便秘、心肌梗死、不稳定性心绞痛及猝死发生例数分别为4,10,8,0例,均少于对照组的22,18,16,6例,差异有统计学意义（χ2分别为16．05,8．27,7．93,9．58;P＜0．05）。观察组患者的平均住院时间及健康教育时间分别为（8．2±3．1）d,（11．5±4．1）h,均少于对照组的（15．1±3．8）d,（23．1±3．5）h,差异有统计学意义（t分别为13．1,7．5;P＜0．05）。患者及家属的健康教育知识得分、满意情况评分分别为（92．3±4．5）,（98．2±4．1）分,均优于对照组的（76．2±3．3）,（90．7±3．9）分,差异有统计学意义（t分别为-12．34,-10．22;P＜0．05）。结论临床护理路径应用于冠心病患者,可改善患者便秘状态,减少心脏事件发生,显著提高冠心病患者生活质量。