早期干预对新生儿高胆红素血症患儿智能发育的影响

目的探讨早期干预对新生儿高胆红素血症患儿智能发育的影响。方法选取2004年1月至2005年12月在本院新生儿科住院的高胆红素血症患儿,除外颅内出血、先天愚型、先天畸型、代谢性疾病、耳疾患及耳毒性药物应用史,分为干预组及对照组。干预组出院后在医生的指导下由家属对患儿进行干预,并定期复查;对照组仅作定期复查。结果干预组和对照组患儿1岁时智能发育有明显差异,P〈0.01。结论对新生儿高胆红素血症患儿进行早期干预可以促进神经系统发育,减少脑瘫的发生。     

早期干预预防早期新生儿高胆红素血症

为降低早期新生儿高胆红素血症的发病率,我院对新生儿进行早期干预取得明显效果,现报告如下。对象与方法一、研究对象：1997年12月～1998年1月在本院出生的新生儿共184例,其中男婴100例,女婴84例。均符合以下条件：（1）Apgar评分＞8分,胎龄37～42周,体重2500～4000克,外观无畸形,排除新生儿溶血症、头颅血肿、红细胞G－6－PD缺陷症、新生儿肝炎综合征、红细胞增多症、新生儿窒息及双胎儿等。（2）孕妇血常规化验正常,无妊娠合并症。二、诊断标准符合下列之一即考虑：（1）生后24jJ‘时内出现黄疽,总胆红素＞102pmol／L。（2）…     

早期护理干预对新生儿高胆红素血症的影响

目的：观察研究早期护理干预对新生儿高胆红素血症的影响。方法选取本院2010年3月~2012年3月新生儿高胆红素血症的住院患儿60例,将其随机分为试验组与对照组,各30例,对照组患者给予常规治疗与常规住院护理,试验组患者在对照组患者基础上给予护理干预,观察并记录两组患者的临床疗效。结果治疗后,试验组患儿胆红素浓度明显比对照组患儿低,且试验组患儿的黄疸消退时间也明显短于对照组患儿,两组患者比较,结果差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对新生儿高胆红素血症患儿采用早期护理干预能明显提高患儿的治疗效果,能有效降低胆红素浓度和缩短黄疸消退时间,具有较高的临床应用价值,值得在临床上广泛推广使用。     

50例新生儿高胆红素血症的早期干预

目的 探讨早期使用蓝光照射对新生儿高胆红素血症的神经系统影响.方法 治疗组50例出生～24h,总胆红素水平≥6mg/dl(102.6 umol/L),出生～48h,总胆红素水平≥9mg/dl(153.9umol/L),出生～72h,总胆红素水平≥12mg/dl(205.2 umol/L),出生≥72h,总胆红素水平≥15mg/dl(256.5 umol/L)黄疸症状持续时间超过2周,总胆红素水平≥12mg/dl(205.2 umol/L),开始进行光疗,根据病情选择使用抗病毒、抗炎、护肝、利胆、酶诱导剂、丙种球蛋白、输血等处理.对照组38例在总胆红素水平≥12mg/dl(205.2 umol/L)开始进行光疗.结果 治疗组50例新生儿高胆红素的患儿中巨细胞病毒抗体阳性30例,风疹病毒抗体阳性5例,乙型病毒肝炎3例,先天愚型(21三体综合征)1例,ABO血型不合2例,G6PD缺乏症5例,母乳性黄疸5例.50例新生儿高胆红素血症的患儿经早期光疗干预无核黄疸症状出现,对照组38例高胆红素血症的患儿有3例核黄疸出现.χ2=6.29,P＜0.05,结论病毒感染成为目前新生儿高胆红素血症的主要病因,对新生儿高胆红素血症,尤其是出现较早,进展较快,持续时间较长的黄疸要积极寻找病因,早期进行光疗干预十分必要,以防止新生儿中枢神经系统的损害.     

早期护理干预对新生儿高胆红素血症蓝光照射治疗依从性的影响

目的探讨早期护理干预对新生儿高胆红素血症蓝光照射治疗依从性的影响和应用价值。方法选择我院2015年3月至2016年3月收治的新生儿黄疸患儿128例,分为对照组(常规护理组,n=64)和观察组(早期护理干预组,n=64),对比两组患儿的蓝光照射率、胆总胆红素值下降值、治疗有效率和依从性。结果对照组的胆红素日均下降值、有效率均显着低于观察组,蓝光照射率高于对照组,差异比较有统计学意义(P<0.05)。对照组患儿依从性为65.62%,显着低于观察组的89.06%,差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预能显著降低新生儿血清胆总胆红素值,减少蓝光照射,减轻黄疸症状,提高患儿治疗依从性,改善预后。     

新生儿早期干预防治高胆红素血症临床观察

新生儿高胆红素血症是一种常见的新生儿疾病,其主要危害性为可发展成核黄疸,影响患儿的智力,及早纠正可预防胆红素神经毒害作用[1].本文对我院86例新生儿出生后黄疸情况进行观察,并给予早期干预防治,报告如下.     

早期干预新生儿高胆素血症对预后的影响

新生儿期由于胆红素代谢特点造成了新生儿的生理性黄疸,如果出现一些致病因素如感染、溶血、围生期缺氧、产伤及母乳等引起胆红素升高,当胆红素值＞342 umol/L可以造成中枢神经系统损伤.如不及时治疗可以引起严重的神经系统后遗症,甚至死亡.在出现确切的胆红素脑病临床表现前,不少病例已有神经毒性损伤,黄疸患儿的长期随访资料显示,神经功能障碍也可以发生在以往认为是安全的血清总胆红素水平.     

临床监护早期护理干预对新生儿高胆红素血症脑损伤的影响研究

目的分析临床监护早期护理干预对新生儿高胆红素血症脑损伤影响,为临床提供指导。方法抽取我院2011年12月至2014年12月60例新生儿高胆红素血症脑损伤患儿作为研究对象,随机分组(对照组和实验组)。对照组30例实施常规护理干预,实验组30例在常规护理基础上实施早期护理干预,两组患儿均随访1年,分析比较两组新生儿高胆红素血症脑损伤患儿精神发育情况及患儿家属满意度评分。结果对照组30例患儿的精神发育迟缓发生率为20.00%,显著高于实验组30例患儿(3.33%);且实验组和对照组患儿家属的满意度评分存在明显差异,P<0.05。结论对新生儿高胆红素血症脑损伤患儿采取早期护理干预,能显著降低患儿发生精神发育迟缓概率,提高家属满意度。     

苯巴比妥对新生儿高胆红素血症的干预预防研究

新生儿高胆红素血症发病率高,占新生儿住院例数的30％～50％,并发胆红素脑病致死或致残的也不少,对新生儿的危害极大。1998年1月～2002年1月,我们用苯巴比妥口服干预预防新生儿高胆红素血症,效果良好,现报告如下。     

婴幼儿智能发育与新生儿高胆红素血症的相关性分析

目的 探讨和研究婴幼儿智能发育与新生儿高胆红素血症的相关性.方法 选取本院近年来收治的37例高胆红素血症患儿的临床资料作为研究对象,为观察组,取同期出生的37名正常新生儿作为对照组,在两组新生儿出生后的2～5 d、12～15 d以及25～28 d时进行新生儿神经行为评分（NBNA）测定,并在两组新生儿出生后的6个月以及1岁时进行智力发育程度测定,采用智力发育量表（CDCC）进行.结果 在新生儿出生后的2～5 d以及12～15 d检查时,观察组的NBNA指数明显低于对照组,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）,新生儿出生后的6个月进行检查时CDCC检测结果显示,观察组的智力发育指数和运动发育指数均低于对照组,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）.结论 高胆红素血症的新生儿在智力发育上明显低于正常新生儿,因此应当做好此类疾病的预防并积极进行治疗.     

早期干预对窒息新生儿的智能发育观察

目的 :了解早期干预对窒息新生儿智能发育的影响。方法 :将154例窒息新生儿进行系统性早期干预 ,早期指导健康教育 ,同时有60例窒息新生儿未进行早期干预作为对照。结果 :6个月龄两组智力和心理运动发育指数差异无显著性 (P>0 05) ,而1岁、1岁半、2岁时智能发育指数早期干预组明显优于对照组小儿 (P<0 05)。结论 :系统性早期干预对窒息新生儿智能发育有重要促进作用[1]。     

早期综合干预新生儿黄疸的临床疗效观察

目的探讨早期综合干预对新生儿黄疸的影响。方法将择期剖宫产第一胎的足月新生儿160例,随机分成干预组和对照组各80例。干预组采取诱导早期排便,腹部抚触,口服妈咪爱、茵栀黄口服液;对照组不给予早期干预。观察、测量并记录新生儿生后1～7 d经皮测量胆红素值,同时记录高胆红素血症的发生素。结果干预组经皮测量的黄疸指数和高胆红素血症的发生率明显低于对照组,两组比较差异有显著性,具有统计学意义(P<0.01)。结论早期综合干预可减轻新生儿黄疸的程度,使新生儿高胆红素血症的发生率下降。     

产科母婴同室足月新生儿黄疸的早期干预

目的探讨母婴同室足月新生儿黄疸进行早期的动态监测,应用妈咪爱干预以减少其不必要的住院。方法我院980例产科母婴同室足月新生儿为研究对象,每日测经皮胆红素（TSB）筛查黄疸。建议TSB在生后第1天大于85μmol／L,第2天大于137μmol／L,第3-5天大于171μmol／L为黄疸的临界值进行早期干预,予妈咪爱口服。通过每天监测经皮胆红素观察其疗效。结果治疗组新生儿经皮黄疸指数低于对照组（P〈0．05）。结论妈咪爱用于新生儿黄疸早期干预,可迅速降低血清胆红素水平,明显缩短治疗时间,提高治疗有效率,对足月新生儿黄疸干预效果满意。     

早期护理干预配合抚触对新生儿缺氧缺血性脑病患儿智力及运动功能指数的影响

目的 探讨早期护理干预配合抚触对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿智力及运动功能指数的影响.方法 HIE患儿74例随机分为观察组(n=37)与对照组(n=37).对照组由护理人员对新生儿进行抚触、2次/d、每次时间为15 min,观察组在抚触基础上配合早期护理干预,包括常规干预、听觉干预、视觉干预、动作干预、出院指导.结果 两组干预4周后新生儿神经行为测定(NBNA)评分较干预前增加,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组干预4周后NABA评分高于对照组[(35.21±2.76)比(32.10±2.31)],差异有统计学意义(P＜ 0.05);两组随访6个月和随访12个月智力发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)评分较随访3个月增加,且随访12个月较随访6个月增加,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组随访6个月和12个月MDI和PDI评分高于对照组(P＜0.05);观察组神经系统后遗症发生率低于对照组(5.41％比27.03％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 早期护理干预配合抚触对HIE患儿效果明显,可提高患儿智力和运动功能.     

早期系统干预对早产儿智能及体格发育的影响

目的 探讨早期干预对早产儿智能及体格发育的影响.方法 将179例早产低体重儿随机分为干预组93例和对照组86例;两组早产儿均定期进行体格检查及保健指导,干预组从42天始定期接受早期干预.两组婴儿均于纠正年龄1岁时进行体重、身长测定及用贝莉婴幼儿发育量表进行智能评估.结果干预组智能发育指数(MDI)[(113.4±15....     

早期干预对足月小样儿神经行为及智能发育影响的临床研究

目的 探讨早期综合干预对足月小样儿神经发育的临床干预效果。方法 选取2017年10月至2018年6月安徽省妇幼保健院儿保科就诊的60例足月小样儿,按随机数字法分为医院干预组（30例）与家庭干预组（30例）,同期选取30例参加体检的足月非小样儿作为对照组。医院干预组采用医院干预模式,家庭干预组采用家庭干预模式。对比分析不同干预模式下小儿在不同发育时期的运动量表（PDI）评分和智力量表（MDI）评分情况。结果 出生后第42天时,对照组PDI和MDI评分分别为（80.20±13.93）分、（82.20±12.36）分,均高于医院干预组及家庭干预组,差异有统计学意义（P<0.05）;出生后12个月,医院干预组患儿PDI和MDI评分分别为（91.47±11.01）分、（95.37±11.66）分,接近对照组,差异无统计学意义（P>0.05）,但高于家庭干预组,差异有统计学意义（P<0.05）。重复测量方差分析结果显示,医院干预组PDI和MDI评分均高于家庭干预组,且随着干预时间延长,医院干预组两项评分增加幅度最大。结论 早期综合干预对足月小样儿神经行为及智能发育有明显的促进作用。     

早期干预对早产儿发育落后的影响

目的 探讨早期干预对早产儿发育落后的影响,以寻找更合理的治疗方法.方法 将2008年3月-2009年7月在我院出生和外院转入NICU的符合条件的183例早产儿列入本研究中;111例早产儿新生儿期病情稳定后,除接受一般育儿指导外,均进行早产儿早期干预,为干预组;72例早产儿在新生儿期病情稳定后,因各种原因仅接受了一般的育...     

早期教育和干预对婴儿智能发育的影响

目的评价早期教育以及干预对婴儿智能发育的影响。方法将2012年1-12月本院儿童保健门诊从出生到1岁一直接受早期教育以及干预的1岁儿童40例为研究组,同时选取同期儿童保健门诊定期接受体检的1岁儿童40例为对照组,对比两组儿童的智能发育情况。结果研究组的适应性、大运动、精细运动、语言、人际交往发育商均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05,P〈0.01）。研究组在适应性、大运动、语言、人际交往区边缘水平儿童发生率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;除精细运动,研究组适应性、大运动、语言、人际交往优秀以及中上水平发生率均高于对照组相应能区,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论婴儿接受早期教育以及干预对于促进婴儿智能发育效果显著。     

家庭和医院综合干预的早期教育对婴幼儿智力发展的影响研究

目的探讨家庭和医院综合干预的早期教育对婴幼儿智力发展的影响。方法将216例正常新生儿根据家长自愿原则分为早期教育组和对照组,早期教育组制定教育大纲实施采用家庭和医院结合的模式进行早期教育,对照组进行常规教育,满3周岁时应用贝利婴儿发展量表计算婴儿智力发展指数（MDI）和运动发展指数（PDI）,应用Gesell发育检查量表测定大运动、精细动作、语言、个人社会交往、适应性等各能区的发展商（DQ）。结果两组婴幼儿PDI、MDI、DQ均差异有统计学意义（P〈0.05）,早期教育组优于对照组。结论家庭和医院综合干预的早期教育可促进正常婴幼儿的智力发展。     

早期干预对新生儿缺氧缺血性脑病智能发育的影响

目的:探讨早期干预对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)智能发育的影响。方法:将60例中、重度HIE患儿随机分为干预组30例和对照组30例。干预组自出生后3～7天即开始采用医院和家庭相结合的方式,接受良好环境刺激和综合康复功能训练,对照组行一般治疗和常规育儿。两组患儿均定期定人于0～1岁时进行智能发育随访。结果:干预组在出生后28天时新生儿行为神经评分(NBNA)和6、9、12个月时发育商(DQ)均高于对照组(P<0.01)。结论:对中、重度HIE患儿进行医院和家庭相结合的早期干预可促进HIE患儿智能发育,降低伤残发生率,促进早期康复,减少后遗症。