试论医学影像学在临床骨科医学中的应用进展

医学影像诊断属于无创可视化成像技术，该技术能够将生物组织细胞病变的解剖变化清晰展示出来，同时将生物体整体机能的变化反映出来，为骨科疾病的临床诊断、发病机理、预后评估、手术指导提供可靠的依据。本文重点讲述了踝关节的医学影像学诊断方法、颌骨的医学影像学诊断方法、脊柱骨折的医学影像诊断学诊断方法，旨在分析医学影像学在临床骨科医学中的应用进展，推动医学影像学的发展，更好的为人类造福。     

加强医学影像学教学中的德育教育

当前，医学界受到了市场经济的冲击，教育工作应加强医学生的德育教育，而且随着时代的变迁和人才培养规格的提高，对医科大学生德育教育也提出了更高的要求。本作指出在医学影像学教学中加强德育教育尤为必须。同时，探讨了有关医学影像学教学中的一些德育教育方法。     

影像医学与核医学留学生临床教学中的问题与对策

留学生医学教育是新时期教育国际化的一个重要组成部分,如何提高留学生医学教学质量是目前亟待探索的课题。笔者结合影像学、临床实习教学实践,分析留学生医学影像学临床实习教学中存在的问题,并从留学生医学影像学临床实习教学特点、师资准备、教材选择、教学形式方面寻找提高留学生医学影像学临床实习教学质量的方法和对策。     

医学影像学专业建设与人才培养的研究与实践

纵观放射学学科的发展历程,其应用与发展对于医学教育、临床工作的开展起着关键作用,传统医学影像学教育已不能完全适应当今社会技术发展、社会需求和临床需要。针对这种需求的转变,该文探索一个全新的医学影像学专业建设及人才培养的全新模式,因为医学影像学教学的改革不仅是为了医学影像学教学事业的发展,也是为了国家医学人才培养的优化,经过改革能培养出适应时代、适应社会需求的医学影像学人才。     

超声医学进展

辽宁省超声医学经过几十年的不断发展，目前已经发展成为独立的医学分支学科，是现代影像医学重要的组成部分，以其独特的功能为现代临床疾病的诊断和治疗提供不可替代的医学影像学信息。近年来，辽宁省超声医学逐渐成长壮大，承担着东北及华北部分地区重症病人的会诊工作，在医疗、教学、科研等方面取得了显著的成绩。     

从精准医学看肿瘤学教育

精准医学是集合现代科技手段,以个人基因组、蛋白质组信息为基础,应用现代分子影像学诊断技术以及生物信息学技术,对疾病进行精准分型和诊断,为病人制订最佳的疾病防治的个体化方案,以达到治疗效果最大化和不良反应最小化的一种医疗模式.肿瘤从某种程度上来讲,是一类基因性疾病,多数肿瘤都隐藏有一系列突变或变异的原癌基因.因此,精准肿瘤学无疑将成为精准医学的领头羊.要实践肿瘤精准医学,必须把握精准医学的内涵,必须从肿瘤学的教育抓起.精准医学对肿瘤学临床医师、研究者和医学生提出了更高的要求,给肿瘤学教育带来新的启示和挑战.未来肿瘤学的教育将着重增加对基因组学、疾病分类体系、生物信息学知识、个体化治疗几个方面的教育.     

医学影像学课程教学改革的探讨

结合本校医学影像学课程教学改革的实践，提出了在教学过程中应加强医学影像学理论与临床实践相结合的教学改革思路。课程教学改革应从整合课程内容、注重实践环节、优化教学方法等几方面同时进行。以培养基础知识扎实、能解决实际问题，并且具有创造性、持续发展性的医学人才。     

将转化医学理念应用在影像医学教学中的意义

影像医学专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才[1].转化医学是当前世界医学研究一个新的起步点和着力点.我国现行医学教育体系存在着基础与临床严重脱节等缺陷.要改革这种理论脱离实际的传统医学教育模式,转化医学无疑是促进我国医学教育改革最有效的途径之一[2].本研究拟通过对转化医学的概述,简要介绍其在影像医学教学科研工作中的意义.     

数字化医学影像学示教体会

医学影像学示教是将医学影像学理论知识与具体的医学影像学图像相结合的关键途径.数字化医学影像学示教方式可以更加直观和形象的展示医学影像学理论课所涉及的理论知识,让学生更容易理解,提高了教学质量和教学效果.     

合理选择检查方法,提高影像学诊断质量

合理选择检查方法，提高影像学诊断质量庞瑞麟近年来，由于电子工业学的迅速发展，计算机在临床医学中的广泛应用，医学影像学发展很快，扩大了在临床医学中的应用范围，并由单纯的诊断模式向治疗领域延伸。到目前为止，已形成了一门完整的医学影像学体系，称为医学影像...     

多媒体教学在医学影像学教学中的应用

计算机及网络技术是现代信息技术的核心内容,为传统教育的改革和发展提供了十分有利的条件,运用于现代临床医学教育前景广阔,多媒体教学成为未来医学影像学教学的发展趋势.     

非影像学专业的医学影像学教学现状与改革

医学影像学技术发展日新月异,给医学影像学教学工作带来很大的机遇和挑战。该文分析非影像专业医学影像学教学的现状,结合医学影像学的发展趋势和需要,探讨非影像专业医学影像学教学改革思路,包括重视基础理论知识,精选理论授课内容,强调影像、临床、病理三结合,加强比较影像学教学,综合运用以问题为基础的教学(PBL)、多媒体教学、网络资源教学等多种教学方法,鼓励学生课后自学,加强师生教学互动,发挥学生主观能动性等,以期最终实现良好的影像学教学效果。     

论医学的人文性与医学人文教育

随着医学人文科学研究的深入开展．医学科学和人文的统一，已成为人们的共识。然而，仍存在着医疗卫生服务和医学教育研究的视野局限、医学课程体系不合理、医学人才知识结构存在缺陷、医学人文精神淡化等一系列现象．直接影响着医疗卫生服务的质量乃至医学事业的发展。因此，重新探讨关于医学的人文性与医学人文教育等问题，对于理清人们的模糊认识，发展医学人文教育，具有重要意义。     

优化课程体系培养高素质医学影像学人才

目的 探讨优化课程体系培养高素质医学影像学人才的方法.方法 采用优化课程体系,加强专业特色建设,不断改进影像学教学内容和改进教学方法.结果 学生的综合影像分析能力、创新能力和综合素质都得到显著提高.结论 优化课程体系对于培养高素质医学影像学人才非常重要.     

信息化医院的图象管理——图象归档与通信系统

过去１０年里，医学影像学得到了飞速的发展，其发展速度之快在医学领域中是少有的，多种数字化成像技术纷纷问世，如CT、MRI、数字减影（DSA）、核医学成像（NM）、超声扫描显像装置（US）、计算机投影射线照相技术（CR）、正电子发射断层X线照相技术（PET）等。这些新的医学成像技术使得传统的医学的获取和观察方式被彻底的改变了，同时也减少了对患者的放射剂量和检查时产生的损伤。但就这些先进的影像设备所采集、生成的医学图象信息的智能化、可视化及一体化等方面而言，还没有跟上医学影像学中信息获取技术高速发展的要求。数…     

浅谈多方法综合运用提高超声诊断学教学效果

超声诊断学是医学影像学教学的重要组成部分,也是医学影像学的教学难点之一。该文作者将多种方法综合运用于教学实践,以达到培养和提高学生的学习兴趣与能力,取得了满意的教学效果。     

适应新形势，加强医学影像学实验教学改革

医学影像学是一门实践性强、技术更新快的学科。为了适应高科技快速发展的需要和目前临床对人才的需要,本研究结合实验教学的特殊性、实验教学改革措施的实施及实验教学效果的评估等方面进行总结分析,探讨影响医学影像学实验教学效果的因素。     

浅谈临床带教中医院校学生实习医学影像学体会

中医院校学生的影像学基础相对单薄,而医学影像学又是临床医学的基础,涉及面广,专业性及实践性强,所有中医院校学生实习医学影像学难度相对较大。本文着重介绍作者针对中医院校学生实习医学影像学一些实用的临床带教方法,目的使中医院校实习生在有限的时间内掌握更多的影像医学知识,并能针对不同病例,选择合理的影像检查方法。     

PACS系统在医学影像学教学工作中的应用初探

随着计算机科学与医疗设备的迅猛发展，数字化图像技术与现代通讯及计算机技术相结合，形成了PACS（picture archiving and communicationsystems影像储存与传输系统）。它将医学图像资料转化为数字信息，通过高速计算机设备及通讯网络，使图像资料得以有效管理和充分利用。在更好地为临床医疗服务的同时，也为医学影像学教学提供了更先进的手段。自2005年来我们在医学影像学实习教学中运用PACS系统，丰富了教学内容，取得了良好的教学效果。     

PACS在医学影像学实习教学中的应用初探

目的 探讨PACS在医学影像学实习教学中的应用价值.方法 利用 PACS构建医学影像学实习病例库,建立多媒体网络实习教室,学生利用PACS终端进行学习.结果减轻了教师工作强度,激发了学生学习兴趣,提高了实习质量.结论 PACS提供了一种全新的医学影像学实习教学模式,达到了教学资源的共享,对提高教学水平和促进教学改革具有重要意义.