对用人单位职业卫生知识培训问题的探讨

职业卫生工作涉及卫生行政部门、用人单位、劳动者和职业卫生技术服务机构等多方面内容,各方人员素质及其对自身法定权利与义务的理解是贯彻实施<职业病防治法>(以下简称<防治法>)的关键环节之一.本文将就用人单位职业卫生知识培训的意义、方式、内容及存在问题进行探讨,以求促进职业卫生知识培训工作的开展.     

培训提高劳动者职业卫生知识、意识、行为研究

目的探索能有效提高劳动者职业卫生知识、意识与行为的干预措施。方法实行企业职业卫生管理员试点,对企业管理人员进行针对性的系统培训,再由企业管理人员对劳动者进行职业卫生知识培训和行为指导。结果劳动者的职业病防治知识、职业卫生法律知识、职业卫生意识行为等均有了明显的提高。结论实行推广职业卫生管理员制能使企业对劳动者的培训和告知真正落实,有效提高企业的职业卫生管理水平。     

职业卫生培训工作的体会

根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条规定：“用人单位的负责人应当接受职业卫生培训，遵守职业病防治法律、法规，依法组织本单位的职业病防治工作。用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，督促劳动者遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程，指导劳动者正确使用职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。”     

对某公司噪声作业工人职业卫生知识培训的效果评价

众所周知,人体如果长期处于噪声环境中,又无个体防护,噪声可以对人体造成许多不良影响,其中对人体的最大危害是噪声性耳聋。为了解职业卫生知识培训在提高噪声作业工人卫生知识水平及防护意识所起的作用,笔者对某卫生用品有限公司(以下简称某公司)接触噪声的作业工人进行了调查分析,现报道如下。1 对象与方法1.1 研究对象 某公司纺纱、织造两车间挡车工、机修工共74人,其中男性8人,女性66人。1.2 方法 对纺纱、织造车间进行现场监测了解其噪声强度;对某公司基本情况进行了调查;对接触噪声作业工人进行摸底调查,以了解其卫生知识水平、个体防护意识的程度及个人卫生     

企业职业卫生管理培训模式分析

目的 建立一种企业职业卫生培训模式,提高职业卫生培训的有效性和延续性.方法 通过请职业卫生专家培训企业管理者,然后由这些管理者对自己企业的劳动者进行职业危害告知和培训教育,提高劳动者的职业卫生知识知晓率,促使企业和劳动者主动采取预防控制措施,保障广大劳动者的身体健康.结果 企业职业卫生管理者培训前后比较:员工的相关知识得分率由51.9％提高到73.5％(x2＝622.7,P＜0.01),相关信念得分率由56.8％上升到79.4％( x2=598.2,P＜0.01),相关行为的得分率由44.4％上升到68.9％(x2=530.4,P＜0.01).与普通培训企业比较:员工的相关知识得分率由61.6％上升到73.5％(x2＝143.4,P＜0.01),相关信念得分率由66.3％上升到79.4％(x2=159.8,P＜0.01),相关行为的得分率由57.1％上升到68.9％(x2=92.1,P＜0.01).培训后企业健康监护情况比培训前有了明显的改善,管理制度方面的改善最明显,由33.3％上升到83.3％(x＝15.4,P＜0.01),上岗前职业健康检查方面的改善相对较小,由16.7％上升到40.0％(x2=4.0,P＜0.05).结论 企业职业卫生管理者培训模式是一种有效可行的培训方式.     

注册安全工程师职业卫生知识培训效果分析

目的 了解注册安全工程师职业卫生知识现状及培训效果,为进一步完善培训提供依据。 方法 采用自填式问卷调查方法,对注册安全工程师职业卫生知识培训效果进行调查。 结果 注册安全工程师对用人单位职责相关知识的知晓率(54.0%~98.8%)、职业病诊断的相关知识知晓率(73.3%~98.2%)较高,对职业健康检查相关知识知晓率(27.8%~98.2%)、基础知识和职业病危害预防与控制的相关知识知晓率(3.8%~96.6%)较低,经培训后大部分知识的知晓率有所升高,与培训前相比差异有统计学意义(P < 0.05或P < 0.01)。 结论 注册安全工程师对职业卫生知识的掌握较为缺乏,虽经培训后提高较为明显,但在职业健康监护、职业病危害的特点与预防控制方面仍较薄弱,可作为今后继续教育的重点。     

加强实习护士的职业防护意识

在我国目前的护理教育体系课程设置中无职业防护课程,护生不能充分认识到职业防护的重要性,导致职业暴露的发生.所以,加强护士的职业防护意识,将职业防护教育贯穿于实习的全过程.     

专业核心能力培训对急诊护士职业安全防护意识与行为的影响

目的 研究专业护士核心能力培训对急诊护士职业安全防护意识和行为的影响.方法 将专业护士核心能力培训前的在职急诊护士作为培训前组,培训后的作为培训后组,考核两组护士在职业安全理论的掌握程度及在工作中的落实情况,并对结果进行比较.结果 培训后组的护士在职业安全防护知识的掌握程度上明显高于培训前组;培训后组在垃圾分类、操作前后洗手、单手复帽和接触血液、体液、分泌物、细胞毒性药物时戴手套方面的合格率明显提高;培训后在锐器损伤的人均发生次数上明显减少,而遭受工作场所暴力方面却明显增高,在血源性传播性疾病职业暴露上无明显改变;但在上报率方面,3方面差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 专业护士核心能力培训能增强急诊护士的职业防护意识和能力,从而有效地防止职业危害.     

刍议职业卫生技术服务人员职业卫生与职业安全防护

目的对有效保障职业卫生技术服务人员的职业卫生与职业安全防护进行探讨。方法分析职业卫生技术服务人员在职业卫生活动中面临的各种职业危害因素,提出有效的应对保护方法。结果通过对职业卫生技术服务人员职业健康和职业安全问题的分析与探讨,寻求保证职业卫生技术服务人员职业卫生与职业安全防护的有效措施。结论在对职业卫生技术服务人员暴露于职业健康风险和职业安全隐患之中的情况进行分析的基础上,通过制定具体的个人防护规程或作业指导书、寻求合理的安全健康环境对策、采用有效的职业健康促进等措施,可以有针对性地进行安全防护,最大限度地降低职业卫生技术服务人员罹患职业相关疾病的危害,从而更好地服务于职业卫生事业。     

实习护生职业防护知识的认知调查及培训

目的 了解实习护生岗前对职业防护知识的认知情况,探讨有效的培训方法.方法 采用自行设计的职业防护知识调查问卷,对218名护生进行培训前后的调查,对护生培训前后职业防护知识知晓率进行统计分析.结果 培训前护生的标准预防、职业暴露和职业防护知识平均知晓率低,分别为22.02％、37.16％、48.24％,培训后平均知晓率分别升至93.69％、94.04％、93.23％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 开展实习护生岗前职业防护知识认知调查及培训,有利于提高护生的职业防护意识,防止职业危害的发生,为护生顺利完成实习任务打下坚实基础.     

企业职业卫生主任培训模式探讨

建立一种企业职业卫生主任的培训模式,提高职业卫生管理工作有效性和延续性.通过职业卫生专家培训企业管理者,并进行考核,然后由培训合格的企业管理者对企业的劳动者进行职业危害告知和培训教育.提高劳动者的职业卫生知识知晓率,促使企业和劳动者主动采取预防控制措施,从而降低职业病的发生,保障广大劳动者的身体健康.     

职业安全培训在供应室职业防护中的作用综述

职业安全培训在供应室职业防护中有着极其重要的作用,为了提高供应室工作人员对职业危害的认识及自我防护意识,避免职业安全隐患的发生,从而实现供应室工作人员自身职业安全。现对职业安全培训在供应室职业防护中的作用进行以下综述。     

专业技能和知识培训对实习护士职业防护行为的影响

目的对实习护士进行专业技能和知识培训,探讨其对实习护士职业防护行为方面的影响。方法 2013年对某院45名实习护士进行职业安全防护知识的认知及行为调查,并进行相关职业安全防护技能训练,对干预前后结果进行比较分析。结果培训后45名实习护士对职业防护知识的了解和掌握明显优于培训前,对接触患者血液、体液、分泌物时佩戴手套、口罩等职业防护行为均得到提高。职业防护依从性明显优于培训之前,差异有统计学意义(P0.05)。结论通过对实习护士实施专业技能和知识培训,能够使实习护士在职业防护行为意识明显提高,从而减少或避免职业伤害。     

对职业卫生监督与职业人群健康促进的认识

《中华人民共和国职业病防治法》的颁布,以法律的形式明确了国家实行职业卫生监督制度,保证了WHO提出的“人人享有职业卫生”全球战略的贯彻实施,对于保护和促进广大职业人群的身心健康有着现实的意义。笔者就职业卫生监督与职业人群健康促进的关系浅述如下: 1 对职业卫生概念的重新认识 职业卫生是一个范围很广、已确定的新兴学科,     

企业用人单位对劳动者进行职业卫生培训的初探

自《职业病防治法》2002年5月1日实施以来,用人单位对本单位的劳动者进行职业卫生知识的培训是应尽的法律义务和职责。职业卫生培训是贯彻《职业病防治法》十分重要的内容,也是一项保障劳动者权益的重要措施。在职业卫生培训过程中,用人单位对劳动者进行培训不如职业卫生健康监护和工人作业环境现场监测正规和到位,如何开展这项工作对企业是较新的课题。本文对此展开探讨。     

关于医学工程技术人员职业防护意识教育问题的思考

我国临床工程学科起步晚,发展不平衡。医学工程部门人员构成复杂,专业知识更新滞后,在职业防护意识方面也存在一些问题:有的对职业伤害机理和防护知识了解不够,工作带有盲目性,有的则过于谨小慎微不敢开展工作。加强对医学工程技术人员的职业防护意识教育应当成为继续医学教育的重要内容,这对促进医学工程学科的健康发展非常必要。     

初级职称护理人员职业安全防护认知现状及培训需求调查

目的 了解初级职称护理人员职业安全防护认知现状及培训需求,为职业安全防护培训提供有效的依据.方法 采用自制问卷对100名护士进行调查.结果 初级职称护理人员职业安全防护意识不强,在职业暴露损伤后未上报的主要原因是不知道具体的上报流程,需求率最高的培训方法是经验交流占80.0％,需求率最高的培训内容是发生职业暴露后的应急处理及流程占70.0％.结论 加强对初级职称护理人员的职业安全防护培训,提高其自身防护能力及安全防护意识,从而减少职业暴露的危害.     

造船行业存在的职业卫生问题及防护措施

船舶制造业属于劳动密集型行业,具有职业病危害因素种类多、危害重的特点。我国造船行业存在的职业卫生问题较严峻。现就造船行业生产工艺和职业病危害因素的种类及造船行业现存在的问题进行阐述,总结该行业的职业病危害防护措施,为相关部门预防造船行业职业病的发生提供帮助。