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对目前医学院校研究生思想政治教育现状进行较为全面的调研,发现尚有部分研究生不太关心关注思想政治教育,研究生思想政治教育存在认可度不高、各种教育和活动取得的效果不佳等问题。提出加强思政引领,打造思政课程品牌;结合时事活动,营造思政教育环境;增设人文课程,拓宽思政教育内容;落实立德树人,强化导师思政育人;创新育德平台,提高思政教育实效等5项措施以提升医学院校研究生思政教育水平,培养研究生健全的品格。 相似文献
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研究生教育是学历教育中的最高层次,开展研究生思政教育是健全研究生教育过程中“三全育人”机制的重要组成部分。医学高校要坚持把“立德树人”作为人才培养的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。由于医学职业的特殊性,医学研究生的培养更应加强医德医风教育。目前医学研究生思政教育面临诸多的困难与挑战,因此,文章就新时代医学类高校研究生思政教育存在的问题,从课程思政、导师培养模式和发挥互联网思政教育作用等方面,提出医学类高校有效开展研究生思政教育的对策,以提高医学研究生思政教育水平。 相似文献
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通过分析我校研究生导师与辅导员合力育人现状,从提升导师和辅导员规范化培养研究生的专业意识,完善导师、辅导员和研究生的交流互动平台,加强研究生思想道德教育和心理辅导3方面,立足我校实际,探索导师与辅导员合力育人途径,为中医药院校研究生培养提供思路。 相似文献
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基于全国研究生教育工作会议精神及教育部出台的有关加强导师思政工作的文件,文章从医药学研究生专业教育的教学实际需要出发,以全新视角提出基于思政视域下研究生导师指导带教能力与培养质量的研究,并立足于当前医药学研究生导师带教出现的相关问题,提出了提升研究生培养质量的解决方案和优化对策。 相似文献
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本文分析了研究生教育工作的主要特点,从民族地区研究生培养现状,分析了研究生教育存在的问题。提出民族地区研究生教育的对策,质量优先建设胜任的导师队伍,优化培养方案实现因材施教,育人为本打牢良好的思想基础,切合实际培养良好的科学精神,突出重点构建良好的创新体系,改革研究生招生制度,并从思想教育、学术研究、导师指导、研究生自我发展等方面进行了探讨,提出了加强研究生教育管理的对策。 相似文献
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临床医学教育教学过程中的思政教育,不仅仅是培养什么样人的问题,更是关系到未来的医患关系和社会精神面貌的问题。本研究借助于问卷调查和统计分析,从临床医学研究生导师思政教育情况入手,归纳了导师思政教育的现状和存在的问题。提出从第一责任人主体地位的实现、考评体系的建立健全、思政知识与人文素养的提升3个方面,提高导师思政教育的能力和效果。 相似文献
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为落实立德树人的根本任务,全面贯彻党的教育方针,我们需要在教育教学的整个过程中把思政工作贯穿其中,实现全员、全方位、全过程育人格局。当前,一些高校在党建工作建设过程中仍有一个值得探讨的问题是——如何将研究生的党建工作与人才培养、教育教学等有效融合。通过中药炮制与制剂研究生党支部的案例,在三全育人的视角下,构建“共建式”研究生党建引领模式,通过“研究生-本科生”“导师-学生”“学科交叉”“校企合作”四大环节共建,探索研究生支部有效共建联动机制,旨在打开研究生党支部多元共建、优势互补、共融共促的“共建式”引领党建工作新局面。 相似文献
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针对当前医学研究生思想教育的薄弱点,结合医学专业特点,开展调研和统计,对医科研究生思想工作的模式进行研究和探讨.提出依托科研小组,发挥科研小组导师及团队育人功能,挖掘科研小组德育内涵,针对性开展医科研究生思想教育工作. 相似文献
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高校研究生思想政治教育工作存在的问题及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,随着研究生招生规模的持续扩大和研究生教育的发展,加强研究生思想政治工作的必要性和紧迫性更为突出。本文针对当前研究生思想政治教育工作中存在的问题进行分析,并提出相应策略:从改革研究生思想政治教育体制、加强思想政治教育工作队伍建设、发挥研究生导师作用、重视非智力因素与"实践育人"等方面,努力推进研究生思想政治工作。 相似文献
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孙国平 《中华医学教育杂志》2007,27(3):26-27,59
研究生德育和思想政治工作是研究生培养过程中不容忽视的一项重要工作。传染病专科医院研究生德育和思想政治工作应当树立“育人为本、德育为先”的工作理念,增强全员育人意识;健全管理体制,制定切实可行的工作方案;组织开展研究生主题德育活动;充分发挥导师的育人作用;加强研究生党建和团建工作;加强传染病学专业思想教育。 相似文献
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目的 探讨新疆某高校附属医院临床医学专业导师队伍的现状。方法 采用现况调查的方法对研究生导师队伍建设存在的问题进行剖析,以分析其优势及不足。结果 本地研究生招生人数已增至13,246人,经调研,新疆某高校附属医院临床医学专业研究生导师队伍的优势有导师拥有博士学位的占比60.54%,师生比例1∶5.12。结论 导师队伍发展和建设始终是研究生教育的重要组成部分,也是研究生“三全育人”和“五育并举”人才培养综合改革的关键。要立足当下,完善导师队伍建设,为进一步提高研究生培养质量,优化建设。 相似文献
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加强指导教师管理 提高硕士研究生培养质量 总被引:3,自引:0,他引:3
研究生教育是我国最高层次的教育,指导教师在研究生培养过程中无疑起着核心作用,本文结合石河子大学在研究生指导教师管理方面的经验,介绍了该校在完善导师遴选制度、新增导师岗前培训和指导教师管理三个方面的一些心得体会。 相似文献
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本文结合研究生教育工作实际,提出加强研究生导师队伍建设的指导思想和具体措施;同时,对近年来我校研究生教育工作进行了总结,主要从导师的选聘、导师的考评、引进高层次人才、建立导师队伍的激励机制、重视师德建设等方面对研究生导师队伍建设进行了阐述。通过加强研究生导师队伍建设,使研究生教育规模从小到大、稳步发展,初步形成了层次结构较为合理、具有相当规模、学生质量能够得到基本保证的研究生教育体系。 相似文献
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以医学研究生思政教育为出发点,阐述思政课程和课程思政协同育人的重要性;从重视师资培训、提升教师课程思政能力、培养课程思政教学理念以及精心设计研究生课程思政教学中的社会主义价值观案例、职业道德教育案例、科研精神案例、辨证思维案例等进行总结共享,从加强研究生优质课程建设、完善课程思政评价方式等方面开展研究,为医学研究生人才培养方案和课程标准修订、课程思政教学改革提供借鉴意义;以建设一批课程思政精品课程、选树一批课程思政优秀教师、创设一批课程思政教学特色活动、提炼一系列可推广的课程思政教学案例、构建一套科学有效的课程思政教学质量考核评价标准等“五个一”建设工程为抓手,将课程思政建设工作向纵深推进。 相似文献
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目的:研究不同研究生群体对“三全育人”工作的评价现状。方法:选择广州中医药大学各专业各年级研究生进行问卷调查,采用方差分析对统计数据进行分析。结果:研究生教育“三全育人”工作总体评价较好,不同年级、不同学科类别和不同研究生层次对“三全育人”工作满意度各有特点,有显著性差异。结论:应牢固树立立德树人的指导理念,在明确全员育人、全程育人和全方位育人基本内涵的基础上,提升“三全育人”机制构建的实效性。 相似文献
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青年研究生导师的质量能直接影响研究生人才培养的效果。但青年研究生导师往往对自身发展和育人过程存在困惑,这主要与立德树人落实力度不足、导师经验交流学习缺乏保障、导师培训体系不够健全、导师考评机制尚未完善、导师激励机制仍待建设有关。本课题组针对以上问题,提出建立师德师风评议机制、搭建导师经验交流研讨平台、完善导师培训制度、完善导师考评体系、建立导师激励示范机制等青年研究生导师质量提升的改进措施,并以青年研究生导师能力构成要素为导向,以标志性成果为目标,构建青年研究生导师“555质量提升体系”。该体系目前已在湖南中医药大学研究生教育工作中应用并取得初步成效,为建设我国青年研究生导师队伍提供参考与借鉴。 相似文献
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医学研究生教育事业为卫生事业提供智力支持,其重要性不容忽视.医学硕士研究生思想政治工作是医学研究生教育事业的重要组成部分,医学硕士研究生入学前教育背景迥异,年龄不齐,所以在管理上应该做到因材施教.本文从揭示医学硕士研究生思想政治的工作现状人手,分析了医学硕士研究生管理中的问题,并对如何解决医学硕士研究生思政工作管理中存在的问题进行了探索. 相似文献