基于奥马哈系统的延续护理对于高血压性脑出血患者生命质量的影响

目的 探讨基于奥马哈系统的延续护理对于高血压性脑出血患者生命质量的影响。方法 选取2020年1月至2021年2月期间医院接收的高血压性脑出血患者102例,依照随机数字表法分为两组,各51例。对照组给予常规护理,观察组于对照组护理基础上给予基于奥马哈系统的延续护理,两组均干预2个月,比较两组行为、状态、认知评分及生命质量评分。结果 两组干预2个月后的行为、状态及认知评分均较干预前增高,且观察组干预2个月后的上述评分均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组干预2个月后的生命质量评分均较干预前增高,且观察组干预2个月后的生命质量评分优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于奥马哈系统的延续护理可改善高血压性脑出血患者的术后行为、状态、认知,提高生命质量。     

团体活动式延续护理干预对冠心病介入治疗患者自我管理能力及生活质量的影响

目的研究团体活动式延续护理干预对冠心病介入治疗患者自我管理能力及生活质量的影响。方法98例冠心病介入治疗患者随机分为两组各49例,对照组行常规护理干预,观察组在对照组基础上实施团体活动式延续护理干预,比较两组干预前后的自我管理能力和生活质量。结果干预前,两组的CSMS评分及WHOQOL-BREF量表中各维度评分比较无统计学差异(P>0.05);干预12周后,观察组的CSMS评分及WHOQOL-BREF量表中各维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论团体活动式延续护理干预可有效提高冠心病介入治疗患者的自我管理能力和生活质量。     

Snyder希望理论模型在青年冠心病PCI术后患者护理干预中的应用

探讨Snyder希望理论模型在青年冠心病经皮冠状动脉介入治疗（PCI）术后患者护理中的干预效果。方法 选取2020年4月—2022年2月郑州大学第一附属医院收治的78例行PCI术的青年冠心病患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组39例。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者在对照组基础上采用Snyder希望理论模型护理干预。比较2组患者干预前后希望水平、自我感受负担、自我管理能力及心绞痛评分等指标。结果 观察组患者干预后Herth希望量表中现实与未来积极态度、采取积极行动、与他人保持亲密关系3个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后Zarit护理负担量表（ZBI）中个人负担、责任负担2个维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后冠心病自我管理行为量表中一般生活管理、疾病知识管理、症状管理、不良嗜好管理、急救管理、治疗依从性管理、情绪认知管理7个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后西雅图心绞痛量表（SAQ）中疾病认知程度、躯体活动受限程度、心绞痛稳定状态、发作程度、治疗满意度5个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 将Snyder希望理论模型应用于青年冠心病PCI术后患者,有助于提高患者的希望水平及自我管理能力,减轻其自我感受负担,缓解其心绞痛症状,改善其生活质量,值得在临床推广应用。     

双轨道互动护理干预对高血压患者自我管理能力的影响

目的 探讨双轨道互动护理干预对高血压患者自我管理能力的影响。方法选取2020年5月至2021年7月于医院就诊的78例高血压患者作为研究对象,依据交替分组法分为两组,各39例。对照组实施常规护理干预,观察组实施双轨道互动护理干预,均干预3个月,比较两组干预前及干预3个月后的血压（收缩压及舒张压）及自我管理能力（认知管理、生活行为管理及疾病管理）。结果 干预前,两组收缩压及舒张压比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;干预3个月后,两组收缩压及舒张压均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组认知管理、生活行为管理及疾病管理评分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;干预3个月后,两组认知管理、生活行为管理及疾病管理评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 双轨道互动护理干预应用于高血压患者日常管理中,利于提高患者自我管理能力,有效控制血压。     

一体化护理对老年冠心病伴心力衰竭患者遵医行为及自我管理能力的影响分析

目的：探究分析对老年冠心病伴心力衰竭患者实施一体化护理在遵医行为及自我管理能力方面的影响。方法：选取2019年10月至2021年10月本院的100例老年冠心病伴心力衰竭患者为观察对象,再根据所选病例编号的数字奇偶性将其划分为对照组和观察组,各50例。对照组患者采取常规护理,观察组患者采取一体化护理,对比两组患者的护理成效、护理前后遵医行为以及自我管理能力评分。结果：两组患者经过护理后,其饮食、遵医服药以及按时复诊等行为均较护理前得到良好改善,且相较于对照组,观察组患者评分更高（P<0.05）;两组患者经过护理后,其疾病认知、生活行为、心理、药物使用、运动锻炼等均较护理前得到加强,且相较于对照组,观察组患者的评分更高（P<0.05）;观察组对护理服务总满意率为96.00%,高于对照组的82.00%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者经过护理后,其生活质量改善优于对照组,Barthel指数生活能力评分显著更高（P<0.05）。结论：一体化护理对老年冠心病伴心力衰竭患者的护理成效显著,可以在遵医行为及自我管理能力方面形成积极正面的影响,能够起到改善预后,提高...     

认知行为护理干预对青光眼手术患者影响探讨

目的 观察认知行为护理干预对青光眼手术患者影响,探究患者术后有效的护理方法,以促进患者术后恢复。方法 将天津医科大学第二医院2020年3月—2021年3月收治的91例青光眼手术患者纳入本次研究,将其随机分为对照组45例和干预组46例,对照组患者给予常规护理干预,干预组患者在常规护理干预基础上进行认知行为护理干预。比较两组患者疗效情况（视野平均缺损值及眼压、视力）,干预前后自我护理能力（健康知识、自护技巧、自护责任感及综合自护能力）评分变化,干预后患者心理状况及满意度评分。结果 干预组患者视野平均缺损值、眼压及视力优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后,两组健康知识、自护技巧、自护责任感及综合自护能力评分高于干预前,且干预组评分高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后,干预组患者心理状况及满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 认知行为护理干预可提升青光眼患者手术治疗效果及患者自我护理能力,改善患者心理状态,提升患者满意率,值得应用。     

早期认知-行为干预对冠心病介入治疗患者心功能及自我管理能力的影响

目的 观察早期认知-行为干预对冠心病介入治疗患者心功能及自我管理能力的影响。方法 将2019年2月至2021年2月于我院接受介入治疗的100例冠心病患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上实施早期认知-行为干预。对比两组的心功能[左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)及左室后壁厚度(LVPWd)]、自我管理能力。结果 护理后,观察组的LVEF高于对照组, LVEDD、 LVPWd低于对照组(P<0.05)。护理后,观察组症状管理、角色功能、情绪控制、沟通能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论 早期认知-行为干预可显著改善冠心病介入治疗患者心功能状态与自我管理能力,促进其病情恢复,值得临床推广应用。     

基于信息-动机-行为技巧模型的护理干预对垂体瘤手术患者心理弹性及生命质量的影响

目的 探讨基于信息-动机-行为技巧（IMB）模型的护理干预在垂体瘤手术患者中的应用效果。方法 选取2019年10月至2021年10月莆田学院附属医院收治的垂体瘤手术患者94例，依照随机数字表法分为对照组（47例）和观察组（47例）。对照组采取常规护理干预，观察组予以基于IMB模型的护理干预，两组均持续干预至术后2个月。比较两组心理弹性水平[心理弹性量表（CD-RISC）评分]、生命质量[健康调查简表（SF-36）评分]和护理满意度。结果 护理前，两组CD-RISC、SF-36评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组CD-RISC中乐观性、坚韧性、力量评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组SF-36评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 垂体瘤手术患者采用基于IMB模型的护理干预能够改善心理弹性水平及生命质量，提高患者满意度。     

认知行为干预对老年冠心病患者心理状态及临床指标影响的研究

目的：探讨认知行为干预应用在老年冠心病患者中对心理状态和临床疗效的影响及应用价值。方法：选择湖州市中心医院治疗的老年冠心病患者162例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行认知行为干预,观察两组护理效果。结果：观察组患者治疗后焦虑和抑郁状态改善幅度优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者生活质量各维度评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者西雅图心绞痛量表评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：认知行为干预应用在老年冠心病患者中可以改善患者焦虑和抑郁情绪,提高生活质量和治疗的协同效果,值得在临床上大力推广使用。     

行为分阶段转变理论模式对肾结石手术患者术后康复及健康行为的影响

目的 分析行为分阶段转变理论（TTM）模式对肾结石（RC）手术患者术后康复及健康行为的影响。方法 回顾性分析2019年9月至2021年9月医院51例采用常规模式护理干预的RC手术患者临床资料（包括随访资料）,作为对照组;另收集同期医院51例采用常规及TTM模式护理干预的RC手术患者临床资料（包括随访资料）,作为观察组。比较两组术后康复情况、健康行为、复发情况、并发症发生情况。结果 与对照组比较,观察组术后首次下床、拔出造瘘管及总住院时间均较短,差异有统计学意义（P<0.05）;与干预前比较,两组干预3个月后健康行为评分均升高,且观察组升高更为显著,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组复发率、并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 TTM模式护理干预可缩短RC手术患者术后康复时间,促进患者健康行为,且复发率低,并发症少。     

老年冠心病患者心律失常应用综合护理的效果研究

目的：老年冠心病患者心律失常应用综合护理的效果研究。方法：本次研究从本院2021年2月～2022年3月收治的老年冠心病患者中随机抽取130例,按照随机数表法将其分为对照组和观察组。对照组接受常规护理,观察组接受综合护理,分析护理结果。结果：对比综合护理满意率：观察组高于对照组,指标对比差异显著,（P<0.05）,有统计学意义;经过护理后患者的生活质量有显著提升且自我管理能力有进步,对比对照组结果更好（P<0.05）,有统计学意义。对比不良反应：观察组低于对照组,指标对比差异显著,（P<0.05）,有统计学意义。结论：对老年冠心病心律失常患者予以综合护理可减少护理风险,患者临床综合护理满意率高且不良反应发生率较低,生活质量和自我管理能力有所提升,可推广。     

KAP理论的护理干预策略对艾滋病患者遵医行为及自我管理能力的影响

目的:探讨知识-信念-行为(KAP)理论的护理干预策略对艾滋病患者遵医行为及自我管理能力的影响.方法:选取2017年8月~2019年2月我院艾滋病患者79例,按入院时间分观察组(n=40)、对照组(n=39).对照组予以常规护理干预,观察组在对照组基础上予以KAP理论的护理干预.比较两组干预满意度、干预前后遵医行为、自我管理能力(AHSMSRS评分).结果:干预后观察组遵医性、AHSMSRS评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度92.50%(37/40)较对照组71.79%(28/39)高(P<0.05).结论:KAP理论的护理干预策略能提高艾滋病患者遵医行为、自我管理能力及干预满意度.     

协同家属护理管理联合保护动机理论干预对RA患者疼痛程度及炎症指标的影响

摘要：目的 探究协同家属护理管理联合保护动机理论干预对类风湿关节炎（RA）患者疼痛程度及炎症指标水平的影响。方法 选取2020年5月—2021年5月平顶山某医院收治的108例RA患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组54例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予协同家属护理管理联合保护动机理论干预，2组患者均持续干预3个月。比较2组患者干预前后自我管理行为、自我效能感、生活质量评分和疼痛程度、病情活动度评价表（DAS28）评分，比较2组患者干预前后炎症指标[白介素-6（IL-6）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）和超敏C反应蛋白（hs-CRP）]水平。结果 干预后，观察组患者自我管理行为、自我效能感及生活质量评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组患者疼痛程度和DAS28评分均低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组患者IL-6、TNF-α、hs-CRP水平均低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 协同家属护理管理联合保护动机理论干预在RA患者临床护理中应用效果良好，可有效提升患者自我管理行为、自我效能感，改善其生活质量，有效缓解患者疼痛程度并减轻炎症反应，值得在临床上推广使用。     

基于行为转变理论的饮食健康教育在脊柱转移瘤术后患者中的应用效果

目的 探讨基于行为转变理论的饮食健康教育在脊柱转移瘤术后患者中的应用效果。方法 选取2022年1月-2023年1月医院收治的72名脊柱转移瘤术后患者作为研究对象，根据组间均衡可比原则分为对照组和观察组，每组各36例。对照组行常规护理，观察组在对照组基础上实施基于行为转变理论的饮食健康教育，比较两组患者营养状况、自护能力以及生活质量的改善情况。结果 饮食健康教育干预前，两组患者血清白蛋白（ALB）、转铁蛋白（TRF）、前白蛋白（PA）等3项营养状况指标以及患者自护能力评分和生活质量评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。饮食护理干预后，两组患者ALB、TRF、PA等营养状况指标，自护能力评分和生活质量评分均明显升高，且观察组患者营养状况指标水平和自护能力、生活质量评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 基于行为转变理论的饮食健康教育在脊柱转移瘤术后患者中的应用效果较好，可改善患者营养状况，提高患者自护能力和生活质量。     

临床路径应用于血液透析患者的健康教育效果评价

目的探讨临床路径应用于血液透析患者的健康教育干预效果。方法根据＂不平衡指数最小的原则＂将140例血液透析患者随机分为观察组和对照组,每组70例,对照组给予常规治疗和健康教育,观察组将临床路径应用于健康教育。干预后比较2组患者的生活质量、自我管理能力情况。结果干预前,观察组患者生理功能（58.2±18.1）等生活质量各维度评分,限制行为（20.6±3.2）等自我管理行为各因子评分与对照组差异均无统计学意义（P〉0.05）。干预6个月后,观察组患者生理功能（68.9±16.9）、生理职能（37.3±15.2）等生活质量各维度评分、限制行为（23.7±3.3）、管理行为（11.1±2.7）等自我管理行为各因子评分均高于自身干预前评分及对照组评分,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者定时复诊、自我监测、饮食控制、合理用药、运动治疗等遵医行为形成率分别为78.6%、81.4%、82.9%、94.3%和68.6%,均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论将临床路径应用于血液透析患者的健康教育,能提高患者的生活质量及自我管理能力。     

基于保护动机理论构建的干预方案在社区老年2型糖尿病患者中的应用

目的 探讨基于保护动机理论（PMT）干预方案的构建及其在社区老年2型糖尿病患者的应用效果。方法选取2021年3-10月在社区卫生服务中心全科门诊就诊的糖尿病患者122例为研究对象，根据组间性别、年龄、病程、文化程度等基线资料均衡可比的原则分为对照组与观察组，每组61例。对照组接受社区常规管理，观察组接受基于PMT构建的干预方案，为期3个月。比较两组患者干预前后血糖指标、自我管理行为与自护能力得分差异。结果 干预前，两组患者血糖指标比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预3个月后，两组患者血糖指标均改善，但观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预前，两组自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平各项自护能力得分及总分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预3个月后，观察组自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平各项自护能力得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组自护能力总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于PMT构建的干预方案可有效提高社区老年2型糖尿病患者的自我管理和自护能力，对...     

多媒介模式对经皮冠状动脉介入术患者预后的影响

目的 探讨多媒介模式对经皮冠状动脉介入术（PCI）治疗的冠心病（CHD）患者自我管理能力及生活质量的影响。方法 选取2019年3月—2020年2月在天津蓟州区人民医院接受行PCI治疗的96例CHD患者为研究对象。采用随机数字表法分为常规组和研究组，每组各48例。常规组患者给予常规护理干预，研究组患者在常规组护理的基础上给予多媒介护理干预。应用中国心血管病人生活质量评定问卷（CQQC）评估两组研究对象的生活质量，同时比较两组患者干预前后自我管理能力水平。结果 干预前，两组患者自我管理能力量表各条目评分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组患者自我管理能力量表各条目评分高于干预前，且研究组各条目得分均高于常规组，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预前，两组患者生活质量量表各条目评分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组患者生活质量量表各条目评分高于干预前，且研究组各条目评分均高于常规组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 多媒介模式可提升PCI术后CHD患者的自我管理能力水平，促进生活质量的改善，值得临床推广应用。     

基于FMEA模型的康复护理在冠心病并心律失常患者中的应用效果观察

目的 观察基于失效模式与效应分析（FMEA）模型的康复护理对冠心病并心律失常患者的临床效果。方法 选择2020年2月-2022年2月医院收治的120例冠心病并心律失常患者作为研究对象，根据组间性别、年龄等基本资料均衡可比的原则分为对照组和观察组，每组60例。观察组予以基于FMEA模型的康复护理，对照组予以常规护理。对比两组患者护理前后不良情绪变化情况、生活质量水平以及临床护理满意度。结果 护理干预前，两组患者汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分均在7分以上，组间比较差异无统计学意义（P>0.05）；护理干预结束后，观察组HAMA、HAMD评分降至7分以下，并低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。护理干预前，两组患者的生活质量量表（SF-36）得分均处于较低水平，组间比较差异无统计学意义（P>0.05)；护理干预结束后，观察组SF-36得分与对照组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者对护理工作的总体满意度为96.67%，与对照组76.67%比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论FMEA模式对冠心病合并心律...     

认知行为干预对血液透析患者心理应激及自护能力的影响

目的探讨认知行为干预对血液透析患者心理应激及自护能力的干预效果。方法选取2015年12月—2017年1月接受血液透析治疗的患者90例,随机分为对照组和观察组,各45例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予认知行为干预,比较两组的心理应激反应及自护能力。计量资料比较采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果观察组SAS评分及MCMQ中回避、屈服的评分低于对照组,MCMQ中面对评分、ESCA各项评分高于对照组(均P0.05)。结论认知行为干预能有效改善血液透析患者的焦虑情绪,提高患者的自护能力。     

认知行为干预对近视儿童遵医行为及治疗效果的影响

目的 探讨认知行为干预对近视儿童遵医行为的影响及其临床效果。方法 选择2018年8月-2021年5月医院诊治的近视儿童172例为研究对象,按照组间性别、年龄、角膜厚度、进食部位、等效球镜值、病程均衡匹配的原则分为观察组86例和对照组86例。所有儿童都给予配镜治疗,配镜治疗观察时间为3个月。对照组在配镜治疗期间给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予认知行为干预。比较两组儿童的遵医行为、治疗效果和自我管理能力。结果 认知行为干预护理期间,观察组的自我监测、定期复诊、合理用眼等遵医依从性高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。认知行为干预护理后,观察组的视力总有效率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的健康评价、生活环境、心理状态、社会关系等自我管理行为评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 认知行为干预能提高近视儿童的自我管理能力,改善儿童的预后视力疗效,提高儿童的遵医行为。