缺血性脑卒中病人出院健康教育

脑梗死是由于脑供血障碍使脑组织缺血,缺氧引起的脑软化,临床上最常见的类型有脑血栓形成和脑栓塞,是神经内科常见的急症,重则危及生命,轻则伴有不同程度的肢体功能障碍。在脑卒中的诊断水平迅速提高,极大提高病人的存活率的同时,80％的存活者有不同程度的功能障碍。因此,加强对脑卒中患者的健康教育,对提高患者的生活质量,及时控制高血压、糖尿病等基础病和有效地预防再次复发尤为重要。     

对外科老年病人实施健康教育的探讨

<正> 现在我国人口已趋老龄化。老年病人因其生理、心理、社会、文化、经济等方面的特殊性,给医疗护理工作提出了新的课题。为了提高对外科老年病人的护理质量,减少术后并发症,真正体现“以病人为中心”的整体护理模式,满足病人需求,笔者采用全程健康教育和分阶段重点健康教育相结合的方法,通过1年来临床实践证明,对病人康复起到了有益、有效的作用。     

玻璃体切割手术病人的护理及健康指导

自从1998年4月~2004年12月,我所共行现代玻璃体切割 眼内填充物手术300余例,通过精心的护理和耐心的宣教指导,均未发生严重的并发症,并达到了预期的效果。熟悉眼科医学基础知识,熟练的专科技术操作的护理队伍首先加强护理队伍自身的建设,提高各方面素质,认真学习掌握有关医学、     

开胸术后病人的出院健康教育

目的为开胸术后病人实施健康教育，保证病人健康。方法对我科1年来收治的54例病人进行出院指导。结果病人出院后都能掌握有关疾病知识。结论做好出院健康教育，是保证病人健康恢复的重要措施。     

老年糖尿病病人的健康教育

1 疾病知识宣教：我们通过办宣传栏和语言教育，向病人讲解尿病的发病原因、并发症的演变过程，使病人对疾病有一个完整的、正确的认识。明白控制血糖的重要性，从而认真对待疾病，积极地配合治疗。     

健康教育在骨科手术前期病人中的实施

健康教育是一项投资少、效益大的保健对策。医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象,进行有计划、有目标的教育活动。使病人及其家属了解促进健康和减少疾病的相关知识,改变他们的思想和行为,使他们的行为向有利于健康的方向发展。2002年3月-2003年10月对昌吉州人民医院骨科94例病人分两组分别进行术前健康教育和常规护理宣教,收到良好的效果,现报告如下。     

青光眼住院患者的健康教育

青光眼是一组威胁视神经,引起视觉功能损伤为特征的眼病。典型和突出的表现是视乳头的凹陷性萎缩和视野的缺损、缩小,如不采取及时有效的治疗,可导致视野的全部丧失,甚至盲目。在我国,青光眼致盲人数占全体盲人的5．3％～21％。早期的诊断和精心的终身治疗及护理,可保护视力及防止视神经进一步损害。大多数青光眼可通过手术治疗或药物治疗得到控制。健康教育是整体护理的重要组成部分,在护理工作中的优越性越来越明显。我们眼科对2002～2003年收治的300余例青光眼患进行观察护理,掌握其特殊的心理反应,采取有效的护理措施,以改善青光眼患的生活质量,提高自我保健能力,促进术后康复,收到良好效果。     

健康知识宣教的效果评价

自我院开展整体护理以来，始终坚持以病人为中心，为病人提供优质服务，开展健康知识宣教。为了解病人出院后对在院内获得的健康知识是否能够持久掌握及在院外的效果，我科从2003年5月开始对出院病人进行随访，追踪评价健康知识宣教的效果。现将随访的情况介绍如下。     

提高围手术期病人健康教育效果的体会

健康教育是系统化整体护理过程中的重要环节 ,健康教育的效果 ,直接影响到病人是否能顺利康复 ,甚至出院后的生活质量。随着人们健康观念的转变和系统化整体护理的普遍开展 ,医护人员和病人都意识到了健康教育的重要性。调动患者及家属的积极性 ,使他们与护理人员密切配合 ,是提高健康教育效果的重要因素。下面谈几点这方面的体会。1　取得病人及家属的信任健康教育是建立在相互信任的基础上。病人对实施健康教育者缺乏信任 ,在接受教育时会产生被迫感 ,从而影响教育和护理效果 ;而对其相信的护士所提供的指导和帮助容易依从和接受。护理人…     

宫颈癌病人手术前后的健康教育

目的 探讨系统性健康教育干预对宫颈癌手术前后护理质量的影响,改善病人生活质量.方法 通过对46例宫颈癌病人不同阶段的健康教育,减轻和消除病人的恐惧心理,提高术后疗效,预防并发症.结果 本组病人随时得到医疗护理指导,减轻心理压力,改善护患关系.结论 系统有效的健康教育能提高宫颈癌病人治疗信心,提高护理效果.     

健康教育对预防急性胰腺炎复发作用的探讨

急性胰腺炎是胰腺及其周围组织被胰腺分泌的消化酶自身消化的化学性炎症。发病原因很多 ,随着生活水平的提高 ,人们的饮食结构发生了很大的变化 ,但卫生保健知识相对缺乏 ,导致发病率成上升趋势。由于此病反复发作 ,影响患者的生存质量。所以 ,加强患者的健康教育对预防复发作用甚大。1　临床资料将 1998年 9月至 2 0 0 1年 9月开展整体化护理期间收治的急性胰腺炎患者 4 6例作为观察组进行健康教育。其中男 2 7例 ,女 19例 ,年龄 2 3～ 74岁 ,平均年龄 4 8 5岁。将 1995年 8月至 1998年 8月收治的未实施健康教育的急性胰腺炎患者 4 6例作为…     

神经外科出院病人健康教育的探讨

健康教育的实质是一种干预〔1〕。它利用护士的影响力指导病人 ,病人将护士教给的知识付诸于行动〔2〕。神经外科病人出院健康教育是神经外科健康教育及医疗延续的重要部分。由于其病种的特殊性 ,病人出院 ,只能表明其病情处在稳定阶段 ,但他们仍然存在许多现存或潜在的护理问题。如 :医学知识缺乏、失语、偏瘫、心理障碍、生活自理缺陷等。后期大量的康复治疗一般都在院外进行。病人如何建立起正确的康复意识 ,采取科学的养生保健措施 ,巩固疗效及进一步提高康复质量 ,是后续治疗一项重要措施。按照现代护理模式整体护理和以人为本的指导思…