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1.
《当代护士》2020,(4)
目的分析护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性。方法选取2017年3月—2018年6月共136例计划免疫接种儿童作为观察对象,根据不同的干预措施将其分为两组:对照组68例,实施常规护理;观察组68例,采用护理指导。比较两组儿童的不良反应、家长的护理满意度评分和健康知识评分。结果观察组儿童共出现不良反应4例(5.88%)、对照组18例(26.46%);观察组家长疫苗种类、接种目的、注意事项、接种后护理等健康知识评分以及操作技能、责任心、服务态度三项护理满意度评分均明显高于对照组(P0.05)。结论在儿童计划免疫接种中采用护理指导,能够完善儿童家长的健康知识,预防接种后的不良反应,深受广大家属的认可,值得推广。 相似文献
2.
《齐鲁护理杂志》2015,(23)
目的:探讨同步强化式健康教育在疫苗接种儿童家属中的应用效果。方法:将206名接受疫苗接种儿童的家属,随机分为观察组100名和对照组106名,对照组未实施强化式健康教育,观察组实施同步强化式健康教育。比较两组掌握儿童接受疫苗接种的相关知识、对护理工作的满意度及儿童接种疫苗不良反应情况。结果:观察组掌握儿童接受疫苗接种的相关知识及对护理工作的满意均明显高于对照组(P0.05);观察组儿童接种疫苗后不良反应发生率低于对照组(P0.05)。结论:在儿童疫苗接种中采用同步强化式健康教育,可显著提高家属掌握疫苗接种的相关知识和对护理工作的满意度,有效降低儿童接种疫苗不良反应发生率,值得临床推广应用。 相似文献
3.
目的 探讨犬咬伤后伤口处理与狂犬疫苗接种护理对狂犬疫苗接种患者的效果.方法 选择2022年1月至2022年12月本院收治的80例犬咬伤患者为本次研究对象.通过随机数字表法将患者分为对照组及观察组,每组各40例.对照组予以常规护理,观察组给予犬咬伤后伤口处理与狂犬疫苗接种护理.比较两组的健康知识知晓度、不良反应、依从性、情绪状态、满意度.结果 观察组的健康知识知晓程度评分高于对照组(P<0.05).观察组的不良反应率低于对照组(P<0.05).观察组的依从性高于对照组(P<0.05).观察组的HAMA、HA 相似文献
4.
目的探究家属赋能干预对肠造口新生儿家庭护理能力及护理质量的影响。方法选取2017年6月至2019年8月于济南市儿童医院行肠造口的新生儿89例作为研究对象,按住院时间分为对照组44例及实验组45例。对照组采用常规健康宣教及造口护理,实验组在对照组基础上给予家属赋能干预。对两组新生儿家属造口照护知识知晓度评分、护理技能掌握评分、护理工作满意度、新生儿术后恢复情况进行比较分析。结果通过家属赋能干预后,出院前、出院1个月及出院3个月时实验组新生儿家属造口照护知识知晓度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院前实验组新生儿家属造口护理技能操作合格率及护理工作满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院1个月时实验组新生儿造口相关并发症发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家属赋能干预应用于肠造口新生儿的护理中,可有效提高新生儿家属的造口照护知识及技能掌握程度,提高家属对于护理工作的满意度,从而降低新生儿造口相关并发症发生率,提升护理质量。 相似文献
5.
《齐鲁护理杂志》2015,(13)
目的:探讨妈妈课堂儿童计划免疫健康教育对儿童疫苗接种的影响。方法:将554名本院及社区计免门诊实施预防接种的儿童和家长,随机分为对照组211名和观察组343名,对照组常规进行预防接种,观察组在对照组基础上实施相关知识宣传。对两组家长知识知晓情况进行评价,并对两组儿童接种情况进行统计。结果:观察组儿童平均接种率明显高于对照组(P0.05),接种延迟时间明显少于对照组(P0.05),观察组家长知识知晓率明显高于对照组(P0.05)。结论:通过妈妈课堂计划免疫的健康教育可以使儿童家长树立良好的预防疾病的观念,主动通过疫苗接种方式减少疾病的发生,控制疾病的流行,且疫苗接种时机良好,提高接种质量。 相似文献
6.
[目的]探讨早期护理干预对婴儿预防接种的影响.[方法]前瞻性选取100例新生儿,随机分为干预组和对照组,每组50例,对照组给予常规护理,干预组除常规护理之外,另每月由专人负责护理指导和追踪,包括接种前电话沟通和预约、接种时面对面指导并发放预防接种知识指导月卡,接种后电话随访.6个月后对两组婴儿预防接种情况及其家长相关知识合格率、对护理工作的满意度、家长向他人传播预防接种知识的意愿等进行测评.[结果]两组婴儿的计划免疫接种率差异无统计学意义(P>0.05),扩大免疫的接种率干预组显著高于对照组(P<0.05);干预组婴儿家长对相关知识的知晓率、对预防接种工作的满意度及自愿宣传预防接种知识的比例均明显高于对照组婴儿家长(P<0.01).[结论]早期护理干预能明显提高预防接种的成效,有助于扩大整个人群的免疫覆盖率. 相似文献
7.
目的 分析在中晚期宫颈癌患者放化疗护理期间应用人文关怀的临床效果。方法 选取 88 例于 2019 年 3 月至 2021 年 12 月来我院治疗的中晚期宫颈癌患者作为研究对象,通过随机数字表法分为对照组和观察组,每组各 44 例。对照组实施常规护 理,观察组实施常规护理+人文关怀。比较两组患者人文关怀知识知晓情况、生活质量水平、心理状态以及护理满意度。结果 疾 病相关知识知晓情况评分观察组均高于对照组(P<0.05)。观察组生活质量评价指标均高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意 度高于对照组(P<0.05)。焦虑评分和抑郁评分护理前比较差异不显著(P>0.05),护理后观察组焦虑评分和抑郁评分低于对照 组(P<0.05)。结论 人文关怀应用于中晚期宫颈癌放化疗患者,能够提升患者疾病相关知识知晓情况,改善其生活质量和心理 状态,提高护理满意度。 相似文献
8.
目的 明确综合护理干预在老年性阴道炎护理中的应用效果。方法 选取 2021.5 至 2023.5 期间本院收治的老年性阴道炎
患者 30 例作为研究对象。以随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各 15 例。对照组给予常规护理;观察组给予综合
护理干预。分析对比两组的疾病知晓情况、负性情绪(HAMA、HAMD 评分)、护理满意度以及自我效能。结果 观察组的知识
知晓程度各维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。护理后,两组的 HAMA、HAMD 评分均比护理前下降,且观察组的 HAMA、
HAMD 评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。护理前,两组的各项自我效能评分
均无显著差异(P>0.05)。护理后,观察组的各项自我效能评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论 老年性阴道炎患者于其护理
工作中接受综合护理干预,能提升患者的疾病知识知晓程度和护理满意度、缓解负面情绪,改善患者的自我效能。 相似文献
9.
目的:探讨护理干预在社区小儿预防接种中的价值。方法:选取2016年1月~2017年2月我院社区小儿预防接种儿童100名随机等分为对照组(采用常规护理)和观察组(采取综合性护理干预),比较两组儿童配合度、儿童家属护理满意度及不良反应发生情况。结果:观察组社区小儿预防接种配合度优于对照组(P<0.05)。观察组社区小儿预防接种儿童家属护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。观察组儿童不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:对社区小儿预防接种儿童采取综合性护理干预,能够有效提高其配合度,且对提高儿童家属对护理工作满意度具有重要意义,值得推广应用。 相似文献
10.
目的 探讨对小儿龋齿预防护理期间采用综合性护理干预的效果。方法 选取 2021 年 10 月至 2022 年 10 月期间本院收治
的进行小儿龋齿预防的患者 100 例作为研究对象。利用随机数表法将患者分为对照组和观察组,每组 50 例。对照组采用一般
护理干预;观察组采用综合性护理干预。分析对比两组的龋齿发生情况、健康知识掌握情况、依从性、护理质量以及护理满意
度。结果 观察组的龋齿发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组在牙齿保健知识、正确刷牙方式、刷牙次数、龋齿预防方法
等方面的知识掌握率均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的依从率显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理态度、沟通方式、
健康指导、饮食建议各项护理质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 综
合性护理干预应用于对小儿龋齿的预防中,能降低龋齿发生率,提升儿童及家属健康知识掌握度,提高患儿的依从性,提高护
理质量和护理满意度。 相似文献
11.
目的 研究全程健康教育在儿童预防接种中对家长满意度的影响.方法 选取在本院预防保健科实施计划免疫的儿童共660人,随机分为2组,均给予国家计划基础免疫疫苗注射,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予全程健康教育,比较2组家长满意度和预防接种知识掌握程度.结果 观察组在家长满意度、对医务人员的信任度及接种并发症的方面明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P〈0.05).结论 实施全程健康教育后,家长的满意度得到了很大提高,大大减少了接种并发症的发生. 相似文献
12.
目的:探讨无缝连接一体化急救护理模式在高热惊厥患儿护理中的应用效果。方法:选取2018年10月1日~2019年3月1日进行急救治疗的80例高热惊厥患儿,采用信封法随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规急救护理,观察组在对照组基础上联合无缝连接一体化急救护理;比较两组家属满意度,患儿护理情况、并发症及不良事件发生率。结果:观察组家属对疾病认知、急救知识、降温方式知晓情况均高于对照组(P<0.05,P<0.01);护理后,观察组患儿体温、退热时间、惊厥消退时间、住院时间及护理满意度均优于对照组(P<0.05);观察组并发症及不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在高热惊厥患儿护理中应用无缝连接一体化急救护理模式,可提高家属对疾病的认知情况和配合护理工作,缩短患儿退热时间及惊厥时间,改善患儿临床症状,降低并发症发生率,从而提高家属满意度。 相似文献
13.
[目的]观察学龄前儿童乳牙根管治疗的护理效果。[方法]根据随机数字表法将2016年1月-2017年6月进行乳牙根管治疗的学龄前儿童70例分为对照组和观察组各35例,对照组采取常规护理,观察组加强护理干预。比较两组学龄前儿童的治疗配合度、根管治疗时间、疼痛情况,同时比较两组患儿家属的口腔知识知晓率及护理满意度。[结果]观察组学龄前儿童治疗配合度高于对照组(P<0.05);观察组患儿的根管治疗时间短于对照组,疼痛程度及疼痛评分均优于对照组(P<0.05);观察组患儿家属的口腔知识知晓率及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。[结论]在学龄前儿童乳牙根管治疗期间加强护理干预有助于患儿治疗配合度的提高,可缩短治疗时间和减轻疼痛程度,有利于提高患儿家属的口腔知识知晓率。 相似文献
14.
目的:通过问卷调查儿童重症监护病房(PICU)患儿家属出院指导的相关需求,并探讨如何做好患儿家属的出院指导工作。方法:随机抽取2008年1月~2009年12月患儿家属80名作为对照组,抽取2010年1月~2011年12月患儿家属80名作为研究组,采用自行设计的调查问卷于患儿出院前对两组家属进行分析,比较两组家属护理知识知晓程度和满意情况。结果:研究组护理知识知晓程度和满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论:有效的出院指导对提高患儿家属护理意识、扩展医疗知识、稳定心理状态具有良好的作用,可有效保障患儿的家庭康复效果,减少复发和并发症的发生率。 相似文献
15.
目的探讨口服除莠剂中毒患者护理中多学科护理协作模式的应用效果。方法选取收治的口服除莠剂中毒患者60例,依据护理方法分为观察组和对照组各30例。观察组采用多学科护理协作模式,对照组采用常规护理模式,对比两组患者依从性、护士专业知识能力提升和家属满意度。结果观察组患者依从性高于对照组(P<0.05);观察组护士专业知识提升率高于对照组(P<0.05);观察组患者及家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论采用多学科护理协作模式能使患者的依从性明显提升,提高护士的专业知识能力,还能显著提升患者及家属满意度,值得推广应用。 相似文献
16.
目的 探讨系统化护理对哮喘急性发作期雾化治疗患儿依从性及家属满意度的影响。方法 选取我院 2021 年 5 月至 2023
年 5 月接收的 92 例小儿哮喘急性发作期雾化治疗患儿作为研究对象。将 92 例患儿随机分为对照组与观察组,每组各 46 例。
对照组给予常规护理;观察组给予系统化护理。分析比较两组的治疗依从性、哮喘控制率及护理满意度。结果 护理后,观察
组的治疗依从性显著高于对照组(P<0.05)。观察组的哮喘控制率显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属的护理满意度评
分显著高于对照组(P<0.05)。结论 系统化护理干预应用于小儿哮喘急性发作期雾化治疗护理中,能提高患儿治疗依从性与哮
喘控制率,提升患儿家属的护理满意度。 相似文献
17.
目的 探讨人性化护理模式应用在新生儿肺炎患儿的护理过程中的临床效果.方法 选取2014年2月至2015年2月我院儿科住院部收治的新生儿肺炎患儿140例,按照随机数表法分为观察组和对照组,每组70例.对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予常规护理结合人性化的护理模式.对比两组患儿的临床疗效以及两组患儿家属对护理的满意程度.结果 观察组患儿体温恢复正常的时间为(2.3±0.5)h,明显低于对照组患儿体温恢复正常时间(3.6±0.4)h(P<0.05).胸部X片改善情况显示,观察组患儿的治疗总有效率为97.1%,明显高于对照组的总有效率88.6%(P<0.05);观察组患儿家属对护理的总满意度为98.6%,明显高于对照组患儿家属对护理的总满意度87.1%(P<0.05).结论 人性化护理模式可以有效提高对新生儿肺炎患儿的治疗效果,使家属对护理更满意,该护理模式更人性化,值得在临床推广. 相似文献
18.
目的 探究基于思维导图指导下的输液港护理模式对恶性肿瘤化疗患者的临床效果。方法 我院 2020 年 3 月至 2023 年 3
月收治的 60 例恶性肿瘤患者,按照随机数字法分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组采用常规护理,观察组采用基于思
维导图指导下的输液港护理模式。评估比较两组的健康知识情况、不良反应及护理满意度。结果 观察组的健康知识知晓评分
及满意度明显高于对照组(P<0.05)。观察组的不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论 恶性肿瘤化疗患者采用基于思
维导图指导下的输液港护理模式可提高患者对输液港健康知识的认知度,减少相关不良反应的发生率,提高护理满意度。 相似文献
19.
目的 对新生儿病房实施优质护理服务应用家庭参与式护理的应用效果进行分析。方法 选取 2021 年 9 月至 2022 年 8 月
期间我院新生儿病房中的新生儿 80 例作为研究对象。采用数字随机法将新生儿分为对照组与观察组,各 40 例。对照组采用优
质护理;观察组在对照组基础上采用家庭参与式护理。分析对比两组的护理技能和护理知识、护理满意度以及新生儿生长发育
指标。结果 观察组新生儿家属护理技能和护理知识掌握评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组新生儿家属的护理满意度显
著高于对照组(P<0.05)。观察组的头围、体质量、身长及发育评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论 新生儿病房优质护理服
务中应用家庭参与式护理,能促进新生儿家属护理技能和护理知识提升,提升新生儿生长发育和护理满意度。 相似文献