情景模拟健康宣教在老年职业病患者防跌倒管理中的应用

目的探讨情景模拟健康宣教在老年职业病患者防跌倒管理中的应用。方法2017年6月至2020年6月选取老年职业性疾病患者124例,根据入院时间将患者分为对照组(2017年6月至2018年12月,n=62)及观察组(2019年1月至2020年6月,n=62),对照组住院期间行常规预防跌倒宣教,观察组在常规宣教的基础上应用情景模拟对患者进行跌倒预防性健康宣教,比较两组干预前后预防跌倒危险因素评分,同时记录两组患者跌倒知识知晓率、防跌行为依从性、跌倒发生率、患者满意率。结果干预后观察组跌倒坠床危险评估表评分低于对照组(0.75±0.12 vs 1.21±0.63,P<0.01)。观察组跌倒知识知晓率、防跌倒意识、防跌行为依从性及患者满意率高于对照组(P<0.01),而跌倒发生率低于对照组(4.84%vs 22.58%,P<0.01)。结论情景模拟健康宣教能有效提高职业病患者跌倒预防相关知识及防跌倒健康行为,从而有效预防患者跌倒,提高患者满意率。     

情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果

目的探讨情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果。方法将2013年7月~2014年7月在本科住院且存在跌倒风险的250名老年患者随机分为观察组和对照组,观察组在常规宣教的基础上,采用情景模拟结合案例分享的方法,对照组采用常规的防跌倒宣教,比较2组患者的防跌倒知识知晓率、防跌倒意识、防跌倒措施的依从性及跌倒发生率。结果采用情景模拟结合案例分享的宣教方法,患者的防跌倒知识知晓率、防跌倒意识及防跌倒措施的依从性均明显高于对照组,患者跌倒的发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论情景模拟结合案例分享的宣教方法可有效提高老年住院患者预防跌倒知识的知晓率,提高患者防跌倒的安全意识及依从性,可以有效预防跌倒,降低跌倒的发生率。     

安全实例在眼科住院老年患者防跌倒宣教中的应用

目的 探讨安全实例宣教在对眼科住院老年患者跌倒宣教中的作用及影响。方法将200例眼科住院老年患者,按入院时间分成干预组与对照组,前100名患者为对照组,后100名患者为干预组,对干预组100例住院老年患者采取安全实例宣教,帮助老年患者掌握跌倒的高风险因素及预防措施,并做好相关护理措施。对照组做普通防跌倒知识宣教及其他护理措施,并比较2组防跌倒相关知识掌握程度及跌倒发生率。结果观察组对防跌倒相关知识了解程度及依从性明显高于对照组(均P<0．01);干预组跌倒发生率为0,对照组跌倒发生率1%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 跌倒实例宣教可有效地提高患者对防跌倒知识的了解程度和依从性,减少眼科住院老年患者跌倒发生率,提高老年患者生活质量。     

护理专案在脑卒中患者跌倒预防护理中的应用

目的:探讨护理专案在脑卒中患者跌倒预防护理中的应用效果。方法:我科于2015年6月开始实施跌倒预防护理专案,将护理专案实施前(2014年6月~2015年5月)收治的脑卒中患者450例设为对照组,将实施后2015年6月~2016年5月收治的脑卒中患者568例设为观察组,比较两组患者跌倒发生率、Berg平衡量表(BBS)评分、日常生活活动能力(ADL)评分、质量监测相关指标落实及患者满意情况。结果:观察组跌倒发生率低于对照组;观察组患者预防跌倒知识知晓评分、依从性评分、BBS评分、ADL评分、满意度评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组Morse准确评估、正确交换班、环境安全、宣教落实率均显著高于对照组(P<0.05)。结论:护理专案能明显提高脑卒中患者跌倒预防相关知识知晓程度及依从性,切实落实跌倒预防方法,能显著降低跌倒发生率。     

以家庭为中心的教育干预对老年患者跌倒预防知识、态度、依从性及跌倒发生率的影响

目的探讨家庭为中心的教育干预对老年患者预防跌倒知识态度和依从性和跌倒发生率的影响。方法选取北京市某三级甲等医院老年患者300例,采用随机数字表法分为对照组和试验组,每组各150例,其中试验组退出5例,对照组退出7例。试验组由合作小组成员对患者及家属进行6个月以家庭为中心的教育干预;对照组接受病房常规治疗和护理。比较两组患者干预前、出院时、出院后3个月和6个月患者预防跌倒知识、态度及依从性和跌倒发生率。结果实验组患者在出院时、出院后3个月和6个月的预防跌倒知识掌握情况、态度及依从性均好于对照组;实验组患者住院期间、出院后3个月和6个月跌倒发生率低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(均P0.05)。结论以家庭为中心的教育干预可有效地提高患者跌倒预防的知识水平、态度以及依从性,降低跌倒的发生率。     

出院准备计划在帕金森病患者用药护理中的应用

目的：观察出院准备计划对帕金森病患者用药依从性的影响。方法：选择2016年1月至12月入院的帕金森病患者为对照组,2017年1月至12月入院的帕金森病患者为观察组,对照组患者采用传统的常规管理模式,观察组患者的用药护理则在入院后进行出院准备计划。观察两组患者对帕金森病用药相关知识掌握情况及患者的用药依从性。结果：两组患者对帕金森病用药相关知识掌握情况比较：入院24 h两组比较差异无统计学意义,出院时及出院后6个月观察组较对照组有明显提升,差异有统计学意义（P<0.05）;两组患者用药依从性比较：住院期间两组差异无统计学意义,出院后6个月观察组较对照组有明显提高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：出院准备计划利于患者掌握帕金森病用药相关知识,提高患者的用药依从性。     

集束化护理在老年住院健康体检者跌倒防范中的应用效果

目的探讨集束化护理在老年住院健康体检者跌倒防范中的应用效果。方法 2014年1月至2015年1月,便利抽样法选取在解放军总医院国宾三科住院老年健康体检者717例为研究对象。按随机数字表法将其分为观察组(n=354)和对照组(n=363)。观察组体检者采用集束化护理,对照组采用常规护理,比较两组患者防跌倒知识掌握情况和跌倒发生率。结果入院时,两组体检者防跌倒知识的合格率分别为4.96%和4.80%,差异无统计学意义(P0.05)。出院时,观察组体检者防跌倒知识的合格率明显高于对照组,且跌倒发生率低于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论集束化护理是提高老年住院健康体检者防跌倒知识水平和减少跌倒行之有效的措施。     

跌倒危险因素评估表在老年脑卒中患者中的应用

目的探讨跌倒危险因素评估表在老年脑卒中患者中的应用。方法 2009年1月～2010年1月在本科室住院的老年脑卒中患者114例,采用常规防跌倒方法,2010年2月～2011年2月在本科室住院的老年脑卒中患者120例,采用跌倒危险因素评估表评估后实施防跌倒措施。比较两组患者跌倒发生率及跌倒损伤严重程度情况。结果对照组患者跌倒发生率为17.5%,干预组为9.2%,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.01);两组患者跌倒损伤程度比较,差异具有统计学意义(P<0.05),对照组患者跌倒损伤程度较干预组严重。结论跌倒危险因素评估表在老年脑卒中患者中应用,能降低患者跌倒发生率。     

脑卒中护理质量控制管理对老年卒中患者的护理效果分析

目的探讨脑卒中护理质量控制管理对老年卒中患者的护理效果。方法选择本院2019年1月至2020年12月收治的90例老年卒中患者,根据入院先后顺序,将90例患者分为观察组(2020年1月至12月,45例)与对照组(2019年1月至12月,45例),每组45例,对照组施行常规护理干预,观察组患者在对照组基础上采用脑卒中护理质量控制管理,对比两组患者入院时及出院时的自理能力、住院天数、人均住院费用及护理满意度。结果入院时,两组Barthel评分无显著差异,P>0.05;出院时,两组患者的Barthel评分明显升高,且观察组明显较对照组高,P<0.05。观察组的住院天数、人均住院费用明显较对照组低,P<0.05。观察组护理满意度明显较对照组高,P<0.05。结论脑卒中护理质量控制管理可提高老年卒中患者的护理效果,值得临床应用。     

情景模拟式健康教育在脑卒中离床期患者预防跌倒中的应用效果

目的探讨情景模拟式健康教育在脑卒中离床期患者预防跌倒中的应用效果。方法选取2016年12月至2018年2月于我院住院的140例脑卒中离床期患者作为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组在对照组基础上采用情景模拟式健康教育。比较两组患者跌倒发生率、防跌倒知识评分、护理满意度。结果观察组患者防跌倒知识得分高于对照组(P 0. 05);观察组跌倒发生率低于对照组(P 0. 05);观察组护理满意度高于对照组(P 0. 05)。结论情景模拟式健康教育利于提高患者掌握防跌倒知识水平,减少患者跌倒发生率,值得临床推广。     

延续护理对急性脑卒中患者溶栓出院后抗血小板治疗的依从性及90天再发卒中的影响

目的 探讨延续护理对急性脑卒中溶栓出院后抗血小板预防使用依从性及90 d再卒中的影响.方法 选取本院2013年1月至2015年1月收治的140例急性脑卒中溶栓后预出院的患者,采用随机数表法将患者分为观察组与对照组,每组70例.对照组患者出院前给予常规出院指导,观察组患者在对照组基础上给予延续护理.比较两组患者出院后抗血小板药物预防使用的依从性及90 d再卒中情况.结果 观察组出院后抗血小板预防使用依从性为92.86%,高于对照组的77.14%(P<0.05);观察组出院后90 d内再卒中发生率为2.86%,低于对照组的12.86%(P<0.05).结论 对急性脑卒中患者出院后给予延续护理,可提高患者抗血小板药物预防使用的依从性,并且可预防再次卒中,值得临床推广应用.     

跌倒风险评估监控表在脑卒中患者中的应用

目的探讨跌倒风险评估监控表在预防脑卒中患者在住院期间发生跌倒的效果,为有效预防院内跌倒提供方法和依据。方法2015年1月~12月的住院脑卒中患者150例为对照组,采用常规护理措施2016年1月~12月运用跌倒风险评估监控表对住院患者进行评估,选取评分结果危险程度≥4分的住院患者150例为干预组,针对性采取护理预防措施,比较2组患者跌倒发生率及跌倒防范知识知晓率。结果干预组跌倒发生率低于对照组,干预组跌倒防范知识知晓率高于对照组(P均0.05)。结论跌倒风险评估监控表的脑卒中患者中应用,能降低患者跌倒发生率,提高患者对跌倒防范知识知晓率,保障患者的住院安全,值得临床推广应用。     

PISETI管理模式预防肝硬化住院病人跌倒的效果分析

目的:探讨病人、信息、标识、环境、团队合作、家属(PISETI)管理模式应用于肝硬化住院病人预防跌倒的效果。方法:选取我院2018年1月—2020年1月收治的肝硬化住院病人240例作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,各120例,对照组行常规安全管理,观察组行PISETI管理模式管理。比较两组跌倒发生率、干预前后预防跌倒相关知识掌握情况、护理质量及护理满意度。结果:干预后观察组跌倒发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后对预防跌倒的危险因素、预防措施、严重后果、跌倒后处理方式相关知识的掌握度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组责任护士对跌倒评估、跌倒风险评估的及时性、准确性评估均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PISETI管理模式应用于肝硬化住院病人可增强病人预防跌倒知识掌握度,有效预防跌倒,提高护理质量及护理满意度。     

“互联网+延续护理模式”对脑卒中带管出院居家患者的应用研究

目的 探讨“互联网+延续护理模式”在脑卒中带管出院患者中的应用效果。方法 选取2022年1月-12月我院收治的76例脑卒中带管出院患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各38例。对照组采用常规护理,观察组实施“互联网+延续护理模式”,两组均持续护理3个月。比较两组治疗依从性、日常生活能力、生活质量、并发症、再入院率以及护理满意度。结果 观察组护理后治疗依从性评分高于对照组(P<0.05);观察组护理后日常生活能力评分高于对照组(P<0.05);观察组护理后生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率、再入院率均低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 互联网+延续护理模式可提升脑卒中带管出院患者治疗依从性,提升患者日常生活能力和生活质量,减少导管堵塞、导管移位等并发症发生,降低再入院风险,提高患者满意度。     

系统化跌倒管理对提高老年病人跌倒预防依从性的效果评价

[目的]通过《住院病人跌倒预防临床实践指南》在我院试点应用,实施系统化的跌倒安全管理措施,提高老年病人防跌倒措施实施依从性的效果评价。[方法]选取4个病区老年住院病人进行前后对照,分为对照组和观察组,比较两组老年病人跌倒预防认知度、跌倒预防措施实施满意度的差异,两组跌倒发生率的差异。[结果]对照组和观察组病人跌倒预防认知度比较,差异有统计学意义(P<0.01),两组病人跌倒预防措施实施满意度比较,差异有统计学意义(P<0.01)。两组病人跌倒发生率的比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施系统化的跌倒安全管理措施,不仅提高病人跌倒预防的认知度和预防措施实施满意度,更提高老年病人跌倒预防措施实施的依从性,自觉实施跌倒预防的各项安全措施,提高自我防护,保障护理安全。     

社区护理干预对脑卒中患者防跌倒的效果研究

目的 探讨社区护理干预在预防脑卒中患者跌倒中的作用.方法 将2011年2月～2012年1月因脑卒中在我院治疗出院的患者设为干预组；将2010年2月～2011年1月因脑卒中在我院治疗出院的患者设为对照组.两组患者均按常规出院宣教指导,对干预组患者继续实施社区护理干预,1个月、3个月、5个月分别对两组患者进行日常生活能力(ADL)评定比较.结果 干预组FIM评分较对照组显著提高,对防跌倒知识的知晓率明显高于对照组,跌倒发生率明显降低.结论 社区护理干预有利于提高脑卒中患者日常生活自理能力,改善其身心状况,减少并发症,提高生活质量.     

风险管理对老年脑卒中患者跌倒自我效能水平提升的效果

目的探讨风险管理在提升老年脑卒中患者跌倒自我效能水平中的应用效果。方法选取住院脑卒中患者186例,分为对照组和观察组各93例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上针对患者跌倒原因进行风险管理,对比2组患者出院时防跌倒知识知晓率、跌倒状况及患者家属满意度。结果观察组患者住院期间脑卒中预防跌倒知识知晓率、自我效能水平高于对照组(P0.05);观察组患者出院期间跌倒发生率低于对照组(P0.05);观察组患者家属对护理满意率优于对照组(P0.05)。结论风险管理能够有效提升脑卒中患者预防跌倒知识的知晓率与自我效能水平,降低住院期间跌倒意外的发生率,提高患者及家属的护理满意度,具有重要的临床价值,值得推广应用。     

出院准备服务对帕金森病患者跌倒的影响

目的:探讨出院准备服务对帕金森病(PD)患者跌倒的影响.方法:将2018年1月1日～12月31日收治的49例PD患者作为对照组,实施常规预防跌倒护理;将2019年1月1日～12月31日收治的48例PD患者作为观察组,在对照组基础上实施出院准备服务.比较两组患者及主要照顾者跌倒相关知识掌握情况及患者跌倒发生率.结果:出院...     

住院精神障碍患者跌倒风险评估与综合干预

目的探讨跌倒风险评估与综合干预措施对预防精神障碍患者跌倒的效果。方法将2009年1月至2010年12月收治的患者设为观察组,2007年1月至2008年12月收治的患者为对照组。观察组采用跌倒风险评估及综合干预措施,对照组采用常规护理方法,比较两组患者跌倒的发生率。结果观察组患者跌倒发生率明显低于对照组（P〈0．05）。结论跌倒风险评估与综合干预措施能有效预防住院精神障碍患者跌倒的发生。     

思维导图在神经系统肿瘤患者跌倒健康教育中的应用

目的：使用思维导图对神经系统肿瘤患者进行跌倒预防的健康教育,防范与减少跌倒事件的发生,提高护理人员安全意识和防范能力,增强患者以及家属对跌倒风险的认知度。方法：绘制预防跌倒的思维导图,应用跌倒危险因素评估表对2015年9月1日至2016年8月31日住院的患者进行评估,将高危患者106例随机分为观察组和对照组,对照组采取传统方式进行跌倒知识宣教,落实安全措施;观察组采用预防跌倒的思维导图进行宣教,在入院当天、1周2个时段评估两组患者防跌倒知识的掌握情况,了解患者知识掌握情况和跌倒事件发生的关系。结果：观察组患者的跌倒发生率为1.89％,低于对照组的15.09％,差异有统计学意义（P<0.05）。经健康教育后观察组患者在疾病因素、躯体因素、药物因素、环境因素、家属因素5个方面评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组对该健康教育模式满意度评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。 结论：运用思维导图对神经系统肿瘤患者进行跌倒知识宣教,患者的防跌倒认知度增高,跌倒事件明显减少,患者满意度明显提高。