高血压病患者的健康教育及效果评价

健康教育后高血压病患者的血压得到有效控制。对102例高血压病患者进行健康教育,患者经健康教育后各项指标明显提高。健康教育对高血压病患者有益。     

对高血压病患者实施健康教育的方法和体会

目的 总结89例高血压病人的健康教育的护理经验,指导临床工作.方法 回顾分析2007年7月-2009年7月在我院内科住院的89例高血压病人的健康教育的护理.结果 89例高血压病人经过健康教育后,血压控制在正常范围内75例.接近正常12例,无效2例.血压控制率84%,99%病人掌握高血压病常见病状、体征、应急措施,100%病人低盐饮食、控制体重.结论 对高血压病患者实施健康教育在预防疾病和控制并发症是一项有前途的、必要的而且有效的康复护理模式.     

健康教育与高血压患者治疗顺应性的相关性研究

目的:通过对高血压患者实施健康教育,探讨健康教育在高血压病患者治疗中的顺应性。方法:通过语言、文字、形象教育等方式,对100例高血压患者在住院、出院期间进行健康教育。结果:实施健康教育前后,高血压病患者对疾病知识的掌握率有显著差异,遵医治疗顺应性为100%。结论:健康教育可增强高血压病患者及家属对所患疾病知识的掌握能力;改变不良的生活习惯;控制高危因素;提高遵医嘱治疗的顺应性和疗效。     

基层医院高血压患者健康教育实施和体会

为探索基层医院的健康教育工作在农村高血压预防、控制中的作用,采取健康教育宣传、举办健康教育讲座、与患者进行直接交流等方法对58例高血压病患者进行健康教育,患者血压控制满意,提示认真开展基层医院健康教育工作将对农村高血压病的预防与控制起到积极的作用。     

开展高血压健康教育的体会

目的:通过扩大高血压健康教育范围和纠正高血压患者的不良生活方式等形式,探索改善高血压病的"三高"、"三低"特点.方法:对157例门诊高血压患者采取建立健康档案并登记、发放健康教育处方、举办高血压健康知识讲座、一对一与患者进行个性化指导、督导服药等方法进行健康教育.结果:教育前血压达标83例,控制率52.87%,教育后血压达标121例,控制率77.07%,而高血压治疗率由62.42%提高到78.34%.结论:针对高血压患者、易发人群及家属进行相应的健康教育,提高对高血压病的知晓率和治疗率,有效控制了高血压患者血压及患者对药物的依从性,提高了患者的生活质量,提示开展健康教育工作对防预和控制高血压病的必要性.     

对社区高血压患者实施健康教育的效果评价

目的探讨应用健康教育方式控制老年性高血压病的可行性。方法选取乐山市市中区青果山社区的286例60岁以上高血压患者,采取前瞻性研究方式,观察实施健康教育措施对控制老年高血压病的效果。结果观察表明健康教育对老年高血压病患者是通过＂知识-信念-行为＂这一模式发生作用的,对健康教育的对象应采取差异性的方式,以达到更好的效果。结论通过教育前后的行为改变和高血压均值的降低,说明应用健康教育方式控制老年高血压病是切实可行的。     

高血压病患者知识现状及教育需求调查

目的调查高血压病患者健康知识现状及教育需求的情况.方法采用问卷方式,对100例高血压病患者的健康知识现状,健康教育内容及方式的需求情况进行调查.结果在健康知识现状方面,80%以上的患者知道高血压病需有效控制血压,遵医嘱服药,知道肥胖是高血压病的危险因素,86%以上的患者相信良好的血压控制能促进疾病的康复,良好的生活方式可预防并发症的发生,而64%的患者不能做到遵医嘱服药,自我检测,合理运动等.在健康教育的需求方面,82—94%的患者希望了解疾病的控制与延缓、药物的治疗及效果,出院继续治疗和服药方法.在健康教育方式需求上,68—96%的患者住院期间最受欢迎的方式是医护讲解、病友经验介绍、出时希望医护家访、发放专用健康教育宣传册.结论护理人员应根据患者不同的健康知识现状及教育需求采取针对性的个体化的健康教育指导.     

对老年高血压患者实施健康教育的效果分析

目的 健康教育对老年高血压患者的影响,让老年高血压病患者拥有健康的生活方式,在疾病的状态下保持应有的健康水平.方法 2004年7月～2006年3月对162例老年高血压患者在给予药物治疗的同时,从疾病知识、合理饮食、适当运动、调整情绪、自我监测等各方面给予健康指导.结果 经治疗及健康教育后3个月,高血压治疗有效率为95.7%.结论 对老年高血压病患者在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病切实有效的措施.     

农村高血压患者健康教育难点分析及护理干预

目的 探讨农村高血压患者健康教育问题.方法 通过对我院178例农村高血压患者健康教育难点的分析,采取护理干预帮助患者加强防病治病意识,提高治疗效果.结果 大多数患者掌握高血压病防治的基本常识,更好地配合健康教育工作的开展.结论 高血压病除了药物治疗及护理外,高血压健康教育也是控制和预防高血压的重要手段,从而提高高血压病人的生活质量.     

高血压病健康教育现状及发展趋势

高血压是心血管疾病发生和死亡的重要危险因素,已经引起国内外广泛的重视.在国内外现行文献以及中医古籍中,对高血压病健康教育现状及健康教育模式、内容均有探讨.本文在借鉴国内外同类研究方法和成果的基础上,对高血压健康教育现状及发展趋势进行探讨,以期更好地发挥健康教育在高血压病预防和控制中的作用,为进一步加强高血压规范管理提供依据.     

某高校健康教育对高血压病的干预效果探讨

目的探讨健康教育对高血压病综合治疗的作用.方法采用整群分层随机抽样法,将226例高血压病患者(年龄<60岁)分为干预组和对照组,均常规治疗,无严重并发症.干预组增加了健康教育,半年后复查对比.结果干预组的血压较对照组有明显的下降.结论开展健康教育对高血压患者血压的控制行之有效.     

社区老年高血压患者健康教育的体会

目的:通过健康教育提高患者高血压防治知识.方法:对72例高血压患者进行健康教育,主要包括①随机性教育;②座谈式教育;③书面教育;④小讲座;⑤黑板报.健康教育的内容:①高血压的基本常识;②饮食指导;③服药指导;④运动指导;⑤心理指导等.结果:接受健康教育的绝大多数患者基本掌握了遵医行为.结论:对社区老年高血压病患者进行多种形式的健康教育,是治疗高血压病的重要环节.     

健康教育对高血压病人治疗依从性的影响

目的 探讨健康教育对高血压病人治疗依从性的影响.方法 回顾性分析40例高血压病病人进行健康教育的临床资料.结果 本组40例高血压病病人健康教育后治疗依从程度明显提高.结论 健康教育可以提高高血压病病人的治疗依从性,从而提高血压正常控制率.     

授权教育方式对高血压病人控制血压的效果分析

分析授权教育方式对高血压病人控制血压的效果,找到更利于病人血压平稳的健康教育方式。随机将84例高血压病人分为两组。一组为对照组,41人接受药物治疗和常规健康教育;另一组为授权教育组,43人接受药物治疗、常规健康教育和授权教育。监测病人在生活方式改变,遵医行为,高血压知识掌握情况,血压控制情况的改变。三个月后对两组病人进行评价。授权教育组在遵医嘱行为,生活方式改变,血压控制情况,高血压知识掌握情况方面的改变有统计学意义(P<0.01)。对照组的效果明显低于授权教育组。常规健康教育合并授权教育相较于常规健康教育在控制高血压病人血压平稳方面有显著的促进作用。     

高血压病患者健康教育新举措

目的 探讨高血压病患者健康教育新举措的可行性. 方法 对笔者所在医院南河片区585例高血压病患者采用中西医护理知识、家庭护理教育、技能教育、饮食保健和中医药护理、穴位按摩等中西医结合健康教育新举措,比较实施前后效果. 结果 585例高血压病患者接受中西医健康教育前后,掌握推拿按摩及中药护理知识经χ2检验有显著性差异,P<0.0001;收缩压、舒张压分别经配对t检验,均有显著性差异,P<0.01.采用新措施后平均血压显著下降,推拿、按摩、中药护理知识程度提高. 结论 对高血压病患者进行中西医健康教育的措施是值得推广的好方法 .     

社区高血压病患者健康教育的体会

目的 对高血压患者开展有效的健康教育,使高血压病人了解用药、运动、饮食等相关知识,以提高患者对高血压病相关知识的了解.方法 对社区高血压患者通过语言介绍、建立随诊卡、上门健康宣教等措施进行健康指导,使患者懂得与高血压病可能有关的病因、分类、治疗措施,让他们从生活、工作各方面进行调理或配合医生治疗.结论 使患者对疾病的认识控制加强,提高了高血压病的治疗效果.     

健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响

目的探讨健康教育对高血压病住院患者健康行为的影响。方法将60例高血压病患者分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上实施系统的健康教育,比较两组患者健康行为的差异。结果实施健康教育后,观察组患者健康行为如情绪心态、饮食习惯、运动锻炼、睡眠质量方面与对照组比较均有统计学差异(P<0.01)。结论健康教育能改变高血压病住院患者不良健康行为,帮助患者掌握高血压病防治知识,从而有效控制血压和症状,减缓并发症发生,提高患者生活质量。     

高血压病治疗中的健康教育与医师职业精神

制定高血压患者的健康教育项目，通过对本单位35—75岁的轻、中度高血压患者53例实施健康教育，调查并比较健康教育前后患者对高血压病的认知情况、遵医情况、血压控制情况，探讨健康教育在高血压病治疗中的作用。提出了高血压病治疗中存在的一些医学伦理问题。     

健康教育在老年高血压病护理中的作用

目的：观察健康教育在老年高血压病护理中的作用。方法：将200例（A组）经过系统高血压健康教育的老年高血压病员和160例（B组）未经过高血压病知识教育,单纯药物治疗的老年病员进行对照,观察A、B两组的血压及高血压病相关危险因素情况。结果：健康教育后A组血压及高血压病相关危险因素较B组明显降低（P〈0．05）。结论：全面系统的高血压病健康教育,对老年高血压病患者的病情控制和提高生活质量具有重要作用。     

深圳市宝安区福永街道高血压病人健康教育需求及干预措施

目的 通过健康教育让人们对高血压病有所了解、认识,达到有效预防和治疗,确保人们的健康与生活质量.方法 通过讲课的形式,向病人进行宣传、教育,在城市部分人对高血压病认识不足.因此,在预防、治疗、护理方面需要有效的健康教育,在治疗用药方面应该引起重视.笔者介绍了高血压的定义、诊断标准与分类、临床资料、病情观察、流行病学调查情况和用药治疗及护理内容、并发症等通过系统讲解及干预,让病人懂得了高血压的防治、治疗及预后等指导内容.结果 参加健康教育的高血压病人对高血压病有了认识,知道如何有效预防与治疗、护理.结论 临床对高血压病人的观察与护理尤为重要,通过健康教育使更多的人受益,从而有效控制了高血压病的残疾率和并发症的发展,确保高血压病人健康的生活质量.