整体护理在护理学基础教学中的应用

整体护理观念强调以人为本，以病人为中心。护理程序则是解决问题学说在护理专业中的具体实践，是护士科学地解决服务对象健康问题的思维和工作方法。将整体护理学观念和护理程序的工作方法应用到护理学基础实验教学中，是护理学基础实验教学改革的必然趋势。     

健康教育在急诊观察室的实施体会

整体护理是国际护理界经过不断摸索，不断完善而形成的一套先进的科学工作方法，为了推动系统化整体护理的发展，通过近几年的实践，认为这种护理模式确能发挥护理专业特长，融洽护患关系，使患者受益。健康教育是整体护理的重要内容，在工作中，更新护士知识结构，结合科室实际情况有效地、创造性的开展整体护理，提高护理质量。     

整体护理在手术中的应用及影响

手术患者除了要面对生理上的痛苦，还要面对心理上的恐惧，因此要求手术室护理人员有一种系统化的科学工作方法，以护理程序为基本框架，视患者为一个心理社会的整体，满足手术患者全身心的需求。现就整体护理在手术室中的应用报告如下。     

护理程序在排便异常患者护理中的应用

随着健康观念和现代医学模式的转变，如何为护理专业面临的重要任务，目前，“系统化整体护理”模式已为国际护理专业发展的方向，而掌握“护理程序”是实施整体护理成败的关键，我们根据整体护理模式，运用护理程序这一科学的工作方法，对排便异常患者进行护理，取得了良好的效果。     

实施整体护理中存在的问题及对策

整体护理是近年来护理改革的一项重大举措，是适应生物-心理-社会医学发展的一种新型护理模式。随着整体护理的开展，其优越性已是有目共睹。它改善了护患关系，使患者的保健意识增强，缩短了患者的平均住院日，降低了医疗费用，同时也使护士的价值感、成就感增强，稳定了护理队伍。随着卫生管理体制和城市职工医疗保障制度的改革及全民法制意识的增强，     

心血管疾病介入治疗患者的心理护理

随着医学科学的发展，护理专业的新业务、新技术不断应用于临床。功能制护理模式已远远不能满足患者的需求，应转向系统化身心护理。心血管疾病是受心理因素影响最为明显的疾病。因此心血管疾病介入治疗的心理护理在整体护理过程中就显得尤为重要。护患沟通已成为整体护理的一项重要内容，贯穿于患者入院至出院的各个阶段。     

浅谈护士长的科学管理艺术

护理管理是一门艺术，也是一门科学。护士长是医院护理系统中的基层管理者，具有沟通信息及协调科室内外关系的桥梁作用，并担负着科室以及所属病房管理和专科护理业务技术的直接指导任务，对提高医院整体护理水平发挥着重要作用。在临床护理工作中，护理管理应体现护理的价值观，组织并指导以患者为中心的整体护理活动，     

浅谈整体护理与护患交流

随着医学科学的发展，旧的护理模式已不能适应新的护理科学要求，整体护理已经取代了以疾病为中心的功能制护理，所以患者的社会、心理因素应得到广泛重视。而要了解患者的心理因素，必须很好地和患者沟通，才能掌握第一手资料，为病人解决实际问题，确保护理服务水平的全面提高。护患交流的内容变化以及由此引起的交流艺术和对护士要求的变化都值得引起护理人员的重视。     

老年患者健康教育的内容和形式

<正>随着医学科学的发展,整体护理工作不断深入,健康教育已贯穿从患者入院到出院的各个环节,成为检验整体护理效果,评价整体护理工作的重要指标。患者入院时通过护理查体,护士与患者交谈、沟通,分析患者对健康的需要并确定     

妇产科病房系统化整体护理体会

系统化整体护理是近年来发展的新型护理模式,是将临床护理和护理管理各个环节系统化的工作方法。开展整体护理,树立以患者为中心的思想,创优质服务,也是当前我国医院改革的主旋律。转变护理模式,对患者实施生理、心理、社会文化全方位的整体护理,既是患者的迫切需要,也是护理学     

整体护理表格的设计与应用

一套规范、科学、简便、实用的护理表格能科学直观的反映整体护理的效能。我院自运行整体护理以来，吸取多家医院的长处，结合我院实际，先后三次更改、完善护理表格，将整体护理内容体现在病人入院资料评估和护理记录两部分全套６种表格中。有效地促进了整体护理行为的落...     

无缝隙流程化护理模式在心脏介入手术患者中的应用效果

<正>近年中国心血管病患病率处于持续上升阶段，接受心脏介入手术的患者逐渐增多。但是，心血管疾病全链条全程的精细化管理却仍较为薄弱，特别是不同护理工作者在患者的术前、术中及术后护理管理过程中存在各自为主的现象，未能为患者提供连续性无缝隙流程化的护理服务。因此，探寻一种科学、合理、适合心脏介入手术患者需求的护理模式至关重要。无缝隙流程化护理模式是基于整体护理理论研究上形成的一种科学护理模式^[1],其在急诊急救专科护理、     

不同护理干预对EPI—LASIK患者术后疼痛影响的比较

由于角膜神经分布丰富，实施EPI-LASIK手术对组织的创伤使部分患者术后疼痛较重，随着护理科学的发展，增进患者的舒适程度已成为整体护理工作的一项重要内容，疼痛一直被人们认为是术后影响舒适的主要原因，运用有效的护理措施，有针对性地对患者的疼痛进行护理干预，加强心理护理，提高患者的舒适程度，消除和减轻患者的顾虑，有利于手术的顺利完成，提高手术的成功率。     

护理学实验教学面临的挑战与改革

随着医学科学日新月异的发展,人们生活水平和健康意识的提高,护理工作者面临着极大的挑战和机遇。医疗卫生体制的改革要求护理学专业学生实习之前必须在学校内进行高质量的临床思维能力和动手能力的培养。通过实验教学可使学生熟练掌握常用的护理技术操作,为实现对患者的整体护理奠定基础。     

临床不同患者心理护理的探讨

随着医学科学的发展进行正确的心理护理十分重要。将心理学理论知识和使用技术运用在临床护理实践工作中，针对患者及其家属进行心理护理已成为现代系统化整体护理中不可缺少的一个部分。现根据实践工作及理论学习对不同患者的心里护理进行探讨及分析。     

试论现代整体护理在临床的展开

目的整体护理在临床的展开，使护理进入了一个新阶段。方法用整体护理来应用于临床。结果使整体护理观念深入，全面的指导护理工作。结论“开展以病人为中心”的整体护理，是我国的一场护理改革。     

疗养康复整体护理的临床运用分析

目的研究分析疗养康复整体护理的临床应用效果。方法选取我院于2012年10月至2013年4月收治的72例老年高血压患者，给予患者实施整体护理，分别在入院时、住院期间以及出院后给予患者分阶段护理，分析其实施临床护理效果。结果给予所选取的72例老年高血压患者实施必要的整体护理，护理人员改变传统的护理观念，患者获得更为优质、全面、周到的护理，可有效改善患者的临床症状，患者的护理满意度为100．0％，整体护理改变了传统的疗养护理人员的基础性护理，提高全体护理人员的责任感以及护理水平。结论给予老年高血压患者疗养康复阶段实施整体护理，护理效果显著，有利于提高疗养人员的身心健康，护理效果显著。     

基层医院实施健康教育的重点环节

健康教育是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康的一门科学。护理健康教育是针对患者或健康人所开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施，是护理工作的重要组成部分。随着健康教育在全国各级医院得以不同程度的开展，满足了人们对健康信息的需求，同时受到患者及家属的好评。     

开展整体护理

整体护理赋予了“护理”全新的内涵。整体护理强调以患者为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和护理的连续性，开展整体护理就是要使患者得到全程优质服务。作为医护后勤保障和支持的供应室，虽然不能直接服务于患者，但可以为临床护士提供物质和时间上的保障，使他们能够顺利有效地开展整体护理。就供应室如何配合临床开展整体护理浅谈一点认识。     

艾滋病患者的临床观察及整体护理分析

目的探讨艾滋病患者的临床观察以及整体护理措施。方法对42例出现不同并发症的艾滋病患者施以心理护理以及相应的具有针对性的护理工作。并对患者进行护理前、护理后生存质量评分。结果 42例艾滋病患者在护理前后的生存质量存在明显差异,具统计学意义(P<0.05)。结论针对艾滋病患者施予全面的、科学的临床观察以及有效的整体护理,可极大地改善艾滋病患者生存质量,提高护理质量的满意度。