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应用循证医学理论,将循证医学思想融入到临床实习教学中,从而强化实习医生在临床实习中对疾病诊断和治疗的主动求证过程,以掌握临床思维分析方法,达到实习的目的。 相似文献
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循环医学(evidence-based medicine,EBM)概念由加拿大麦克玛斯特大学David Sackett教授于1992年提出,并于1994年出版了第一本循证医学专,1992年首次见于JAMA杂志的章中,1995年美国医学会和英国医学杂志联合创办了《循证医学》杂志。由此,循证医学逐渐广为人知,现已成为国际临床医学领域迅速兴起的新趋势和研究热点。对于医院管理来说,了解并接受EBM在医院现代化建设、科学管理、人才培养和卫生经济决策等方面具有重要意义。 相似文献
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刘济仁 《临床合理用药杂志》2013,6(9):159-160
二十世纪九十年代,循证医学(Evidence-based medicine,EBM)逐渐兴起并改变着传统的医疗模式。循证医学注重临床经验和当前最为可靠的临床研究证据的结合应用。在临床治疗方面,目前以国际公认的大样本随机对照试验和根据大样本随机对照试验提出的系统评价来证明治疗方法的有效性和安全性。一些西方发达国家以随机对照试验和随机对照试验的系统评价作为制定治疗方法的依据。本研究仅以消化系统疾病为例进行简要阐述。 相似文献
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循证医学在医院管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
循证医学(Evidence-Based Medicine,EBM)概念是由加拿大麦克玛斯特大学David L.Sackett教授于1922年正式提出,并于1994年出版了第一本循证医学专著。1992年首次见于JAMA杂志上发表的文章中。1995年美国医学会和英国医学杂志联合创办了《循证医学》杂志,由此,循证医学逐渐广为人知,现已成为国际临床医学领域迅速兴起的新趋势和研究新热点。对于医院管理者来说,了解并接受EBM对于医院现代化建设、科学管理、人才培养和卫生经济决策等方面具有重要意义。 相似文献
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20世纪70年代英国已故流行病学家(Archie Cahrane)提出了循证医学思想,提出应根据某一治疗措施,收集全世界相关的随机对照研究进行评价,并以得出的综合结论去指导临床实践。循证医学(Evidence—besed Medieme,EBM)一词在80年代起源于Mcrnaster医学院,90年代正式诞生。我国于1996年在华西医科大学开始筹建中国Cochrane中心,1997年7月被卫生部批准成为 相似文献
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循证医学是一种新型的医学模式,是现代临床医学教育发展的必然趋势。该模式克服了传统妇产科学教育模式的弊端,有助于调动学生的学习积极性,培养其临床思维能力,促进学生自我学习能力得到有效提高,为其以后独立从事临床工作打下良好的基础。 相似文献
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循证医学在药学中的应用 总被引:1,自引:2,他引:1
目的:介绍循证医学在药学中的应用。方法:互联网及数据库文献检索.综合分析并评论。结果:循证医学的证据包括系统评价、随机对照研究等.可根据其可靠性进行分级。循证医学实践可分成5个步骤来实施,包括提出临床问题、寻找证据、评价证据、应用证据和后效评价。结论:应用循证医学的思想和方法,可帮助药师提供更科学的药学信息.对药品应用情况动态监测结果、对非说明书适应证等进行更科学的评价.循证医学还可用于药物政策制定、药学科研、药学教育等方面。 相似文献
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<正>循证医学(evidence based medicine,EBM)也称为"求证医学"、"实证医学",即遵循证据的临床医学,这是从哲理思想改变到具体操作的一门新学科,将使临床医学研究和临床实践发生巨大的变化,可把它看作为现代医学的行为法则。由传统医学向EBM转变是21世纪临床医学的一场深刻变革,也是临床医学发展的必然趋势。EBM涉及整个医学的 相似文献
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目的探讨循证护理在产科护理带教中的应用效果。方法把遂宁市中心医院产科在2009年2月至2011年2月期间实习的全日制大学专科护理专业实习生84人分成对照组和实验组,分别给予传统护理教学、循证护理教学,比较两种带教方法对护生的影响。结果实验组采用循证护理教学带教所取得的教学效果明显优于对照组,实验组中89.19%的护生增强对以后工作的自信、94.59%的护生认为这有利于护理知识更新、91.89%的护生提高发现问题及解决问题能力、97.30%的护生对教学方法满意、97.30%的护生能激发学习兴趣及86.49%的护生提高了临床思维能力。结论与传统护理教学相比,才用循证护理教学更能培养学生查阅文献和资料的能力、培养护生的循证思维能力,充分调动学习积极性、增强了护生对以后工作实践的自信心,激发了学习兴趣以及有利于促进老师的自我完善。 相似文献
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目的:探讨循证医学案例研究法在乳腺科临床住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取广州中医药大学第二临床医学院2021年4月至12月在乳腺科实习的规培生共24名,根据入科时间限定的教学模式分为2组。对照组11名(男生4名,女生7名),采用传统教学法;试验组13名(男生6名,女生7名),采用循证医学案例研究教学法。轮训结... 相似文献
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临床带教是临床教学过程中使医学生从理论知识学习过渡到临床实践的重要环节,传统的医学教育模式是让学生一直处于被动学习的状态,不利于培养医学生的临床综合能力。将循证医学引入到临床带教的教育模式,激发了学生主动学习的兴趣,培养了学生自主分析和解决临床问题的能力,为以后从事临床工作奠定了良好的基础。 相似文献
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循证已成为医学领域中一跨专业的思维模式和行为方法,循证观念正在向许多其他学科渗透.其中循证护理既是循证医学的重要组成部分,又是一独立的实践与研究领域,已引起世界上许多国家的重视.循证这一新概念越来越受到医学界的关注,在临床护理实践中的应用也日益广泛,发展循证护理对提高临床护理质量和科研水平具有重要意义. 相似文献
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循证医学的概念与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
1 基本概念 循证医学(evidence-based medcine,EBM)起源于19世纪的中叶,在1980年由加拿大学者系统提出。循证医学是指将病人自身的临床征象和通过系统研究所得到的外部临床证据有机地结合起来,将当前能够获得的最好证据明智地、精确地用于个体病人照顾的临床决策。循证医学的主要目的是以最有效的证据排除无效的、昂贵的和危险的医疗决 相似文献
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目的分析循证医学原理在药房管理中的运用及其积极意义。方法随机抽取两个药房,其规模大小以及药物流动等相近,有一定的可比性。将循证医学原理中的合作分析方法运用于其中一个药房的管理中,建立一定的药房工作基础记录原始流,对其数据与资料进行综合管理与分析。另一药房进行常规的管理,即对药物进行一定的纪录,但并没有进行综合管理。结果相对于常规管理组,循证医学组的优良评分率明显更高。即在将循证医学原理运用在药房管理中后,人们对于医院药房的评分显著提高,并且在对药房管理时进行了15项基础记录以及制定了25项标准操作规程以及相关管理制度,使药房管理更为严谨。结论在将循证医学原理中的合作分析法融入药房管理中能够使得药房管理更为严谨,有一定的积极意义,值得推广。 相似文献
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药学服务中的循证医学思想 总被引:2,自引:0,他引:2
刘广军 《中国药物应用与监测》2006,3(5):37-39
目的:提出药学服务和循证医学的关联性及在药学服务中应用循证医学思想的意义。方法:阐述循证医学在药学服务中应用的各个方面。结果:循证医学有助于临床药师解决药物治疗中的问题。结论:临床药师必须掌握循证医学的方法,才能更好地为患者服务,使患者真正从药物治疗中受益。 相似文献
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循证医学在心内科带教工作中的运用体会 总被引:1,自引:0,他引:1
循证医学(evident-based m edicine,EBM)作为一门新兴的学科是20世纪90年代由加拿大的David Sackett教授提出的,包括三要素:最佳研究证据、医生的技能和经验、病人的价值和愿望。作为一种新的医学思维方式正在逐渐被临床医师所认识。其核心思想是认真的、明知的、深思熟虑的运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。心血管领域在EBM发展过程中发生了重大的突破,在血脂研究、慢性心力衰竭的发病机制和治疗进展、急性心肌梗死的治疗等等领域获得重要证据,对心血管疾病的诊疗提供了直接指导。以培养医学本科生为目标… 相似文献