体育锻炼与心理健康

体育锻炼与心理健康是运动心理学研究领域中的一个新课题。通过分析回顾了国内、外有关体育锻炼心理健康效应的一些重要研究成果,探讨该领域研究的现状、存在的问题和未来发展的方向。     

医学生心理健康与体育锻炼的相关研究

运用体育活动等级量表(PARS-3)和SCL-90心理测试量表,对在校医学专业大学生进行心理健康水平和运动量测试,探讨医学专业大学生心理健康状况及体育锻炼与大学生心理健康之间的关系.结果显示,大学生心理健康问题具有明显的性别与年级差异,在性别上,男生在多数指标上的得分均小于女生;在年级上,二年级学生平均得分最高,一年级次之,三年级最低,且都达到了显著水平.运动量与大学生心理健康水平呈低度正相关,运动量类型与总症状指数除了敌对以外的8个分因子均成负相关,且与焦虑和恐怖的负相关达到0.05的显著水平.体育锻炼对心理健康具有积极影响,这种影响因锻炼的强度、频率与持续时间的不同而有区别,具体到各个因子上作用也不同.     

山东省城市社区空巢老人体育锻炼、生命质量与心理健康的关系

目的:探讨山东省城市社区空巢老人体育锻炼、生命质量与心理健康的关系,为提高空巢老人心理健康水平提供参考。方法:采用欧洲五维健康量表、体育锻炼频率量表、心理健康状况量表对山东省2468名社区空巢老人进行问卷调查。结果:不同年龄、婚姻状况、文化程度的空巢老人生命质量、体育锻炼与心理健康得分差异具有统计学意义(P<0.01);体育锻炼与生命质量得分呈正相关(r=0.20,P<0.01),与心理健康得分呈负相关(r=-0.14,P<0.01);社区空巢老人体育锻炼在生命质量与心理健康之间起到中介作用。结论:生命质量可直接影响社区空巢老人心理健康水平,也可通过体育锻炼间接影响心理健康水平。     

包头市老年人心理健康状况调查分析

目的了解包头市老年人心理健康状况。方法按分层结合整群随机抽样的方法，应用心理临床症状自评量表（SCL-90）对包头市区和农牧区1438例60岁及以上老年人进行调查测评。结果包头地区老年人躯体化症状均值与常模无区别外，其他各项的均分值均低于常模，均分值在1．02-1．35之间。不同地区、民族、文化程度的老年人在躯体化症状、强迫症状、焦虑、抑郁等的评分存在差别。结论包头市老年人的心理状况是良好的，地区、性别、民族等对老年人心理健康状况有影响。     

护理实习面试学员心理健康与个性、应对方式相关研究

目的了解参加临床实习面试护理学员心理健康状况及其与个性、应对方式的关系。方法应用症状自评量表(self-report symptom checklist 90,SCL-90)、应对方式问卷和艾森克个性问卷(Eysenck personality questionnai,EPQ)对四川省某市3所医学院校261名参加临床实习面试的护理学员进行问卷调查。结果参加实习面试的护理学员SCL-90总分、躯体化、人际关系、抑郁、敌对及偏执的因子分均显著低于全国常模(P<0.01),只有精神病性因子分显著高于全国常模(P=0.01)。SCL-90筛查阳性学员与阴性学员的应对方式和EPQ各项因子分有明显不同,SCL-90筛查阳性组的退避、幻想、自责和合理化、精神质和神经质因子的得分均显著高于阴性组(P<0.05,P<0.01);而求助和解决问题、内外向和掩饰因子分却显著低于阴性组(P<0.05,P<0.01)。结论受试护理专业学生的心理健康状况优于常模,心理健康状况受应对方式和性格特征的影响。     

体育锻炼与医学生心理健康状况的相关性分析

目的 分析体育锻炼与医学生心理健康状况之间的相关性.方法 抽取某高校776名医学生进行调查,分析体育锻炼与医学生心理健康状况的相关性.结果 776名医学生体育活动登记量表平均得分为(29.45±6.58)分,男性平均(32.42±9.56)分,女性平均(26.56±5.61)分,两者比较差异具有统计学意义.男性症状自评...     

包头市老年人心理健康状况调查分析

目的了解包头市老年人心理健康状况。方法按分层结合整群随机抽样的方法,应用心理临床症状自评量表(SCL-90)对包头市区和农牧区1438例60岁及以上老年人进行调查测评。结果包头地区老年人躯体化症状均值与常模无区别外,其他各项的均分值均低于常模,均分值在1.02￣1.35之间。不同地区、民族、文化程度的老年人在躯体化症状、强迫症状、焦虑、抑郁等的评分存在差别。结论包头市老年人的心理状况是良好的,地区、性别、民族等对老年人心理健康状况有影响。     

少数民族地区老年人体育锻炼现状调查与分析

联合国规定，一个国家或地区60岁以上人口总人口比例的10％或者65岁以上人口总人口比例的7％，即为“老年型”国家和地区。在我国，据2000年统计，老年人口已经达到1．32亿，占总人口比例的10．49％，中国已经进入“老年型”国家的行列。据有关专家预测，我国老年人口的比例正按3．37％速度增长，2025年将增加到2．8亿，占总人口比例的19．2％。由于我国人口的基数大，因此其老年人口绝对值居世界第一。     

父母养育方式与子女个性及心理健康的相关研究

目的：探讨父母养育方式与子女个性及心理健康的关系。方法：用父母养育方式问卷(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量袁(SCL-90)评定518例高一学生，并对父母养育方式与子女人格特征及心理健康作多因素分析。结果：父母的温暖理解与EPQ的内外向因子正相关，惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉、过度保护与EPQ的情绪稳定性、精神质因子负相关；SCL-90高分组学生的父母更倾向于采取惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉、过度保护等负性情感。结论：父母养育方式是影响子女个性发展和心理健康的重要因素，过多使用负性情感易使子女出现心身症状及不良人格特质。     

体育锻炼与老年人轻度认知功能障碍发生的相关性调查

目的探讨体育锻炼对老年人轻度认知功能障碍（MCI）的影响,以便通过改变老年人的生活方式和宣教活动延缓或预防老年人MCI发生。方法采用随机抽样的方法,对全国22个省市的老年人（60岁以上）进行问卷调查。结果体育锻炼与老年人认知功能相关,几乎不参加体育锻炼者MCI发生率为35．5％,经常参加体育锻炼者MCI发生率为17．6％,二者比较差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论应提倡老年人多参加体育锻炼,既有益身体健康,也有利于预防老年人MCI的发生。     

刍议体育锻炼对中专生心理健康的促进作用

学生的心理健康问题是职业学校教育的重要任务之一,体育锻炼对促进学生的心理健康具有十分显著的作用。有利于培养坚韧的意志品质,树立高尚的道德情操,发展健康良好的个性和智力,强化竞争意识,提高社会适应能力;有利于学生应对各种精神压力,减少各种心理问题及降低心理障碍的发病率等。本文就体育锻炼对学生心理健康的积极影响进行阐述,提出建议,供同行参考。     

不同性别初中生个性心理健康状况分析

目的 探讨不同性别初中生的个性、心理健康状况。方法 采用艾森克个性问卷(幼年卷)、症状自评量表(SCL-90)对初中学生进行调查,用WJZ心理测验和统计软件对原始数据进行处理,用SAS8.0统计软件进行统计分析。结果 女生的心理健康自评总分及各因子分均值高于男生,男女生在精神质性、掩饰性均值差异有统计学意义。结论 在心理健康教育中应特别关注女生。     

关注老年人的心理健康

根据最新公布的数据显示：目前，我国老年人口占总人口的10％以上．60岁以上的老人超过1.3亿，是世界上老年人口最多的国家．而且，年龄结构逐步进入老龄化阶段。老龄化程度的增高和老年人口的增长，使老年人的物质与精神生活越来越受到关注。心理健康是反映老年人健康的一个重要方面．心理健康常从焦虑，抑郁，认知能力及反映正向健康的指标如幸福感、生活满意度等进行测量。本研究通过对55位老年人生活满意度指数的问卷调查，分析其心理健康状况及影响因素。     

银屑病患者个性、应激及心理健康状况调查研究

目的　探讨心理社会因素对银屑病的影响。方法　对６０ 例银屑病患者和６０ 例健康对照组进行艾森克个性测定（ Ｅｙｓｅｎｃｋ Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ, Ｅ Ｐ Ｑ） 、症状自评量表（ Ｓｙｍｐｔｏｍ Ｃｈｅｃｋｌｉｓｔ ９０ , Ｓ Ｃ Ｌ９０） 和生活事件量表（ Ｌｉｆｅ Ｅｖｅｎｔｓ Ｓｃａｌｅ , Ｌ Ｅ Ｓ） 调查。结果　与对照组相比,银屑病组性格内向比例增高（ Ｐ＜ ０ ．０１） ; Ｅ Ｐ Ｑ 量表中 Ｅ分偏低（ Ｐ＜ ０ ．０１） , Ｎ分偏高（ Ｐ＜０ ．０１） , Ｐ 分偏高（ Ｐ＜ ０ ．０５） ; Ｓ Ｃ Ｌ９０ 总分及各因子分偏高（ Ｐ＜ ０ ．０１） ;负性生活事件发生率偏高（６３ ％ , Ｐ＜ ０ ．０１） ; Ｓ Ｃ Ｌ９０ 总分及各因子分与 Ｌ Ｅ Ｓ分值呈正相关（ Ｐ＜ ０ ．０５ ～０ ．０１） 。提示银屑病患者个性偏内向,情绪不稳定,有精神质倾向,其心理健康较差与负性生活事件有关。结论　心理健康状况、性格内向及负性生活事件对银屑病的发生、发展有一定的影响,在该病治疗中应重视心理干预。     

体育锻炼对大学生的心理健康效益研究

体育锻炼与大学生心理健康的关系一直是研究者关注的重要问题.本文总结了关于体育锻炼对大学生心理健效益的研究成果,讨论了影响体育锻炼对大学生心理健康效益的因素,以期为今后关于体育锻炼与心理健康关系的探讨,以及为维护与促进大学生心理健康提供一些参考.     

体育锻炼对老年糖尿病人心理健康的影响

目的探讨体育锻炼对老年糖尿病人心理健康的影响。方法以117名男性老年糖尿病人为研究对象进行问卷调查研究。结果锻炼组老年糖尿病人在"躯体化"、"强迫症状"、"人际关系敏感"、"抑郁"、"焦虑"及"总分"上的得分低于不锻炼组;中等运动量组在"强迫"、"人际关系敏感"、"抑郁"、"焦虑"、"敌对"、"偏执"和"总分"上的得分低于小运动量组。结论体育锻炼能对老年糖尿病人心理健康产生积极影响;中等运动量更有益于老年糖尿病人心理健康水平的提高。     

初中生个性与心理健康的相关性分析

目的了解初中生个性与心理健康状况的相关性,为提高初中生心理健康水平提供理论依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)对济宁市某中学初中学生的个性特点、心理健康状况进行调查。结果初中生的个性、心理健康状况相互影响,密切相关。个性中情绪稳定性、精神质是影响心理健康的主要个性特质。结论对初中生开展性格教育,培养良好的个性品质,可促进其心理的健康发展。     

高校体育锻炼对大学生个性发展的实验研究

通过文献资料、问卷调查及实验研究等方法，探究体育运动与大学生个性发展的内在联系，为推进素质教育、深化高校体育教学改革、构建高校健康教育体系提供理论依据。     

高校体育锻炼时大学生个性发展的实验研究

通过文献资料、问卷调查及实验研究等方法,探究体育运动与大学生个性发展的内在联系,为推进素质教育、深化高校体育教学改革、构建高校健康教育体系提供理论依据.