医学网站信息资源评价指标体系设计

 

根据科学合理性和简易可行性原则，提出了从内容、技术、效益和发展等方面构建医学网站信息资源的评价体系以及具体的评价指标，给出了基本等级指标的权重与估计分值。

     

医学网站信息资源评价指标体系设计

根据科学合理性和简易可行性原则，提出了从内容、技术、效益和发展等方面构建医学网站信息资源的评价体系以及具体的评价指标，给出了基本等级指标的权重与估计分值。     

应用数学模型建立医学网站信息资源评价体系

从评价医学信息资源的角度，根据科学合理性和简易可行性原则及对一些医学网站的调研．提出应用数学模型建立医学网站信息资源评价指标体系，包括具体的评价指标，基本等级评价指标的权重以及应用的数学模型。     

基于NAS的口腔颌面部创伤数据库网站建设

目的：通过整合Apache网页服务功能、PHP编译功能、MysQL数据库服务功能的新型网络储存设备（Network Attached Storage,NAS）QNAPTS-439Pro,方便快捷地实现基于浏览器朋艮务器（B／S）构架数据库网站的构建。方法：调试NAS设备,通过编写PHP网页,利用MySQL数据库管理软件构建数据库系统。结果：通过NAS方案实现了低投入、易维护、易拓展的数据库网站构建。结论：NAS解决方案是医学领域数据库网站建设的最佳解决方案之一。     

全科医学常用网站

为使全科医生了解全科医学/家庭医学和循证医学的有关信息,现将常用全科医学网站的来源及网址简要介绍如下。(1)中国循证医学/Cochrane中心组织建立的中文临床干预性随机对照试验和诊断试验数据库,网址:http://www·chinacochrane·org(2)美国卫生保健研究和质量署(Agency for Healthcare Research and Quality,AHRQ)指南,网址为:http://www·ahcpr·gov/clinic(3)美国医学会(American Medical Association)临床指南网址为:http://www·ama-assn·org/special/hiv/guidelin/guidhome·htm/,或ht-tp://www·ama-assn·org/adolhlth/reco…     

Internet医学信息质量及其网站选择

简单介绍网上医疗信息的质量、网站选择标准、提高医学信息检索质量的方法，建议用户上网查询利用医学信息，最好在专业人员的指导下利用专业网站进行，以免造成不必要的麻烦和不良影响。     

医学教学网站的美术设计

本文根据医学教学网站的要求,介绍了医学网站、网络课程界面的美术设计原则和经验。     

感染医学网站介绍

尝试医学网络教学，建立了感染医学网站（http://www.medinfect.com），以医学生和临床医学教师为主要服务对象，并吸引广大临床医生和患者参与，在向广大感染病学专业人员、医学生提供感染病学专业的医学信息、感染病学教案资料、教学课件的同时，也对网络读者进行了大量健康教育宣传，利用互联网的交互技术为医学专业人员、教员、医学生、患者提供一个虚拟的交流园地，并为患者提供免费网络医疗咨询服务。     

医学信息检索与利用教学网站设计与实现

介绍第二军医大学图书馆医学信息检索与利用教学网站的设计与实现,阐述该网站的主要功能,包括学科介绍、教学资源、课堂任务、教学互动4大版块。该网站具有动态性、便捷性、实用性、安全性以及规范性,能够在日常教学过程中发挥重要作用。     

医学寄生虫学精品课程网站的设计与建设

通过对医学寄生虫学国家级精品课程网站的建设实践,总结出课程网站建设应在以学生为本、以满足学习需求为主等设计原则下,充分运用现代技术手段,丰富优秀教学资源,建设出具有鲜明学科特色的网站内容,从而达到优秀教学资源真正实现共享的建设目标.     

网络医学资源信息评价指标体系设计之探讨

医学信息资源的网络化,使得医学网站得以迅速建设与发展.由于各种因素的不均衡,使得医学网站的资质各不相同.如何对处于发展阶段、水平参差不齐的医学网站进行科学评价应该引起人们的重视.这有利于用户对医学网站信息资源的选择与利用及医学网站提高其自身的服务质量.本文根据科学合理性和简易可行性原则,从内容、技术、效用和发展角度构建医学网站评价指标体系.     

医学类期刊网站建设探讨

本文分析了医学类期刊网站建设的一般需求,按照框架设计分析的基本思路,总结了某期刊网站建设过程中遇到的全局变量设置、文件上传、SQL Injection等问题,并对这些问题进行原因分析,提出针对性的解决方法。     

医学网站的设计及在教育教学中的应用

介绍了北京大学教学医院网站建设的方案、内容设计、管理方法.达到了密切联系医学教育,不仅为患者提供方便、快捷的服务,而且提高了广大人群的健康素质,同时为院内医学生教育及广大医务人员继续教育提供安全可靠平台的目的,是医学教育工作的得力帮手.     

医学信息服务网站运营中的法律与伦理问题

选择10个有代表性的中文医学信息服务站点为研究对象,并结合广州肿瘤咨询网的运营实践,探讨医学信息服务网站运营中的法律与伦理问题。指出我国医学网站应及时备案认证、发表知识产权申明、明确隐私保护政策,建立合法的商业化模式。     

医学教学网站与继续医学教育

当前存在着许多医学教学网站,主要是面向在校生的医学教育,并没有和继续医学教育相结合。充分利用医学教学网站可以有效弥补继续医学教育实施过程中出现的一些难题,能对提高继续医学教育质量起到重要的促进作用。     

分子医学实验室网站建设及其应用

建设一个兼备分子医学实验室全貌和实验教学网络化资源的综合型网站。主要目的，一是为广大学生的自主学习、科研探索和学术交流提供一个方便快捷的网络平台；二是进一步促进分子医学实验室这一现代化实验平台的开放推广和信息流通，使其更好地服务于学校的教学和科研活动，并推动实验教学改革的不断深入。     

全科医学常用网站

为使全科医生了解全科医学/家庭医学和循证医学的有关信息,现将常用全科医学网站的来源及网址简要介绍如下。(1)中国循证医学/Cochrane中心组织建立的中文临床干预性随机对照试验和诊断试验数据库,网址:http://www·chinacochrane·org(2)美国卫生保健研究和质量署(Agency for Healthcare Research and Quality,AHRQ)指南,网址为:http://www·ahcpr·gov/clinic(3)美国医学会(American Medical Association)临床指南网址为:http://www·ama-assn·org/special/hiv/guidelin/guidhome·htm/,或ht-tp://www·ama-assn·org/adolhlth/recommend/recommend·htm(4)美国旧金山加利福尼亚大学(University of California,San Francisco)基层保健临床实践指南的网址为:http://medicine·ucsf·edu/re-sources/guidelines(5)加拿大...     

以医学精品课程网站建设推动教学创新

为适应网络时代现代化教学要求,推进信息技术在教学中的应用,提高医学生运用网络资源自主学习能力。应建设精品课程网站,充实网络教学资源,发挥网络教学的促进和辐射作用,服务于学生自主学习,推进教学模式和学习方式创新。全面提高医学教育质量。     

因特网上的医学信息资源简介

因特网上存在着大量的医学信息资源，若能获取并充分利用这些资源，对科研、教学和临床研究将大有裨益。本文将简要介绍国内外部分比较著名的医学网站。