健康教育对哮喘患者健康行为的影响

目的探讨健康教育对哮喘患者健康行为的影响。方法采用健康行为量表和自制调查问卷,对96例哮喘患者接受健康教育前后的健康行为进行调查,比较患者在接受教育前后健康行为的差异。结果健康教育后患者健康行为总分为（133.79±7.32）分,明显高于健康教育前（t=1.973,P〈0.001）;有吸烟行为的哮喘患者人数比健康教育前有很大程度减少（P〈0.05）,自觉学习、按医嘱用药、适量增加运动以及保持情绪稳定等项也比健康教育前显著提高（P〈0.05）。结论健康教育有利于缓解哮喘发作以及帮助哮喘患者提高生活质量。     

健康教育在妊娠期糖尿病孕妇中的应用及效果分析

目的通过对妊娠期糖尿病（GDM）妇女的健康教育,观察GDM孕妇血糖控制的效果。方法2006年1月-2009年1月对在我医疗中心进行产前检查并分娩的308例GDM孕妇实施健康教育．并比较教育前后孕妇对糖尿病知识掌握情况、行为改变及血糖监测值的变化情况。结果实施健康教育前后孕妇知识掌握情况比较,差异有统计学意义（P〈0．01）：教育后孕妇建立健康行为（饮食控制、适当运动、监测体重、定期血糖监测及定期产检）较教育前人数明显增加。教育前后比较。差异有统计学意义（P〈0．01）;教育后血糖监测值（空腹血糖、餐后2h血糖）明显低于教育前血糖值．教育前后比较．差异有统计学意义（P〈0．01）。结论健康教育可使GDM孕妇的认知、态度和行为发生变化,提高了孕妇的保健意识．有效地控制了血糖水平．减少了并发症的发生．达到良好的妊娠结局。     

社区糖尿病前期（IGR）人群健康教育效果评价

目的：探讨对乌鲁木齐银川路社区糖尿病前期（IGR）人群进行健康教育的效果。方法：对该社区已经抽取好的293例糖尿病前期患者进行健康教育,教育前后以问卷形式对患者进行糖尿病（DM）知识及生活方式的调查,同时测量教育前后患者的空腹血糖（FBG）和餐后2h血糖（2hPG）。结果：实施健康教育后,患者对IGR、DM等知识知晓率明显提高（P〈0．01）;患者的FBG及2hPG较健康教育前均下降（P〈0．05）,且其生活习惯优于健康教育前（P〈0．01）。结论：健康教育对提高糖尿病前期患者的疾病知晓率、控制糖尿病前期患者的血糖、改变不良生活方式有重要作用。     

云浮市农村高血压患者实施健康教育效果调查

目的探讨建立一种适合云浮市农村高血压患者的健康教育模式。方法 2012年通过对云浮市600例农村高血压患者开展为期两年持续系统的健康教育活动,比较患者健康教育前后血压水平、高血压知识知晓情况、不良行为控制情况、服药行为情况。结果持续系统健康教育2年后,高血压患者587人,失访率2.17%;健康教育后患者血压水平明显低于健康教育前,差异有统计学意义（P〈0.05）;患者对高血压知识的知晓率和服药行为明显优于健康教育前,危险行为明显少于健康教育前,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论该健康教育模式能够控制好农村高血压患者的血压,改善患者的行为方式,提高高血压患者的生存质量和生活质量,值得在云浮市农村进行推广。     

C反应蛋白、选择素和脂联素联合检测在冠心病诊断中的应用价值

目的：为了探讨C反应蛋白（CRP）、P选择素（PS）和脂联素联合检测在冠心病（CHD）诊断中的临床应用价值。方法：采用免疫比浊法及酶联免疫吸附试验测定108例CHD确诊患者（分型：稳定型心绞痛SAP组,不稳定型心绞痛UAP组和急性心肌梗死AM I组）及35例健康对照组的CRP、PS和脂联素的血清学水平。结果：CHD组CRP、PS水平明显高于对照组,脂联素含量明显低于对照组,且两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;在CHD组中,CRP和PS水平在SAP组、UAP组和AM I组存在显著性差异（P〈0.01）,且依次升高,脂联素则明显下降（P〈0.05）;血清CRP水平与脂联素水平结果呈明显负相关（P〈0.05）。结论：该文提示血清CRP、PS和脂联素水平的变化与CHD的发生、发展密切相关,三者联合检测有助于判断冠心病的病程和病情,可以作为临床诊断及判断冠心病病情的有效指标。     

健康教育对手足口病患儿家长认知及行为的影响

目的探讨健康教育对手足口病患儿家长认知及行为的影响。方法对108例手足口病患儿家长进行系统的健康教育,通过自行设计的手足口病相关知识问卷调查,比较教育前后对知识知晓率及行为改善情况。结果健康教育后患儿家长对手足口病相关知识知晓率明显提高,生活行为如：清洁消毒隔离（由37.96%上升到83.33%）、饭前便后洗手（由73.15%上升到91.67%）、开窗通风（由50.93%上升到86.11%）、勤晒衣被玩具（由54.63%上升到84.26%）及饮食习惯（由71.29%上升到93.52%）明显改善,差异有统计学意义（P〈0.01或P〈0.05）。结论系统的健康教育能提高患儿家长的认知水平,强化保健意识,改变不良习惯,促进健康行为。     

健康教育在消化内科患者中的应用研究

目的：针对消化内科中健康教育的使用效果进行研究.方法：选取我院2012年8月至2013年8月期间治疗的128例消化内科患者,对他们的临床资料进行分析.结果：相对于对照组,观察组在忧郁、焦虑、睡眠质量等方面明显较好（P〈0.05）;并且对护理工作的满意度,观察组明显优于对照组（P〈0.05）. 结论：对于消化内科的病人,使用健康教育能够有效的提升自我护理,优化生活和睡眠质量.健康教育的应用能够增加患者的满意度,能广泛的使用在临床治疗中.     

健康教育对高血压患者行为方式的影响

目的：探讨健康教育对高血压患者生活行为的影响。方法：对200例高血压患者进行健康教育，在人院时（健康教育前）和出院时（健康教育后）进行问卷调查。结果：健康教育后患者生活方式和行为发生了明显改变，在合理饮食、戒烟戒酒、控制体重、坚持运动、遵医用药行为等方面效果显著（P〈0．01）。结论：健康教育能很好地促进高血压患者掌握防护知识，改变不良生活行为和方式，有效地控制血压，大大提高了高血压患者的生活质量。     

老年高血压的中医治疗以及临床疗效分析

目的：分析中医治疗老年高血压的临床疗效。方法收集镇赉县中医院2012年12月-2013年12月期间诊治的老年高血压患者120例作为研究对象,以随机数字表分组的方式分为试验组与对照组,每组患者各60例。对照组患者采用常规西药治疗模式,试验组患者采用中医治疗,对两组患者的治疗整体效果和治疗前后的血压水平及症状积分进行分析对比。结果研究结果显示,试验组中有37例（61.67%）显效,21例（35.0%）有效,2例（3.33%）无效,总有效率为96.67%;对照组中有28例（46.67%）显效,25例（41.67%）有效,7例（11.67%）无效,总有效率为88.33%,试验组患者的治疗效果明显优于对照组（P〈0.05）。两组患者治疗前血压水平及症状积分比较无明显差异（P〉0.05）,经治疗后均得到明显改善（P〈0.05）,且试验组改善水平明显优于对照组（P〈0.05）。结论中医治疗老年高血压具有良好的临床疗效,能有效提高整体治疗效果,促进血压及症状改善,值得在临床应用上推广。     

某中学301名新入校学生艾滋病防治知识、态度、行为的干预效果分析

目的了解新入校中学生艾滋病防治知识知晓程度、态度、行为现状,探讨对中学生艾滋病知识宣传及行为干预的有效方式。方法在某中学随机抽取301名新入校学生参加讲座,讲座前后分别进行问卷调查,收集调查对象对艾滋病防治相关知识、态度和行为等相关信息。结果干预前后有效应答率为90.03%、86.71%。干预后学生对艾滋病相关知识知晓率有了明显提高（P〈0.01）,除对拒绝吸毒和婚前性行为态度无明显改变外（P〉0.05）,对待其他艾滋病相关态度和行为均有明显的转变（P〈0.01）;干预前初一与高一学生艾滋病防治知识知晓率、相关态度、行为差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论在中学生中开展艾滋病防治教育效果明显。在初中阶段开展艾滋病防治教育,更具有积极和广泛的意义。艾滋病防治知识健康教育作为预防艾滋病有效可靠的疫苗,应该作为初中生健康必修课,并考虑将初中生掌握艾滋病防治知识纳入毕业考核。     

化疗对妇科恶性肿瘤患者脂代谢的影响

目的：探讨妇科恶性肿瘤患者化疗前后血脂水平的变化及其影响因素。方法：测定312例妇科恶性肿瘤患者化疗前后胆固醇（CHO）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL-C）、高密度脂蛋白（HDL-C）水平并记录临床资料进行比较分析。结果：患者经各周期化疗后CHO、LDL-C、HDL-C值均较化疗前明显升高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。TG值在第3、4、5个化疗周期后较化疗前明显升高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。BMI在各化疗周期后与化疗前比较均差异无统计学意义（P〉0.05）。年龄≥60岁、化疗周期较多（5~8次）患者化疗后血脂升高程度较高（P〈0.05）;肿瘤分期及化疗方案对血脂、BMI变化的影响差异均无统计学意义（P〉0.05）。结论：化疗可使妇科恶性肿瘤患者血脂升高,并在化疗4-5个疗程后达到峰值并维持相对稳定。其中年龄≥60岁、化疗次数较多是引起血脂紊乱的不利因素。     

专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析

目的：探讨专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析。方法：将本院2011年11月-2013年11月收治的100例高血压患者随机分为对照组和观察组各50例,均于住院期间给予本科的常规护理及专科护理,观察组在此基础上于患者出院后实施专科健康教育延伸护理,分析干预前、6个月后的血压控制情况及服药依从性,比较两组干预后高血压知识知晓率及遵医行为。结果：观察组干预后的收缩压和舒张压均低于对照组（P〈0.05）,血压控制率高于对照组（70.0%vs 48.0%,P〈0.05）,观察组服药依从性为“佳”的42例,高于对照组的33例（P〈0.05）;观察组干预后的遵医行为率和高血压知识知晓率分别为86.0%和92.0%,均高于对照组的68.0%和76.0%（P〈0.05）。结论：专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果较好,不仅有较好的血压控制效果,而且可提高服药依从性和高血压知识知晓率,可在高血压患者护理中进行推广。     

对2型糖尿病患者实施门诊健康教育的效果分析

[目的]评价糖尿病门诊健康教育的临床效果。[方法]将在我院门诊接受治疗的120例2型糖尿病患者随机分为2组,干预组60例接受健康教育,对照组60例不接受健康教育,两组均接受原有的药物治疗。分别在干预实施前后检测患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、血脂(TG、TC、HDL-C、LDL-C)水平。[结果]干预实施前后,干预组FPG、2hPG、HbA1c水平分别为(8.0±1.4)mmol/L、(12.2±2.9)mmol/L、(7.5±1.5)%和(6.5±1.1)mmol/L、(8.3±2.2)mmol/L、(6.1±0.7)%,差异均有统计学意义(P<0.05)。TG、TC、HDL-C水平分别为(2.05±0.99)mmol/L、(5.44±1.04)mmol/L、(1.42±0.36)mmol/L和(1.39±0.63)mmol/L、(4.04±0.78)mmol/L、(1.94±1.01)mmol/L,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]糖尿病门诊健康教育不但可以改善患者的血糖水平,而且可以降低患者的TC和TG水平,提高HDL-C水平。     

社区健康管理对生活方式病的干预效果

目的探讨实施社区健康管理对生活方式病的干预效果。方法选择2010年6月—2012年8月徐州市云龙区部分居民和区机关、学校离退休人员,且连续两年均参加健康管理服务的1 426人作为调查对象。监测管理前后的血糖、血压、体重、腰围、臀围、血脂情况。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果管理后,吸烟人群比例下降了2.52%,运动不足人群下降了8.49%,运动充分人群上升了10.06%;血压、血糖、血脂异常人数较管理前均有下降(均P0.05);血脂四项检测,个体中具有2~4项异常的人群比率较管理前下降了26.09%(P0.05);被管理者平均收缩压、舒张压、血糖、血脂值均低于管理前(均P0.05);个体中具有3项及以上危险因素的人数比例下降了7.98%,管理前后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论开展系统、可及、持久、全程的健康管理可转变人们的健康理念,促使人群建立良好的生活方式,有效预防和控制生活方式病的发生发展。     

冠脉支架植入术患者围术期血脂水平与状态焦虑的关系

目的探讨冠脉支架植入术患者围术期血脂水平变化与状态焦虑的关系。方法选择2011年1月—2012年12月在十堰市太和医院心内科住院,行冠脉支架植入术治疗的冠心病患者117例;对入选患者围术期4个时间点（入院第2天、手术当天、术后第3天及出院当天）的状态焦虑水平和血脂含量进行测定;并运用自身对照的方法给予评价;分析、比较患者血脂水平与状态焦虑水平的变化及其相互关系。结果①状态焦虑（分）：患者入院第2天处于较高水平（49．17±6．35）;与前者比较,手术当天（53．12±5．69）明显上升（P〈0．05）;而术后第3天（48．29±4．52）下降（P〈0．05）;出院当天（43．90±4．17）进一步下降（P〈0．01）。②氧化低密度脂蛋白含量（μg／L）：患者入院第2天OX—LDL含量为（464．2±79．6）;与前者比较,手术当天（487．4．2±81．4）明显上升（P〈0．05）;而术后第3天（459．9±81．4）下降（P〈0．05）;出院当天（433．9±78．1）进一步下降（P〈0．01）。③血脂含量（mmol／L）：患者入院第2天均超出正常值范围;与前者比较,手术当天TC、TG及LDL—C明显上升,HDL—C明显下降（P〈0．05）;而术后第3天TC、TG及LDL-C下降,HDL-C上升（P〈0．05）;出院当天TC、TG及LDL-C进一步下降,HDL-C进一步上升（P〈0．01）。结论冠脉支架植入术患者围术期血脂水平与状态焦虑水平关系密切,提示在冠脉支架植入术术前、术中及术后对患者要开展综合心理治疗与整体护理干预。     

社区高血压患者行为及服药依从性的社区护理干预效果观察

目的：探讨护理干预对高血压病患者行为、服药依从性的影响。方法：对150例社区高血压病患者进行社区护理系统干预6个月。结果：干预后患者行为改善、服药依从性比干预前明显增高（51％～88％）,血压由干预前的（162．3±8．9）／（107．1±9．3）mmHg降低到干预后的（131．3±8．5）,（81．5±7．7）himHg（P〈0．05或P〈0．01）。结论：社区护理干预能够提高高血压患者的知识水平,改善其不良生活行为及服药依从性。     

健康信念模式教育对恢复期精神分裂症患者负性情绪的影响

目的：探讨健康信念模式教育对恢复期精神分裂症患者负性情绪的影响,以提高患者的治疗依从性和自我效能。方法：将符合条件的精神分裂症患者80例按随机数字表法分为试验组和对照组,两组均接受抗精神病药物系统治疗和护理,并进行常规健康教育,试验组在此基础上给予健康信念模式教育8周,教育前和教育后分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、一般自我效能感量表（GSES）、自制遵医行为统计表评定评分。结果：教育前遵医行为评定、SDS评分、SAS评分、GSES评分两组间比较差异无统计学意义（P〉0．05）;教育后两组SAS、SDS评分都明显降低,GSES和遵医行为评分都明显增高,且试验组变化更明显（P〈0．05）。结论：健康信念模式教育能明显地使患者建立良好的健康意识,去除或减少患者的不良情感,提高自我效能和治疗依从性。     

降压达标高血压病患者胰岛素样生长因子-1与踝-臂脉搏波传导速度的变化

目的探讨高血压病患者给予苯磺酸氨氯地平片及替米沙坦片联合降压治疗前后血清胰岛素样生长因子-1（IGF-1）,踝一臂脉搏波传导速度（baPWV）变化及血压达标对后两者的影响。方法68例高血压痛患者苯磺酸氨氯地平片及替米沙坦片联合降压治疗24周前后,测定血压、空腹血糖（FBS）、血清总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL-C）、高密度脂蛋白（HDL-C）、血肌酐（cr）、血尿素氮（BUN）、肝功能、血清IGF-1（酶联免疫吸附法）及baPWV。结果①高血压3级患者的IGF-1水平与baPWV较高血压1级明显增高（P＜O．05）;②高血压病患者治疗前后血清IGF-1水平与baPWV呈正相关（治疗前r^5=0．506,治疗后r^5=0．492,均P＜0．05）;③联合降压治疗24周后血清IGF-1及baPWV水平较治疗前均显著降低（均P＜0．05）,且血压控制达标患者的IGF-1与baPWV的水平较未达标者降低更明显（P＜0．05）。结论苯磺酸氨氯地平与替米沙坦联合降压治疗能显著下调高血压病患者的IGF-1水平并降低baPWV,且降压治疗达标者的IGF-1及baPW-V降低更显著。