共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
文章从帮助学生深入理解,提高学生自学能力,方便学生进一步深造及强化学生英语听说能力四个方面阐述了在非英语强化专业推行有机化学双语教学的必要性。并探讨了实施有机化学双语教学时需要注意的问题及一些具体教学方法和取得的效果。 相似文献
3.
秦燕 《中华医学教育探索杂志》2011,10(8):963-965
机能学实验是培养学生综合能力和创新思维的重要课程。在机能学实验课双语实践教学的基础上,就实验课双语教学的几个重要环节(学生和教师应具备的条件、双语课件的制作、双语实验内容的筛选、教学进度的合理安排等)进行了初步的探索和总结,并提出了一些提高实验课双语教学质量的建议。 相似文献
4.
运用英语学习专业知识才是双语教学的根本目标,也是双语教学的出发点.尽管双语教学尝试取得了一点成绩,但也有需要改进的地方,如与之相对应的考核办法等还有待进一步探索.语言的增长不是一朝一夕就能体现的,双语教学总的来说是一项长期、系统的工程,不是只在一两门课上实践一下就大功告成了,必须本着科学认真的态度,在大胆实践中不断探索... 相似文献
5.
6.
通过医用有机化学双语教学改革的探索与实践,对高等医科院校双语教学模式进行了认真总结与思考,进行了问卷调查,分析了双语教学的目的、内容和方法及实施的效果,并针对目前具体教学实施中存在的问题提出了解决方案. 相似文献
7.
医用有机化学双语教学初试 总被引:5,自引:0,他引:5
总结了有机化学命名法的汉英双语教学,提出:一、“合理安排教学内容,不降低专业要求”的原则;二、讲授顺序为先中命名法,后英命名法;三、着重强调两种命名法表达上的异同,尤其是差异。四、对双语教学的进一步思考。 相似文献
8.
医学微生物学双语教学实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对七年制临床医学专业359名学生进行的问卷调查,了解近年来我校开设的医学微生物学中、英文双语教学实践活动的实际效果。结果显示,60.45%的学生对双语教学予以认同,61.28%的学生认为双语教学能够提高他们对本学科的兴趣,并且大多数学生对上课方式、教学模式、教材的选用及考试方式等也给与了充分肯定。 相似文献
9.
为了提高医学免疫学教学质量,我们在护理本科中进行了双语教学的探索与实践。研究发现,学生普遍对双语教学持支持态度;通过双语教学,多数同学掌握了免疫学基本原理,并提高了专业英语的水平;而课时数太少,没有合适的英文教材,教师口语水平不高及大班上课是制约双语教学效果的主要因素。 相似文献
10.
医学七年制生理学机能实验双语教学探索 总被引:2,自引:1,他引:1
医学七年制教育是以培养高层次的医学人才为目的的教学方式 ,而高层次人才的一项基本技能是具有良好的外语水平 ,特别是能够熟练地应用英语进行读、说、听、写 ,为今后的国际交流和合作打下坚实的基础。传统的医学教育将专业英语和公共英语完全割裂开来 ,医学生学习公共英语的目的只是为了通过四、六级考试 ,而专业英语只是在上专业课时学几个单词 ,连基本的发音都不熟悉 ,更谈不上应用了。七年制医学教育是一个新事物 ,全国没有同一的模式可以遵循[1] ,如何提高七年制医学生的专业英语水平 ,是摆在各医学院校面前的亟待解决的问题。我们在… 相似文献
11.
有机化学作为药学及药学相关专业的一门重要基础课程,具有独特的知识体系和特点。为了提高教学质量并使学生能轻松有效地掌握所学内容,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,本文主要从教学方法上介绍了作者在有机化学及其实验教学中的一些尝试和思考,并对有机化学的教学改革提出了一些建议。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
医学专业双语教学初探 总被引:5,自引:0,他引:5
双语教学是提高医学生外语综合水平的新模式:推广这模式必须充分发挥学生的主观能力性、提高学习兴趣;精选教师,提高教学水平,借助多媒体手段,提高教学效果,使用统一教材,确保教学质量。 相似文献
17.
18.