健康教育专业技术人员工作满意度评价指标体系研究

目的根据双因素理论建立我国健康教育专业技术人员工作满意度评价指标体系,并对其信度、效度进行检验。方法应用德尔菲专家咨询法,邀请27名健康教育、卫生人力和卫生事业管理领域专家,在通过查阅文献初步确定一些核心指标的基础上开展2轮咨询,并根据专家意见的集中和变异程度筛选指标体系。采用探索性因子分析和Cronbach'sα系数对问卷的效度、信度进行检验。结果通过2轮咨询初步确定了健康教育专业技术人员工作满意度评价指标体系,包括一级指标2项、二级指标7项、三级指标38项。2轮咨询中专家积极系数为100%,权威系数为0.79,协调系数分别为0.195(P0.001)和0.278(P0.001)。探索性因子分析结果显示,问卷的KMO值为0.958,因子分析总方差解释为70.6%。对量表内部一致性进行检验,发现问卷总体Cronbach'sα系数为0.965,每个维度Cronbach'sα系数均大于0.8。结论初步建立了较全面、合理的健康教育专业技术人员工作满意度评价指标体系。     

卫生专业技术人员健康教育工作评价指标体系研究

目的 探索卫生技术人员参与健康知识普及工作的绩效考核机制,量化卫生技术人员参与健康教育工作评价,强化其对健康教育工作的重视。方法 通过文献研究和政策解读理清概念,梳理评价维度,组建指标库,应用德尔菲法筛选指标、层次分析法确定各指标权重系数。结果 以健康教育技能储备活动、人际健康教育活动、平面媒介健康教育活动和媒体平台健康教育活动为框架,最终形成指标体系包含一级指标4个、二级指标10个、三级指标29个。综合权重最高的前5位指标依次为健康科普视频播放量(6.4%)、健康科普视频制作总条目数(5.5%)、参加健康教育学习培训总时数(4.9%)、电视健康科普节目(4.6%)、自媒体平台健康科普原创文章由组织机构自媒体转发总量(4.5%)。结论 建立的卫生专业技术人员健康教育工作评价指标体系具有较高的权威性和科学性,指标体系的适用性和应用效果还待在进一步的健康教育工作绩效考核中验证。     

军队医院聘用专业技术人员工作满意度量表的编制研究

目的编制适用于军队医院聘用专业技术人员的工作满意度评定量表。方法采用理论分析、深度访谈、问卷调查、探索性因素分析等方法编制工作满意度量表。结果工作满意度量表包括一般满意、内在满意和外在满意3个构面,具有良好的信度和效度。结论该量表可以作为军队医院聘用专业技术人员工作满意度的评定工具。     

我国部分省级健康教育专业机构微信公众平台现状研究

目的了解我国部分省级健康教育专业机构微信公众平台现状,为在移动互联时代利用新媒体开展健康传播工作提供参考。方法检索微信认证省级健康教育机构公众号,对其基本情况及2016年6月20日—26日期间推送的信息相关指标进行分析。结果 8个省级机构公众号中,2家由专业协会运营,7家设置了健康相关栏目,3家开通了留言功能。有6家每周推送信息5次及以上,其中3家对推送的信息的信源进行了标注。各公众号推送内容绝大部分为健康科普类信息,其次为自身开展的健康传播活动宣传。各公众号信息推送时间多在工作时间发送。8个公众号阅读量从高到低依次为浙江、北京、湖北、重庆、天津、江苏、青海、吉林;点赞数从高到低依次为北京、浙江、江苏、重庆、湖北、天津、青海、吉林。结论健康教育专业机构承担着健康信息管理与发布的重要职能,应利用好微信这个新媒体健康传播平台,加强应用微信公众平台开展健康传播能力的建设。     

2015—2018年省级健康教育专业机构工作信息内容分析

目的通过对省级健康教育专业机构上报健康教育工作信息进行统计分析,了解基层健康教育工作开展现状。方法以2015年7月1日至2018年6月30日各省上报健康教育信息为研究对象,按照信息内容进行分类,分析各省健康教育工作的开展情况。结果各省共上报健康教育活动信息3798篇,信息数量排列前6位的依次为健康活动类1132篇,占29.81%;知识普及类483篇,占12.72%;场所健康促进类338篇,占8.90%;工作督导类307篇,占8.08%;控烟类270篇,占7.11%;总结表彰类248篇,占6.53%。按地域划分,东部占77.07%、中部占12.09%、西部占10.84%。结论各省上报信息与全国健康教育重点工作和任务基本一致,可将上报信息作为了解各省健康教育工作开展情况的一个重要途径。     

重庆市健康教育专业机构工作现状研究

目的了解重庆市39区县健康教育专业机构工作现状,探讨重庆市健康教育专业机构可持续发展对策。方法以逐级填报调查表的形式调查重庆市39个辖区健康教育专业机构性质、人员配置、经费来源、媒体合作、传播材料制作等情况,并比较2013年与2014年差异。结果全市健康教育专业机构性质以非独立机构为主,占92.5%,学历以大专和本科为主占87%,具有专业技术资格占67%,无职称占23%,所学专业中以预防医学、临床医学、护理学为主占69%,其他专业占31%,健康教育支持经费财政经费平均14.28万元/机构,项目经费平均6.28万元/机构,社会团体及企业来源经费全市仅3万元。与媒体合作以电视台、广播电台、报社合办栏目较多,主办媒体网站很少,平均每机构仅为0.4个,传播材料以传单/折页和手机短信为主,宣传画、音像制品相对较少。以上情况2014年得到较好改善,特别项目经费平均每个机构增长约351%,省级机构在社会团体、企业来源经费大幅增长达499.2万元。结论全市健康教育机构人员构成基本合理,健康教育工作得以广泛开展。但健康教育专业机构性质不明确,健康教育财政投入经费较少,应进一步明确我市健康教育专业机构性质,加强社会团体、企业对健康教育经费的投入,建立科学的健康教育工作考核评价体系。     

我国健康教育专业机构人力资源研究现状

健康教育专业机构的人力资源状况与健康教育机构的服务提供能力和工作质量息息相关,本文对我国健康教育专业人员的人力资源研究进行了回顾,并就新的人力资源研究领域提出了建议。     

成都市区级疾病预防控制机构专业技术人员工作满意度及其影响因素调查

目的了解成都市区级疾病预防控制机构专业技术人员的工作满意度现状,分析影响满意度的主要因素。方法采用自行设计的问卷进行调查,按整群抽样的方法抽取成都市金牛区、武侯区、成华区、温江区、新都区和龙泉驿区6所区级疾病预防控制中心的专业技术人员填写问卷,运用χ2检验、Logistic回归分析个体特征因素及7个维度因素对工作满意度的影响。结果成都市区级疾病预防控制机构的专业技术人员工作总体满意度均值得分为(3. 18±0. 04)分,处于"基本满意"水平;构成工作满意度的7个维度均值得分从高到低依次为:成员合作、人文关怀、工作本身、单位管理、资源配置、环境支持和薪资考核,均处于"基本满意"及以上;多因素Logistic回归分析结果表明:职称、薪资考核、人文关怀、环境支持、资源配置和成员合作是工作满意度的影响因素。结论成都市区级疾病预防控制机构专业技术人员的工作满意度为"基本满意"水平,应提高薪酬、改善工作环境、增加编制数量,以提高工作满意度。     

专业技术人员与其他职业人群健康水平比较研究

本文采用１９９０年第四次全国人口普查的数据资料，编制出全国各职业人群的男、女性简略寿命表并计算出其标化死亡率。分析了受教育程度和婚姻状况及对人群预期寿命和死亡率的影响。结果显示：专业技术人员的１５岁预期寿命为男：６０．４４岁、女：６０．３５岁；用去除６５岁及以上的１９９０年全国在业人口作标准，男、女性标化死亡率相等，为２．７８‰。与其他职业人群比较，专业技术人员的１５岁预期寿命及标化死亡率均处于中等水平。     

陕西省人口计生委重视专业技术人员培训工作

为了使广大计划生育专业技术服务人员进一步了解生殖保健应用新知识、新技术,不断提高技术服务水平,更好地为育龄群众服务。陕西省计划生育技术指导所于2005年8月18～21日举办了生殖保健应用技术培训班。结合基层技术服务需要,本次培训班邀请专家授课,通过经验介绍、学员提问、     

健康教育专业教学工作座谈会纪要

全国爱卫会办公室于一九八九年八月九日至十一日在河北省保定市召开了健康教育教学工作座谈会。参加会议的有上海、北京、同济、华西、安徽等医科大学,河北省职工医学院、山西忻州地区职工中专等七个院校的有关领导和专业负责人共二十一人。卫生部教育司的代表出席了会议,河北省爱卫办及卫生厅的代表也出席了会议。会议期间与会代表参观了河北职工医学院健康教育系、河北省健康教育所及保定市的科普一条街。会议得到河北省爱卫会、卫生厅和河北职工医学院的大力支持,取得了预期效果。这次会议的主要任务是:交流办学经验、研究存在的问题、探求完善专业的途径,为争取专业正式立项奠定基础。与会代表回顾了健     

我国第一个健康教育专业成立

今年九月六日,设在河北省职工医学院的我国第一个健康教育专业举行开学典礼。全国人大常委会副委员长、中央爱国卫生运动委员会主任廖汉生为开学典礼题词:“卫生宣传教育专业任重道远”,祝贺健康教育专业的开设和勉励新学员。来自全国各省、市、自治区的34名学生,心情十分激动,深感自己责任的重大,纷纷表示:一定要好好学习,决不辜负人     

我国省级健康教育机构能力建设现状调查分析

目的了解我国省级（除台湾、香港、澳门以外）健康教育机构能力建设现状及其影响因素，为各级健康教育机构的能力建设及相关政策的制定提供依据。方法采用问卷调查方式，对我国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的省级健康教育机构（共计32个机构）在能力建设中经费投入、工作设备配置、队伍建设、机构建设等9个方面进行了调查。结果全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团都设置了健康教育机构，其中独立法人机构13个，非独立法人机构19个，59．00％以上机构隶属于省级疾病预防控制中心的业务主管部门；85．00％以上机构拥有现代办公设备；业务人员占77．35％，年龄构成以中青年为主，学历以本科为主，研究生以上学历仅占4．68％；78．00％以上的省有完整的应对突发公共卫生事件预案；31．00％的省级机构开设了健康教育／健康促进专业网站，年访问量近10万人次；75．00％的省有完整的考核评价体系。结论省级健康教育机构网络健全，但管理部门不统一，常规工作经费不足，高层次专业人员缺乏，队伍建设亟待提高，信息网络建设有待加强。     

如何做好卫生专业技术人员职称申报工作

随着职称改革的深化及相关政策的放宽,激发了卫生专业技术人员申报职称的积极性,本文就如何做好卫生专业技术人员职称申报工作,谈谈自己的工作体会     

济南市健康教育机构专业工作情况调查

[目的]了解济南市及其所辖区(市、县)健康教育工作情况。[方法]利用卫统表43《健康教育所(中心)业务工作调查表》，2003年2月对济南市健康教育所及所属10个区(市、县)健康教育机构的专业工作情况进行问卷调查，内容包括组织的活动、制做的各种健康教育材料、发行的报刊或栏目、业务指导与监测的人员等。[结果]2002年济南市共举办大型健康教育活动825次，238069人参加；健康教育活动的形式主要是讲座、宣传咨询和从业人员培训，共制作健康教育宣传品164种961862件。健康教育宣传栏在各类机构中较普遍。对各系统人员进行业务指导与监测8673人次。[结论]济南市健康教育的受益人群还较少。专业性强、比较直观的宣传品数量很少。     

全国省级健康教育所所长工作研讨会在渝召开

2007年4月20—21日．全国省级健康教育所所长工作研讨会在重庆市88号鹅岭公园酒店召开。卫生部妇社司及健康教育处．中国疾控中心健康教育所、重庆市卫生局、中国健康教育协会的有关领导．以及来自全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市的健康教育所所长共计60余人参加会议。本次会议由中国疾控中心健康教育所主办，重庆市健康教育所承办。     

全国省级健康教育所所长工作研讨会在宁波召开

2008年10月27-28日，全国省级健康教育所所长工作研讨会在宁波市召开。卫生部妇社司副司长秦耕、健康教育处处长李新华，中国健康教育协会常务副会长刘克玲，浙江省爱卫办常务副主任夏时畅，宁波市卫生局、爱卫办和疾病预防控制中心领导，中国疾病预防控制中心健康教育所领导以及来自全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市的健康教育所所长共计50余人参加会议。     

济南市健康教育机构专业工作情况调查

[目的 ]了解济南市及其所辖区 (市、县 )健康教育工作情况。 [方法 ]利用卫统表 43《健康教育所 (中心 )业务工作调查表》 ,2 0 0 3年 2月对济南市健康教育所及所属 10个区 (市、县 )健康教育机构的专业工作情况进行问卷调查 ,内容包括组织的活动、制做的各种健康教育材料、发行的报刊或栏目、业务指导与监测的人员等。 [结果 ] 2 0 0 2年济南市共举办大型健康教育活动 82 5次 ,2 3 80 69人参加 ;健康教育活动的形式主要是讲座、宣传咨询和从业人员培训 ,共制作健康教育宣传品 164种 961862件。健康教育宣传栏在各类机构中较普遍。对各系统人员进行业务指导与监测 8673人次。[结论 ]济南市健康教育的受益人群还较少 ,专业性强、比较直观的宣传品数量很少。     

我国省级疾病预防控制专业技术人员对公共卫生医师规范化培训的态度和认知分析

目的 了解我国省级疾病预防控制专业技术人员对公共卫生医师规范化培训（公卫医师规培）的态度及认知状况,为推动我国公卫医师规培模式的探索和实施提供依据。方法 整群抽样选择江苏省和广东省、山西省和湖北省、四川省和新疆维吾尔自治区的省级CDC专业技术人员作为研究对象共2 193名,调查样本量估计为1 933人。结果 调查对象1 716名省级CDC专业技术人员中,公卫医师规培的总支持率为70.7%（1 213/1 716）;875名公共卫生与预防医学专业的调查对象中,硕士研究生及以上学历组对公卫医师规培的支持率为61.6%（318/516）,低于本科学历组的73.1%（225/308）和大专及以下学历组的86.3%（44/51）。公卫医师规培年限认知为2年的占14.9%（232/1 555）;规培主要方式认知为现场实习的占60.4%（933/1 544）;在培训主要内容上选择“流行病学调查和公共卫生实践”的为86.6%（1 355/1 564）,选择“基础理论与方法”的为76.7%（1 199/1 564）。结论 省级CDC专业技术人员对开展公卫医师规培的积极性相对不高,尚未形成共识;对培训时限、主要形式和内容的认知程度不足。省级CDC专业技术人员尤其是高学历者是试点期间加强宣传动员的重点群体。建议全国CDC系统推行公卫医师规培,以实践效果促进全行业形成共识,加快论证和出台公共卫生人才毕业后的教育制度。