医学文献检索课教学的几点思考

计算机技术、通讯技术和网络技术的发展,使信息获取的方法和途径更加丰富,为传统的医学文献检索课教学注入了新的生机和活力,同时也对文献检索课提出了更高的要求和挑战.在此就新形势下如何提高医学文献检索课的教学效果加以探讨.……     

关于医学遗传学教学改革的几点思考

为了加强医学遗传学教学改革, 克服传统教学存在的不足,作者旨在从创新教学设计,改革课程标准、课程内容、教学方法及重视实验教学等四个方面,优化课堂教学,激发学生求知欲望,从而达到提高教学效果的目的.     

医学寄生虫学信息化教学改革的几点思考

随着多媒体技术、网络技术、模拟技术、仿真技术、虚拟现实等先进信息技术在教学实践中的广泛运用,医学寄生虫学教学由传统模式向信息化教学模式变革成为必然.在新的形势下,应做好相应的教学改革,将传统教学特点与信息化教学优势相结合,同时教师也应积极抓住机遇迎接信息化改革所带来的挑战.     

医学文献检索课教学改革之我见

探讨了新世纪医学文献检索课如何适应新形势，从教学内容、教学方法以及教材等方面进行改革。     

关于提高医学留学生教学质量的几点思考

近年来,我国医学教育事业对外发展增强,在华医学留学生日益增多,促使留学生教学水平成为医学院校教育质量评估的又一重要标志。温州医学院自2006年开始招收临床医学本科留学生,目前已有医学留学生300余名,首届医学留学生已完成临床医学课程学习,第二届医学留学生也即将进入临床医学课程学习阶段。通过对我院医学留学生教学过程中存在问题的分析与思考,提出解决思路和方法,以提高医学留学生教学质量。     

医学文献检索课教学改革势在必行

文章对医学文献检索课教学改革进行了探讨,认为教学内容方面应编写实用教材,介绍最新知识;教学方法上应开展专题讲授,强化情报意识;在教学过程中应注重培养学生智能。     

我院医学文献检索课教学改革初探

结合时代需求和我院实际,分别从教材、教学方法方式、教师等方面对医学文献检索课教学改革进行探讨。     

急救医学教学的几点体会

急救医学教学的几点体会第一军医大学鲍光欣，李华林，桑显富随着我国急救医学的发展，许多医学院校已将急救医学列为临床医学的主干课。我科近几年来担任本科生、大专生和护理大专班的急救医学课（包括讲大课和临床实习），在暂无教学大纲，又无统一教材的情况下，由于领...     

防原医学综合实验课教学改革的几点建议

防原医学综合实验课是引导同学们由课堂走向野外演习的桥梁。该文从教学内容、教学手段、考核形式等方面提出几点改革建议，采用启发式和互动式教学模式，使同学不仅知之，而且好知之，甚至乐知之，最终达到提高教学效果的目的。     

药理学教学改革的思考

药理学是一门十分重要的医学桥梁课程，随着市场经济的发展和医疗体制改革的深入，迫切需要对药理学教学进行改革，以培养高素质的医药结合型人才。本从三个方面对药理学教学改革进行了探讨：1、重视临床药理教学；2、注重知识更新，加强学科横向联系；3、充分发挥药理实验课的重要作用。     

外科学课程改革与多媒体教学

探讨外科学课程改革与多媒体教学之间的关系，阐述多媒体教学在外科学课程改革中的必要性和重要性。     

说课在高职高专教学改革中的作用

目的探讨说课在高职高专教学中的作用。方法要求每个教研室准备2个说课题材,通过一周的准备,进行说课比赛,评委由校领导、系主任、有经验的教师共10人组成。结果通过说课可提高教研活动的实效、提高教师备课的质量、提高课堂教学的效率、提高教师的自身素质;在教学改革方面说课活动能够优化教学目标、优化教学过程、优化教学手段。结论说课在高职高专教学改革中起着积极作用。     

关于教学竞赛的几点思考

本主要分析了教学竞赛存在的不足，并提出了自己的见解。     

眼科临床实践教学的改革研究与探讨

为了解决新时期眼科学临床实践教学的诸多矛盾，本文从眼科临床实践教学的思路、方式及具体技术的应用等方面进行了研究，并提出了进一步的设想，以期提高眼科临床实践教学的效率和质量，适应社会需要。     

对外军留学生授课的几点感想

从外军留学生的教学实践出发,通过分析和归纳外军留学生的特点,提出了进一步完善外军留学生授课内容和形式的几点设想,使学校能更好地完成外训教学这一重要而影响深远的任务。     

通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队建设

集体备课是教师合作研讨和培养教师的一种有效形式,也是实现教学知识资源共享和优化教育教学过程的有效方式。通过集体备课组建设的形式来推动基础医学课程、基础医学课程之间和基础医学与临床医学的交叉、渗透和链接,有利于基础医学教师综合性知识体系和合理的知识结构的形成,有利于临床医学专业基础医学教学团队的建设,为有效保证并提高临床医学专业基础医学的教学质量奠定了基础。     

混合式教学模式在临床医学教学中的改革探讨

现代教学技术背景正好顺应临床医学教育教学不断发展进步的要求。以雨课堂及"互联网+"技术背景为依托,形成慕课、雨课堂、智慧好医院与传统教学模式相结合的混合式教学模式,对课前、课中和课后三个教学阶段带来新的改变,并以课程最终成绩与师生评价来评估教学方式的优劣。基于雨课堂与"互联网+"技术背景下的混合式教学模式不仅提供一种新的教学方式,加深了教学的深度,拓展了教学的广度,更进一步促进临床医学教学改革的进行。     

浅谈口腔医学本科临床教学改革

近年来,各高校口腔本科招生人数增加,而口腔实验室设施及教学医院临床实习条件有限,使得部分口腔医学专业本科生学习效果欠佳,毕业后不能胜任临床工作,有些毕业生甚至不能取得口腔医师资格证。保证和提高口腔医学本科生临床实习质量是当前深化医学教学改革重点研究的课题之一。为此,本文就现阶段影响口腔医学本科生临床实习质量的相关因素及解决对策进行探讨。     

中国口腔医学教育改革之我见

为适应全球性的医学教育改革发展趋势和日趋国际化的医疗卫生服务标准的需要,缩小与国际口腔医学院校的差距,培养适合我国国情的优秀口腔医学人才,对我国目前的口腔医学教育改革进行初步探讨。