非语言性沟通式护理联合激励式心理干预对患儿的影响

目的：探讨非语言性沟通式护理联合激励式心理干预对患儿的影响。方法：将60例儿科患儿采用双盲法分为对照组和研究组各30例,对照组采用儿科常规护理干预,研究组采用非语言性沟通式护理联合激励式心理干预。比较两组干预效果。结果：研究组遵医行为、家长护理满意度评分及患儿治疗依从性均优于对照组(P<0.05)。结论：非语言性沟通护式理联合激励式心理干预可有效增强患儿遵医行为和治疗依从性,缓解患儿不良心理情绪,提高患儿家长护理满意度。     

癔症患者心理支持及效果评价

癔症在精神因素影响下突然发病 ,有心理反应精神障碍或躯体功能障碍 ,但缺乏持久的精神症状及相应的器质性病变 ,其疾病过程易受暗示影响 ,虽病程较短 ,预后较好 ,但易反复发作[1] 。我们采用心理支持疗法效果显著 ,现报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料　 1998年 1月至 2 0 0 0年 12月将 6 4例癔症患者随机分为两组 ,观察组 (心理支持组 ) 32例 ,对照组 (对症护理组 ) 32例 ,两组患者在性别、年龄、文化程度及心理反应等方面无显著差异 ,具有可比性 (Ｐ>0 0 5 )。1 2　方法　观察组在遵医嘱治疗护理的基础上 ,施行心理疏导、行为暗示、…     

强化心理护理对癫痫患儿治疗依从性的影响

目的探讨强化心理护理对癫痫患儿治疗依从性的影响。方法将100例癫痫患儿根据其入院时间分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上给予强化心理护理。比较2组患者的治疗依从性、心理状况及治疗效果。结果观察组患者住院期间的治疗依从性及出院后的服药依从性均高于对照组(P<0.05)。观察组患者对疾病发作担忧评分低于对照组,其余心理状况指标评分均优于对照组(P<0.05)。观察组治疗有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论强化心理护理能提高癫痫患儿对治疗的依从性,改善其心理状况,促进疾病康复。     

激励式心理护理促进自然分娩的临床应用

对 1 999年 1月～ 1 999年 6月在我科住院阴道分娩的初产妇 1 0 0例实行激励式心理护理 ,对照组为同期分娩初产妇 90例采取一般医疗护理。两组年龄均为 2 4～ 30岁 ,孕周为 38～ 41周 ,均为第一胎 ,新生儿体重估计为 3 0 0 0～ 3 50 0g左右。接受激励式心理护理者较对照组显著缩短 ,新生儿窒息率显著降低 ,产妇的感染率降低。提示激励式心理护理有助于缩短产程 ,降低围产期母婴患病率及病死率。     

激励式心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用

目的观察激励式心理干预对学龄前患儿静脉输液中配合行为的影响。方法按入院时间先后将606例患儿分为对照组278例(1 529次)、观察组328例(1 648次),对照组静脉输液前行常规心理护理干预,观察组采取激励式心理干预;观察两组患儿静脉输液的配合程度及一次穿刺成功率。结果观察组患儿主动配合数、勉强配合数高于对照组,不配合数低于对照组;静脉穿刺一次成功率观察组92.11%、对照组77.44%,两组穿刺成功率比较有统计学意义(P<0.01)。结论激励式心理干预可提高学龄前患儿对静脉输液的配合程度,从而提高静脉穿刺成功率。     

激励式心理干预对尿道下裂患儿家长负性情绪的改善效果

目的 探讨激励式心理干预对尿道下裂患儿家长负性情绪的改善效果.方法 选取江西省儿童医院泌尿外科2019年1月至2020年6月收治的80例尿道下裂患儿家长为研究对象,按随机数字表法分成试验组和对照组各40例,对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上增加激励式心理干预.于干预前(入院当天)收集2组一般资料、患儿家长的焦虑自...     

亲情式护理干预对难治性肺炎患儿生命质量、治疗依从性及家属心理状态的影响

目的探讨亲情式护理干预对难治性肺炎患儿生命质量、治疗依从性及家属心理状态的影响。方法选择2014年9月至2016年2月本院收治的难治性肺炎患儿56例作为对照组,实施常规护理干预;选择2016年3月至2017年9月本院收治的难治性肺炎患儿55例作为观察组,实施亲情式护理干预。观察并记录两组护理前后生命质量、家属心理状态变化,并统计两组治疗依从性情况,进行对比分析。结果观察组护理2个月后心理、躯体症状、社会交往、家庭生活评分均高于对照组;观察组护理2个月后家属SAS、SDS评分均低于对照组;观察组护理2个月后治疗依从性高于对照组。以上各组差异均有统计学意义(P0.05)。结论亲情式护理干预应用于难治性肺炎患儿可明显改善其生命质量,提高治疗依从性,改善家属心理状态,值得推广。     

心理干预对儿童围术期焦虑水平影响的研究

[目的]探讨心理护理对儿童围术期焦虑的影响.[方法]将2008年2月-2009年12月接受外科治疗的48例患儿(4岁～12岁)作为研究对象,其中26例为择期手术者,入院后进行围术期心理护理(心理干预组);其余22例为门诊患儿,仅在手术当日安排住院,接受常规护理(对照组).两组于术前访视(T1)、入手术室(T2)、术后6 h(T3)3个时点采用改良耶鲁围术期焦虑量表(mYPAS)测量儿童的焦虑水平.[结果]两组T1和T3焦虑水平比较差异无统计学意义(P>0.05),两组T2时点焦虑水平比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]对患儿进行围术期心理护理可以降低术前焦虑水平,有效地提高患儿对手术的适应能力.     

儿童注意缺陷多动症的心理护理

[目的]探讨儿童注意缺陷多动症心理护理的临床效果。[方法]选择收治的120例注意缺陷多动症患儿,采用随机数字表法将其分为两组,对照组采用药物治疗,观察组患儿在对照组基础上配合心理护理,以提高临床疗效。[结果]护理治疗后,两组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均优于护理前,且观察组患儿的SAS、SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿接受心理护理干预后的依从率为93.33%,高于对照组患儿的78.33%,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿经心理护理干预后的临床总有效率为95.00%,高于对照组患儿的71.67%,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]在药物基础上配合心理护理治疗儿童注意缺陷多动症具有显著疗效,可以有效稳定患儿情绪,改善心理状态,提高治疗依从性,有助于促进患儿机体早日康复。     

心理行为护理对提高2型糖尿病患者服药依从性和改善其心理情绪的作用

目的探讨对2型糖尿病患者采用心理行为护理对改善其心理情绪及用药依从性的临床效果。方法选取本院2016年4月~2017年4月收治的2型糖尿病患者60例,随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上强调心理行为护理,比较两组患者用药依从性及心理情绪改善情况。结果两组患者护理前服药依从性比较差异无统计学意义(P0.05),护理后两组均明显高于本组护理前,且观察组的86.67%高于对照组的63.33%,差异有统计学意义(P0.05);两组护理前SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05),护理后均低于本组护理前,且观察组SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理行为护理可有效改善2型糖尿病患者的心理情绪并提高其服药依从性,值得临床推广。     

肿瘤病人心态变化调查和实施心理护理相关措施的探讨

1996年 2月～ 2 0 0 1年 2月 ,我们对肿瘤病人进行心态调查分析 ,并施以针对性的心理护理 ,获得满意效果。1　资料与方法1 1　研究对象 :1996年 2月～ 2 0 0 1年 2月入院的肿瘤患者 10 0例 ,随机分为实验组和对照组各 5 0例均具备以下标准 (表 1,2 ) :1 1 1　经Ｘ片、ＣＴ扫描或上级医院确诊为恶性肿瘤者。1 1 2　有治疗价值的早期或中期癌症者。1 1 3　患者及家属病情无须隐瞒者。1 1 4　无药物依赖性。1 2　护理方法与措施1 2 1　对两组病人均做到主动热情接待 ,和颜悦色 ,诚恳耐心。常规遵医嘱给予药物治疗 ,按护理级别给予相应护理。1 …     

心理护理干预对抑郁症患者临床疗效的影响

目的:探讨心理护理干预对抑郁症患者临床疗效的影响.方法:对我院住院治疗的76例抑郁症患者随机分成治疗组和对照组各38例,两组同时服用相同的抗抑郁药舍曲林25～75 mg,每日1次,并给予常规护理,治疗组增加心理护理干预措施,包括精神分析、认知疗法、音乐疗法等,同时给患者讲解抑郁症的相关知识,做好健康教育,督促患者定期复查,做好随访工作.分别在治疗前后2、4、8周末用汉密顿抑郁量表(HAMD)评分和四级疗效评定、服药依从性比较.结果:心理干预前两组HAMD评分无统计学差异(P＞0.05),护理干预8周末HAMD评分治疗组明显低于对照组,服药依从性明显高于对照组,具有显著性差异(P<0.01),两组疗效评定治疗组显效率明显高于对照组(P<0.05).结论:心理护理干预可提高临床疗效及服药依从性,降低复发率,提高生活质量.     

激励式心理护理对眼球摘除患者的影响

目的 探讨激励式心理护理对眼球摘除患者的影响.方法 将60例眼球摘除患者随机分为观察组30例,在常规护理的基础上采取激励式心理护理 对照组30例,采取常规护理.应用焦虑自评量表、视觉模拟评分法,比较两组患者的焦虑、疼痛程度.结果 观察组实施激励式心理护理后焦虑值及疼痛评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 采用激励式心理护理对减轻患者焦虑、缓解患者疼痛等具有重要意义.     

护士主导的强化心理干预对造血干细胞移植患儿身心恢复的影响

目的：探讨护士主导的强化心理干预对造血干细胞移植(HSCT)患儿身心恢复的影响。方法：选取2020年1月1日～12月31日收治的44例HSCT患儿作为对照组,实施常规护理;将2021年1月1日～12月31日收治的44例HSCT患儿作为观察组,在对照组基础上联合应用护士主导的强化心理干预。分别于护理前、护理4周后比较两组患儿负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、治疗依从性、生命体征、癌因性疲乏[采用癌因性疲乏评估量表(PFS)]、应对方式[采用应对方式量表(MCMQ)]及并发症。结果：护理4周后,两组患儿SAS、SDS、心率、呼吸、PFS评分及MCMQ中回避、屈服评分均低于护理前(P<0.05),且观察组均低于对照组(P<0.01);护理4周后,两组患儿按时服药、坚持服药治疗依从性、MCMQ中面对评分均高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论：护士主导的强化心理干预对HSCT患儿身心具有良好的恢复效果,改善患儿负性情绪,提高治疗依从性和疾病积极应对方式。     

儿科危重症患儿心理护理探讨

目的：探讨儿科危重症患儿心理护理的临床效果。方法选择广州医学院附属深圳沙井医院儿科2011年10月至2013年2月收治的224例危重症患儿，按照护理方法分为观察组和对照组，每组各112例。对照组采用常规心理护理干预，观察组采用针对性心理护理干预，比较两组患儿的心理行为反应和护理满意度。结果护理前，两组患儿的心理行为反应相当。护理后，观察组分离性焦虑率为16．1％、控制感丧失率为8．9％，疼痛率为20．5％，明显低于对照组的28．6％、21．4％和54．5％，差异均有统计学意义（P ＜0．05）。观察组护理满意度为86．6％，明显高于对照组57．1％，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论针对危重患儿心理特征予以针对性护理干预有助于改善心理行为，可提高护理满意度。     

护患心理因素对小儿静脉穿刺的影响

随着医学模式的转变 ,心理社会因素在儿科护理中的作用愈来愈被护理工作者所重视。患儿心理护理在整个护理工作中的作用显得极其重要 ,尤其在静脉穿刺技术中的作用更加突出。现就心理护理的作用及体会介绍如下。1　资料与方法1 1　调查对象　观察对象均符合下列条件 :(1)中专以上文化水平的注册护士 ,从事儿科护理工作≥ 3年 ;(2 )患儿 0～ 5岁 ,每一组参加对照的患儿均为同一病种 ;(3 )陪护均为女性 ,年龄≥ 2 5岁。1 2　心理因素分析1 2 1　患儿的心理反应　患儿住院后因环境陌生和疾病的影响 ,会产生紧张、恐惧心理 ,表现为哭闹、躁动、…     

高压氧联合心理护理治疗儿童自闭症的效果评价

[目的]观察高压氧联合心理护理治疗儿童自闭症的效果.[方法]将48例自闭症患儿随机分为观察组和常规治疗组,每组24例,选择24例体检健康儿童为正常对照组.常规治疗组采用常规综合治疗,观察组在常规综合治疗基础上采取高压氧联合心理护理治疗.采用儿童自闭症评定量表(CARS)评价两组患儿的治疗效果.[结果]观察组和常规治疗组患儿CARS量表评分明显高于正常对照组(P＜0.05);观察组和常规治疗组治疗后CARS量表评分明显低于治疗前(P＜0.05);观察组治疗后CARS量表评分低于常规治疗组治疗后(P＜0.05). [结论]高压氧联合心理护理对自闭症患儿具有辅助治疗作用.     

心理护理对改善精神分裂症患者服药依从性的效果观察

目的研究精神分裂症患者采用心理护理的效果及对其服药依从性的影响。方法选取2018年4月-2019年3月间我院收纳精神分裂症患者96例,按护理方式不同将其中48例纳进常规护理组(按常规护理模式进行开展),剩余48例纳进心理护理组(按心理护理模式进行开展),比较2组护理价值。结果护理前2组生活质量评分比较无差异,护理后心理护理组生活质量明显优于常规护理组(P<0.05);心理护理组服药依从率为95.83%,明显高于常规护理组的66.67%(P<0.05)。结论精神分裂症患者采用心理护理效果显著,有效提高患者服药依从性,值得临床推广应用。     

游戏护理模式联合心理支持对腹腔镜手术患儿术后恢复及预后的影响

目的探讨游戏护理模式联合心理支持对腹腔镜手术患儿术后恢复及预后的影响。方法选择98例接受腹腔镜手术的患儿作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各49例。观察组采用常规护理方式,对照组采用游戏护理模式联合心理支持进行护理。比较2组患儿术后恢复情况(包括术后禁食时间、白细胞计数、下床活动时间、住院时间)、疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分状况,并比较2组患儿治疗依从性、家属满意度情况和患儿术后并发症发生情况。结果经3个月护理,2组禁食时间、术后白细胞计数无显著差异(P 0. 05);观察组下床活动时间、住院时间显著短于对照组(P 0. 05);观察组护理后第1、3、5、7、10天的VAS评分均显著低于对照组(P 0. 05);观察组患儿治疗依从性显著优于对照组,家属满意度显著高于对照组(P 0. 05);观察组腹腔内出血、皮下气肿等并发症的总发生率为12. 24%,显著低于对照组的36. 73%(P 0. 05)。结论游戏护理模式联合心理支持能够促进腹腔镜手术患儿的术后恢复,缩短住院时间,促进早期下床活动,有效提高患儿依从性和家属满意度,减少术后并发症。     

心理护理在冠心病患者中的应用及效果观察

目的:探讨心理护理在冠心病患者中的应用方法及临床效果。方法:将180例冠心病患者随机分为对照组和干预组各90例,对照组给予一般冠心病专科护理,干预组在此基础上强化心理干预。比较两组患者临床疗效及干预前后服药依从性情况。结果:干预组护理后临床疗效及服药依从性均优于对照组(P=0.036,P=0.033);干预组护理后服药依从性高于护理前(P=0.006)。结论:心理护理可以明显提高冠心病患者的治疗效果及服药依从性,值得临床推广应用。