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相似文献
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1.
目的:了解牙周护理对儿童牙龈炎的疗效观察.方法:选取门诊口腔科在2015年4月到2017年6月间收治的86例儿童牙龈炎患者作为主要的研究对象,按照随机分组的方式,将所有的患儿划分为对照组和研究组,每组各为43例.对照组的患儿接受常规口腔护理,研究组的患儿在此基础上实施牙周护理.分析研究组和对照组患儿的临床疗效及护理满意度.结果:研究组和对照组患儿在护理前探诊出血百分率并无明显差异(P>0.05).研究组的患儿接受了牙周护理干预之后的1、6、12月出血百分率明显低于对照组的患儿,两组之间的对比差异明显,能够体现出统计学意义(P<0.05).牙周护理干预1、6、12月后的对照组探诊出血百分率和基线水平差异不明显(P>0.05).研究组患儿的护理满意度优于对照组患儿,两组之间的对比差异明显,能够体现出统计学意义(P<0.05).结论:牙周护理能够适当地降低探诊出血百分率,提升护理满意度,值得应用并推广.  相似文献   

2.
3.
目的针对老年心血管疾病患者的心理状态,进行心理护理,分析疗效。方法对60例老年心血管病患者给予常规治疗及护理的同时,根据不同情绪个体给予不同方式的心理护理。结果本组60例患者经采取常规治疗和心理护理干预后,治愈率和好转率分别达48.76%和52.86%,效果较好。结论心理护理可明显缩短老年心血管疾病患者的住院时间,提高患者的生存率,值得临床推广。  相似文献   

4.
目的研究心理护理应用于老年糖尿病足患者的效果,为临床护理工作作出指导。方法将2010年12月-2011年12月于笔者所在医院进行糖尿病足治疗的124例患者随机分为两组,实验组进行心理护理干预,对照组行常规护理,观察两组患者糖尿病足治愈情况和患者依从性情况。结果实验组患者经治疗后有效率为95.16%,对照组为69.35%;实验组患者依从性优良率为91.94%,对照组为74.19%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论心理护理干预能够根据患者具体心理情况进行针对性护理,提高糖尿病的疗效,提高患者的依从性,值得临床推广。  相似文献   

5.
目的对尿道息肉的治疗方法、并发症、疗效及注意事项进行系统的阐述。方法手术综合治疗方法。结果53例术后10d拔导尿管后治愈出院,无任何后遗症,其中5例有反馈信息无任何不适,2例有尿急,3例小便后出血,对症治疗后无复发。结论尿道息肉切除的常见并发症有术中、术后出血,尿道息肉复发,尿失禁、尿道阴道瘘,发热、感染、小便后疼痛等,应在手术过程中谨慎操作。  相似文献   

6.
李淑华 《工企医刊》2002,15(3):65-65
近年来除了做好一般常规护理工作外,又重点对心理护理与临床治疗的关系进行了探讨,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 30例乙肝住院病人,其中男18例,女12例,年龄18岁~65岁,干均年龄约36岁。 1.2 方法 30例乙肝病人不论男女分为甲乙两组,每组15  相似文献   

7.
对疼痛的心理护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
王丽娟 《健康必读》2008,7(2):87-87
疼痛是对损伤刺激的反应,是一种主观的、十分不愉快的感觉。它与疾病的发生、发展及转归常有着非常密切的关系。疼痛常常是使患者就诊的主要原因,也是诊断疾病的重要指征及评定疗效的一个标准。因此,在护理工作中也应十分重视对疼痛的观察及研究。下面仅就对疼痛患者的心理护理,谈谈个人的看法。  相似文献   

8.
目的:探讨功能锻炼与心理护理缓解类风湿性关节炎疼痛效果.方法:将我院2015年3月至2017年3月间收治的类风湿性关节炎患者108例作为研究对象,随机分为研究组(n=54)及对照组(n=54).对照组实施常规护理,研究组在此基础上实施功能锻炼与心理护理,对比两组患者疼痛状况.结果:治疗前,两组患者PI-NRS评分比较无明显差异(P>0.05);治疗后,两组患者PI-NRS评分均有所下降,但研究组水平要低于对照组(P<0.05).结论:在类风湿关节炎患者治疗过程中通过实施功能锻炼及心理护理可进一步缓解其疼痛症状.  相似文献   

9.
应全胜 《工企医刊》2000,13(1):32-32
从1993年~1998年,对在我院经尿道前列腺微波治疗近期疗效较好的38例前列腺增生症患者进行了3年以上的随访观察,现总结如下。1 资料与方法1.1 一般资料本组38例,均确诊为前列腺增生症,其中Ⅰ度增生者18例,Ⅱ度增生者16例,Ⅲ度以上增生者(包括Ⅲ度)4例,所有病人均因急性尿潴留或排尿不畅而就诊我科。  相似文献   

10.
11.
外科手术中疼痛的心理护理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的观察心理护理对外科手术疼痛的效果。方法将120例外科手术患者随机分为对照组和观察组各60例。对照组病人给予常规临床护理,观察组除给予常规临床护理外,还进行针对性的心理护理,观察两组患者术中及术后72 h血压、心率、呼吸及情绪的改变。结果术中及术后72 h两组患者的血压无显著性差异(p>0.05),而两组患者术中及术后72 h心率、呼吸和情绪均有显著性差异(p<0.01),观察组患者更能平静地面对手术及疼痛。结论心理护理有助于外科手术疼痛的减轻,促进康复。  相似文献   

12.
儿童因年龄病理生理上的特点以及个体差异,在住院期间会有不同的心理反应,掌握这些心理反应,并进行有效的护理,可以使患儿早日康复。  相似文献   

13.
尿道综合征(uTS)又称无菌性尿频——排尿不适综合征,是儿科常见的一种泌尿系统疾病,它的发病与过敏、尿道局部感染损伤及心理因素有关。本文对1995~1997年在本院肾脏专科门诊及病房初诊为神经性尿频及疑为尿路感染的100例患儿进行了详细的前瞻性调研,临床系统观察,实验室检查,结果有24例确诊为uTS,现将观察结果报告如下。临床资料1.一般资料:24例患儿中男4例,女20例,男女比例为1:6。其中年龄<1岁2例,1~3岁10例,3~7岁5例,>7岁7例。病程<1月3例,1~6月8例,6~12月7例,>1年6例。  相似文献   

14.
心理干预对Tourette综合征的疗效观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
图雷特氏(Tourette)综合征又称慢性多发性抽动,是一种运动障碍性疾病,为多数肌肉及发音肌抽搐为特点的综合征[1].临床表现主要以面、颈、肩部开始的进行性反复抽搐,晚期除运动性抽搐外,还有发声性抽搐.此病多在儿童期起病,除抽搐外,患儿常存在不同程度的神经心理缺陷和心理行为的障碍.笔者对23例Tourette综合征患儿在使用传统药物治疗的同时,对存在的心理行为障碍进行了心理干预,现报告如下.  相似文献   

15.
吴德金 《现代保健》2010,(34):96-97
人为、心理、社会等因素与人的健康息息相关,在医疗上的影响尤为重要。比如一个人受到惊吓可引起交感神经兴奋,使交感神经的活动功能超过副交感神经的抑制力,整个机体对外界刺激的敏感度增加,而这一点对于临产妇来说更为明显,处于分娩时的产妇心情十分复杂,可引起宫缩乏力,致使产程延长、胎儿窘迫、产后大出血及产后泌乳减少等。  相似文献   

16.
目的:探讨脑瘫儿童异常心理的护理办法.方法:收集2015年1月~2017年1月期间的脑瘫儿童40例,随机分为观察组和对照组,每组20例,对照组接受常规护理,观察组接受综合心理护理干预,对比两组康复情况.结果:观察组显效15例,有效4例,总有效率95.0%,对照组显效9例,有效6例,总有效率75.0%,P<0.05.结论:对脑瘫儿童实施综合护理干预能有效改善其负面心理,效果良好.  相似文献   

17.
口服干扰素治疗儿童轮状病毒肠炎的疗效观察及护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
轮状病毒常致全身性感染,侵犯多个脏器,其引起的肠道感染是2岁以下婴幼儿致命性腹泻的首要病因〔1〕,目前尚无特异治疗方法。近年来荆州医院采用了口服干扰素对儿童轮状病毒性肠炎进行治疗,效果显著,现报道如下。1资料与方法1.1临床资料随机选择2005年10月至2007年1月在荆州医院儿科住院的腹泻患儿100例,均符合下列条件:①临床症状:水样便或蛋花样便、呕吐、发热等。②发病季节:10月至次年1月。③于病程第1~4天采集粪便应用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测轮状病毒获阳性。100例中临床表现为稀水便68例,蛋花样便32例。半数以上伴有发热、呕吐…  相似文献   

18.
目的:探讨心理护理对住院留守儿童的落差效果。方法:随机将110例住院留守儿童分为观察组和对照组,每组55例,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理措施的基础上,进行心理护理干预。观察比较两组患儿的情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度。结果:观察组患儿情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:在儿科病区积极开展心理护理干预能够促进患儿早日康复,提高家属满意度,加强留守儿童监护人的心理学知识,从而更好地照顾好患儿,积极为留守儿童创造更好地成长环境,降低留守儿童患身心疾病的机会,值得在临床中推广应用。  相似文献   

19.
目的:探讨心理护理对住院留守儿童的落差效果。方法:随机将110例住院留守儿童分为观察组和对照组,每组55例,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理措施的基础上,进行心理护理干预。观察比较两组患儿的情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度。结果 :观察组患儿情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :在儿科病区积极开展心理护理干预能够促进患儿早日康复,提高家属满意度,加强留守儿童监护人的心理学知识,从而更好地照顾好患儿,积极为留守儿童创造更好地成长环境,降低留守儿童患身心疾病的机会,值得在临床中推广应用。  相似文献   

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