212例儿童弱视综合治疗观察

目的:探讨综合治疗法治疗儿童弱视的疗效。方法:分析212例(312眼)弱视患儿的发病年龄、弱视程度,并评估其与疗效之间的关系。结果:年龄越小,弱视程度越轻,治疗效果越好;屈光不正性弱视的治疗效果优于屈光参差性和斜视性弱视,中心注视性弱视的疗效优于旁中心注视性弱视。结论:综合疗法治疗儿童弱视的疗效是肯定的。治疗年龄越小,弱视程度越轻,疗效越好。早期发现,坚持细致化、合理化的综合治疗,是弱视治疗的关键。     

综合法弱视治疗疗效分析

目的:分析综合治疗方法对弱视儿童的疗效。方法:对80例患儿125只弱视眼进行综合性治疗,对弱视的程度、年龄与疗效的关系进行观察,对疗效不佳的病例进行相关分析。结果:125只弱视眼治疗后,进步的有30.4%,基本痊愈的有64.0%,无效的有5.6%。结论:运用综合性治疗方法对轻、中、重度弱视有较好的疗效;弱视治疗的疗效与弱视的类型、程度、年龄有密切关系,弱视程度越轻,开始治疗的时间越早,疗效越好;各类型的弱视以屈光不正性疗效最好。     

综合治疗95例小儿弱视临床报道

目的探讨综合治疗小儿弱视的疗效,并对弱视的发病年龄、弱视程度、坚持治疗时间与疗效的关系作分析。方法对95例126只眼弱视儿童,分别按年龄、弱视程度、治疗时间予以分类,在戴镜基础上根据弱视程度选择不同的训练法给予综合弱视治疗。结果轻度弱视治疗效果优于中度及重度患儿,3～6岁系治疗弱视敏感期,坚持治疗时间越长,效果越显著。结论年龄越小,程度越轻,坚持治疗时问越长,治疗效果越好,综合治疗疗效显著。     

屈光参差性弱视102例临床治疗结果分析

目的探讨屈光参差程度、类别、治疗年龄与弱视程度、疗效的关系,为青少年屈光参差性弱视的临床治疗提供参考。方法将102例屈光参差性弱视儿童按年龄分3组,对所有患者进行相关干预与治疗。治疗后对结果进行统计学分析。结果以远视性屈光参差性弱视多见,屈光参差程度越大,弱视程度越重,但弱视程度与屈光参差类型无关;儿童年龄越小,弱视治疗疗效越好。结论弱视程度与屈光参差程度有关,与屈光参差类型无关。儿童弱视应尽早治疗。     

氦氖激光联合综合疗法治疗儿童弱视的疗效观察

【目的】观察氦氖激光联合综合疗法治疗儿童弱视的疗效。【方法】对72例弱视患儿共127眼采用氦氖激光联合综合疗法进行治疗,连续治疗20 d,并按不同类型、严重程度、年龄进行疗效比较。【结果】氦氖激光联合综合疗法治疗弱视基本治愈率可达67.72%,总有效率可达92.9%。不同弱视类型中以屈光不正性弱视疗效最好(61/73);不同弱视程度中以轻度弱视疗效最好(48/50);不同年龄组中,3~5岁组疗效最好(53/66)。【结论】氦氖激光联合综合疗法在儿童弱视的治疗中有较好疗效。     

综合疗法治疗儿童弱视疗效分析

目的:探讨综合疗法治疗儿童弱视的临床特点及疗效。方法:对356例弱视患儿进行配镜、遮盖、增视训练等方法治疗,从患儿年龄、弱视程度、弱视类型、注视性质对弱视疗效的影响进行分析。结果:病例观察时间平均3年,治愈369眼(66、01%),进步154眼(27.55%),无效36眼(6.44%),其中3～6岁年龄组、屈光不正性弱视、中心注视性弱视疗效较好。结论:综合疗法治疗儿童弱视的治愈率高,弱视的疗效与患儿年龄、弱视程度、弱视类型、注视性质密切相关。     

弱视综合治疗的临床疗效观察

目的探讨弱视的综合治疗并评价其临床效果。方法对86例156眼儿童弱视眼进行弱视的综合治疗,进行随访达3年以上。结果轻度弱视的基本治愈率最高,可达89.3%,其次是中度弱视为73.1%,重度弱视的治愈率最差,只有25%。弱视程度越重,效果越差,重度弱视的无效率占15%,但总的弱视治疗有效率可达96.8%。中心注视者（88.97%）疗效明显高于旁中心注视（54.55%）。结论弱视治疗的疗效与弱视程度、注视性质及开始治疗的年龄有密切关系,用综合疗法治疗弱视可以提高其治愈率。     

患儿年龄、弱视程度与治疗效果的关系

目的对弱视患儿进行综合集中训练治疗,分析患儿年龄、弱视程度与治疗效果的关系。方法回顾性分析2012年8月-2013年12月该院收治的具有完整眼科病例、眼部无器质性病变的弱视儿童153例(306只眼),治疗方案均采用综合集中训练模式,分析患儿年龄、弱视程度对治疗效果的影响与关系。结果轻度弱视治愈率为80.6%,中度弱视治愈率为29.8%,重度弱视治愈率为0,轻度弱视治愈率显著高于中度和重度弱视(P0.05);3~5岁年龄组的治愈率为72.2%,显著高于6~8岁年龄组的50.0%和9~12岁年龄组的29.2%(P0.05)。患儿治疗年龄越小、弱视程度越轻,治疗效果越好。结论综合集中训练治疗法治疗儿童弱视疗效肯定。治疗年龄越小,弱视程度越轻,疗效越好。     

综合疗法治疗儿童弱视82例临床观察

目的:探讨弱视的综合治疗并评价其临床效果。方法:对82例儿童136眼弱视进行弱视的综合治疗。结果:总有效率达97.8%;弱视程度越轻,疗效越好。轻度、中度和重度弱视间治愈率差异有极显著性意义(P<0.005);弱视治疗年龄越小,疗效越好。3~6岁组与7~11岁组之间差异有极显著性意义(P<0.005);屈光不正性弱视治愈率最高,与屈光参差性弱视、斜视性弱视两组间差异有显著性意义(P<0.05);中心注视者疗效明显高于旁中心注视,差异有极显著性意义(P<0.005)。结论:综合疗法是治疗儿童弱视的有效方法,弱视的疗效与弱视类型、弱视程度、注视性质及开始治疗的年龄有密切相关。     

儿童弱视综合治疗疗效观察

目的初步观察并讨论综合治疗法治疗儿童弱视的疗效。方法对128例弱视儿童(186眼),经戴镜、遮盖治疗、虚拟视觉弱视治疗系统及精细目力训练等弱视综合治疗3年,观察治疗效果及相关因素。结果在128例患者中屈光不正性弱视的疗效最好,治愈率为85.29%,显著高于斜视性弱视(33.33%)和屈光参差性弱视(34.92%)。轻度弱视的治愈率为90.90%,明显高于中度弱视(45.83%)和重度弱视(15.38%)。中心注视的疗效明显优于旁中心注视的患者。结论综合治疗法治疗儿童弱视的疗效与弱视的类型、弱视的程度、注视性质有密切关系,弱视治疗的关键在于早诊断、早治疗。     

心理干预在弱视治疗中的作用

【目的】观察心理干预对儿童弱视治疗的作用，为儿童弱视的治疗提供参考。【方法】将同年龄，同程度的弱视儿童随机分为两组，两组患者均给予同样的综合常规治疗，治疗组同时实施心理干预。观察治疗前后两组患者的有效遮盖状况、精细训练准确性、视力提高程度。【结果】在相同的治疗时问内，干预组视力提高明显高于对照组。两组疗效差异有显著性。在相同年龄组疗效比较干预组均高于对照组，两组疗效差异有显著性。年龄优势为5岁〉6岁〉4岁〉3岁。【结论】心理干预能促使儿童主动配合治疗。在治疗中集中注意力．提高治愈率。弱视治疗应遵循儿童心理发展规律。     

学龄前儿童弱视综合疗法疗效比较

【目的】比较两种综合弱视治疗仪治疗学龄前儿童弱视的疗效，探索儿童弱视方便、有效的治疗方法。【方法】将2043名学龄前弱视儿童分为两组，第1组1062人（1957眼）应用BS5型弱视仪进行治疗，第2组981人（1805眼）应用传统综合弱视治疗仪进行治疗。对两组学龄前儿童弱视的疗效及疗程进行比较。【结果】轻度弱视患者两组疗效差异无显著性，但第1组基本治愈所需疗程短于第2组；中度弱视及重度弱视患者第1组疗效优于第2组，且基本治愈疗程亦短于第2组。【结论】学龄前儿童弱视的治疗方法必须要操作简便，富有趣味，易于接受。BS-5型弱视仪操作简单，疗效确切，是治疗学龄前儿童弱视较有效的方法。     

穴位针刺配合弱视治疗仪治疗儿童弱视疗效观察

目的:观察穴位针刺法配合弱视治疗仪治疗儿童弱视的效果。方法:采用简单随机法将80例患者分为两组:治疗组40例(76眼),对照组40例(75眼)。对照组采用弱视治疗仪治疗,治疗组在弱视治疗仪治疗的基础上同时给予穴位针刺治疗。比较两组总疗效和针对不同弱视程度的疗效。结果:对于中重度弱视患儿穴位针刺法配合弱视治疗仪综合治疗儿童弱视的效果优于单纯弱视治疗仪治疗的效果,两组间比较有统计学差异(P<0.05);对于轻度弱视患儿,两者疗效比较无统计学差异。穴位针刺法配合弱视治疗仪的总体疗效优于单纯弱视治疗仪。结论:穴位针刺法配合弱视治疗仪综合治疗儿童弱视,特别是中重度患儿,是一种有效而可行的方法。     

视知觉学习治疗儿童屈光参差性弱视的临床疗效

目的:探讨视知觉学习疗法治疗4～8岁儿童屈光参差性弱视的临床疗效及其影响因素。方法:运用视知觉学习疗法对169例(266眼)4～8岁儿童屈光参差性弱视进行治疗,双眼视力相差两行者辅以遮盖疗法,观察治疗效果及其相关因素。结果:视知觉学习治疗对4～8岁儿童弱视的治愈率为67.7%,总有效率为87.6%;4～8岁各年龄疗效之间差异无统计学意义(P>0.05),但治愈率有随年龄增长而下降的趋势;混合散光型弱视疗效最好,其次为远视性,而近视性弱视最差;轻度弱视疗效最好,中度弱视次之,重度弱视最差;双眼性屈光参差弱视疗效优于单眼弱视型屈光参差患者。结论:视知觉学习治疗4～8岁儿童屈光参差性弱视疗效好,治疗年龄、屈光类型、弱视程度、是否双眼弱视是视知觉学习治疗疗效的影响因素,建议弱视儿童应尽早发现、尽早治疗。     

关注现今的儿童弱视预防与治疗

[目的]分析现今儿童弱视的发病率、分类、治疗方法、疗效,总结成绩,提出存在的问题。[方法]整理有关弱视治疗的200余篇文章,进行分析、总结。[结果]目前弱视治疗的方法多样化,疗效与弱视的类型、程度、患者的年龄有密切关系。[结论]目前弱视治疗还存在早期诊断、规范化研究、患者的依从性、远期疗效与复发等问题。     

影响综合疗法治疗儿童屈光参差性弱视疗效的相关因素分析

目的探讨影响综合疗法治疗儿童屈光参差性弱视疗效的相关因素,为临床干预提供理论依据。方法根据综合疗法的治疗效果,我们将2011年10月—2013年2月期间该院收治的134例屈光参差性弱视患儿分为A、B、C三组,其中A组患者87例,疗效判断为治愈;B组患者31例,疗效判断为基本痊愈或进步;C组患者16例,疗效判断为无效。采用R×C表卡方检验判断年龄、治疗依从性、屈光参差程度、屈光参差类型、弱视程度对疗效的影响。结果 A、B、C三组患者之间年龄、屈光参差类型相比差异无统计学意义(P>0.05),而三组患者之间治疗依从性、屈光参差程度、弱视程度相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论治疗依从性、屈光参差程度、弱视程度是影响综合疗法治疗儿童屈光参差性弱视疗效的相关因素,我们可以从这三方面着手,以提高综合疗法的治疗效果。     

弱视患儿在基层医院中的治疗效果分析

目的:分析在基层医院中弱视患儿的治疗效果及主要影响因素。方法:选取我院2009年8月~2012年11月期间诊治的弱视患儿167例,对患儿的疗效进行分类评价并对疗效影响因素进行多因素分析。结果:167例弱视患儿中痊愈数为35(20.96%),基本痊愈数为55(32.93%),进步数为46(27.54%),无效率为31(18.56%)。不同程度的弱视眼的平均视力,治疗后平均视力均有了显著的提升(P0.05);以弱视患儿达到基本痊愈标准为阳性,对影响因素进行多因素分析,年龄、弱视程度,家长的文化程度,患者的依从性均是影响弱视患儿疗效的危险因素。结论:基层医院中5~12岁弱视患儿治疗效果的保证需要家长及患儿对治疗的积极配合,并同时秉持早发现早治疗的原则,在弱视程度较轻的情况下进行综合性治疗。     

视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视疗效观察

目的:探讨视知觉学习疗法治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视的疗效及其影响因素。方法:运用视知觉学习疗法治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视611例,双眼视力相差两行者辅以遮盖疗法,观察治疗效果及其相关因素。结果:视知觉学习治疗对3～8岁儿童弱视的治愈率为72.3%,有效率为88.4%;3～8岁儿童各年龄段疗效比较差异有统计学意义(P<0.05),有效率随年龄增长而下降;不同性别疗效差异无统计学意义(P>0.05);混合散光型弱视疗效最好,其次为远视性,而近视性弱视最差;轻度弱视疗效最好,中度弱视次之,重度弱视最差;中心注视弱视眼疗效优于旁中心注视弱视眼(P<0.05)。结论:视知觉学习治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视有效;年龄、屈光类型、弱视程度和注视性质与视知觉学习疗效密切相关;弱视儿童应尽早发现、尽早治疗。     

综合疗法治疗儿童弱视疗效分析

本文采用综合疗法根据弱视程度、弱视类型、初诊年龄等多方面对治疗儿童弱视的疗效进行分析,分析其存在的相关性,旨在为儿童弱势的治疗提供一些参考.     

综合物理疗法治疗近视和弱视的研究

目的:观察和研究在传统方法基础上应用脊椎矫正健身器为主的综合物理疗法治疗近视、弱视疗效。方法:将209例(402眼)随机分为治疗组111例(213眼),对照组98例(189眼);对照组采用传统弱视综合治疗(遮盖、弱视治疗仪),治疗组在对照组基础上同时给予脊柱矫正健身器牵引、医疗体操及穴位按摩等物理治疗;连续治疗1年后比较两组总疗效、不同年龄组、不同弱视程度疗效。结果:治疗组治愈率78.4%,对照组治愈率61.8%,两组均以7～12岁组治愈率最高(治疗组83.1%,对照组74.1%),且治疗组治愈率均明显高于对照组(P<0.05);两治疗组中弱视治愈率均高于近视,其中近视、弱视程度均以轻度治愈率最高。结论:颈椎、脑眼供血不足是近视、弱视的重要根源,在传统方法基础上应用脊椎矫正健身器为主的综合物理疗法能显著提高近视、弱视疗效。