药学服务对患者用药依从性的影响

目的分析药学服务对患者用药依从性的影响。方法将250例门诊药房取药患者随机分为研究组和对照组各125例。对照组采取传统取药服务模式,研究组采取新药学服务模式。对比2组患者的用药依从性。结果研究组完全依从率高于对照组,部分依从率和完全不依从率均低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论药学服务对患者用药依从性有显著影响,提供高质量的药学服务,对于提升患者用药依从性有积极作用。     

参与心血管科药学服务对提高患者用药依从性的影响

目的探讨临床药师对心血管疾病患者实施药学服务后对患者依从性的影响效果。方法通过临床治疗实践和案例分析,总结临床药师为心血管内科疾病患者提供药学教育及用药指导的工作体会及经验。结果影响心血管内科患者用药依从性的因素较多,如疾病、药物、生活习惯等,临床药师利用药学信息利器为患者提供药学服务,保证患者用药方案安全、有效执行。结论通过为患者提供全程化、更为专业的药学服务,增加了患者的用药依从性,发挥了药物治疗的最佳效应,为今后更好地开展临床药学工作提供了有力的证据。     

中药药学服务对患者用药依从性的影响

目的:探讨中药药学服务对改善患者用药依从性的作用和影响。方法:分析引起患者用药不依从的因素和医院药学服务在改善患者用药依从性中的作用。结果:患者对药物治疗的依从性是取得最佳治疗效果的基本条件,而良好的药学服务在其中起着积极的作用。结论:医院药学服务有助于加强医师与患者和临床药师之间的沟通,提高患者用药依从性,促进合理用药。     

针对药学服务对患者用药依从性研究

用药依从性,作为患者对医生嘱咐的一种执行程度和准确度,其高低直接关系到患者疾病治疗的成功与否,因此,如何提高患者的用药依从性,已经成为我们医药工作者共同关心的问题。药学服务是医院药学新起的一种工作模式,其与传统的药师工作不同,其更多地尊重患者的主体地位。当然,许多的试验资料表明,不同的药学服务模式对患者用药依从性有着不同的影响,基于此,本文将在进行大量试验的基础上,对药学服务对患者用药性的具体影响进行简要分析、介绍,并提出几个切实有效的改善措施。     

患者用药依从性调查与药学服务对策

目的：了解患者用药依从性现状,提出改善用药依从性建议。方法：门诊和住院患者各100例,以调查问卷的形式。结果：门诊（急诊）患者存在不依从行为78％,住院患者为7％。其中,存在2种以上不依从占56％,用药不依从的主要表现形式为：随意停药、换药、剂量错误等。结论：针对引起的原因,提出改进建议,其中,提高药学服务的质量尤其重要。     

加强药学服务提高患者用药依从性

用药依从性(compliance)是指当患者能遵守医师确定的治疗方案及服从医护人员和药师对其健康方面的指导时,就认为这一患者有依从性[1]。患者的依从性是药物治疗有效性的基础。然而由于多种因素如患者的个人状况、用药方案的复杂程度及每日给药次数、药物不良反应或合用药物的品种     

药学服务对支气管哮喘患者用药依从性的影响

目的探讨药学服务干预对支气管哮喘患者用药依从性的影响。方法随机抽取确诊哮喘患者60例,分为2组,药学服务干预治疗组(观察组)30例,常规治疗组(对照组)30例。观察两组患者依从性变化。结果干预前,观察组与对照组患者用药依从率分别为30.00%和33.33%(P>0.05);1、6个月后,观察组患者用药依从率分别为60.00%和56.67%,对照组分别为40.00%和30.00%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论药学服务能有效提高支气管哮喘患者的用药依从性。     

药学服务对支气管哮喘患者用药依从性的影响

药师对支气管哮喘患者进行药学服务(用药前教育、药物知识介绍、定期监测血药浓度、指导气雾剂的使用等),以提高患者用药的依从性.与对照组相比,药学服务组的患者用药依从性一个月后从20%提高到40%.     

开展药学服务提高患者用药依从性

依从性是指病人能遵守医师确定的治疗方案,能服从医护人员及药师的健康指导,反之就是不依从。疾病治疗通常涉及4个重要环节,即正确的诊断、良好的治疗方案、有效的药物和病人对医嘱的依从性。正确的诊断、良好的治疗方案、有效的药物固然重要,若病人不遵守医嘱就不能达到预期目的和效果,会影响到治疗效果。患者依从性好坏是成功治疗的关键环节之一,坚持依从性可以保证治疗的有效性。     

深入开展药学服务对门诊患者用药依从性的影响

目的探索药学服务对推动特殊患者用药依从性的影响。方法对2012年1月-2013年1月医院门诊收治的500例患者建立档案,开展药学服务,随机分为观察组和对照组各250例,对照组给予常规药学服务,观察组在对照组基础上给予药师亲自了解患者的特点,与医师共同制定合理化给药。对患者用药依从性、药品不良反应发生情况及患者满意度调查结果进行统计分析。结果观察组用药依从性明显高于对照组,药品不良反应发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）;观察组满意率明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论深入开展药学服务可以全面提高合理用药水平、避免医疗资源浪费、改善医疗质量。     

全程化药学服务对高血压患者用药依从性的影响

目的探讨提供全程化药学服务对高血压患者用药依从性的影响,为临床改善用药依从性提供建议。方法选择2010年3月至2012年3月在我院治疗的高血压患者152例,采用随机数字对照法分为观察组和对照组各76例,观察组提供全程化药学服务,对照组作为自然人群用药,进行用药依从性评估。结果观察组服药依从率为47．4％,比自然人群的30．2％明显为高。结论全程化药学服务能明显提高高血压患者用药依从性,可与医疗、护理服务共同完成治疗过程。     

良好药学服务提高门诊患者用药依从性

随着社会进步,生活质量提高,人们对健康的重视,全民医保时代,医院门诊患者与日俱增,提高患者的用药依从性是提高治疗质量的一个重要环节,本文阐述良好的药学服务能提高用药依从性,从而减少不良反应,增加治愈率。     

药学服务对提高慢性乙型肝炎患者用药依从性的效果影响

慢性乙型肝炎是一种由乙型肝炎病毒感染引起的慢性炎症疾病,不仅可引发患者出现恶心、畏食、腹胀、乏力、肝区疼痛等症状,同时还易诱发其出现肝硬化、肝癌等并发症,从而对其生命安全构成严重威胁,因此,临床需尽早采取有效方案对患者进行治疗和干预[1].对该疾病,临床多采用抗病毒方案治疗,虽有一定的效果,但抗病毒治疗周期较长,在长期...     

提供药学服务可提高患者用药依从性

提高药物治疗的依从性是取得最佳治疗效果的基本条件,通过药剂师设计的药学服务计划,对每个患者单独测评,鉴别诱发因素并提供理解性的咨询,然后对其独特的风险因素和需求提供针对性的干预措施,最终针对患者的需求推荐符合其个人的遵从性策略,从而达到改善用药依从性的药学服务目的.     

药学服务对门诊老年患者用药依从性的影响研究

目的探讨药学服务对门诊老年患者用药依从性的影响。方法将136例门诊老年患者随机分为试验组与对照组各68例,对照组以药物为中心,采用传统的给药方式。试验组以患者为中心,注重患者的心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等,主动参与到患者的治疗中,提供药物咨询、用药指导等与药物有关的药学服务,达到提高患者用药依从性的目的。结果试验组患者的治疗依从性显著提高,与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论以患者为中心的药学服务可提高门诊老年患者用药治疗的依从性。     

做好门诊药学服务,提高用药依从性

门诊病人用药依从性与门诊药学服务直接相关.本文结合实际工作情况,从加强处方用药合理性审查、加强药嘱服务工作、做好用药咨询、加强对病人用药知识教育,提高病人用药依从性.     

药学服务对原发性高血压病人用药依从性的影响

目的：研究药学服务对原发性高血压病人用药依从性的影响。方法：60例病人随机分为药学服务干预组和对照组。采用病人用药依从性记录卡,对60例病人随访前后的用药依从性进行记录,评价每例病人用药的剂量依从性和时间依从性。结果：经过3个月的随访,与对照组相比,药学服务干预组病人的用药剂量依从性和时间依从性明显提高,而对照组实验前后没有变化。结论：药学服务可以明显提高病人的用药依从性。     

加强药学服务 提高窗口用药依从性

目的探讨医院药学服务的方式,促进合理用药,加强用药依从性。方法结合2005年版《中国药典》、药品说明书及相关医学、药学资料对患者不遵医嘱用药的形式和原因进行分析。结果患者不遵医嘱用药的形式中过早停止服药占31．19％;患者感觉好转自行停药占48．01％。针对引起用药不依从的原因,提出改善用药依从性的建议。结论药师积极开展药学服务,提高用药依从性,为患者合理用药和治疗起到积极作用。     

临床药学服务对高血压患者用药合理性及依从性的影响

目的 分析临床药学服务对高血压患者用药合理性及依从性的影响.方法 104例高血压患者,采用随机盲选法分为对照组和观察组,每组52例.对照组实行常规用药干预,观察组实行临床药学服务.对比两组患者用药合理事件发生情况、用药依从性及用药不良反应发生情况.结果 观察组用药不合理事件发生率3.85％明显低于对照组的23.08％,...     

药学服务对老年糖尿病患者用药依从性及血糖的影响

目的：探讨分析药学服务对老年糖尿病患者用药依从性及血糖的影响。方法：选择2012年7—12月我院收治的60例糖尿病患者为研究组,选取2012年1-6月收治的60例糖尿病患者为对照组,对照组予以常规用药指导,研究组予以药学服务指导。结果：研究组患者用药依从性优良率为95％,显著高于对照组的81．67％,两组比较P〈0．05,差异具有统计学意义。两组患者用药服务前血糖比较P〉0．05,差异无统计学意义;用药服务后研究组患者血糖水平显著低于对照组,两组比较P〈0．05,差异具有统计学意义。结论：药学服务可以提高糖尿病患者的用药依从性,使血糖得到很好的控制,值得临床推广应用。