影响护理人情绪状态的因素与护理质量的相关性分析

目的：分析影响护理人员情绪状态的各因素，以期提高护理质量。方法：采用自评式问卷调查的方式对103位护理人员抑郁程度（SDS）进行调查，同时对其所在科室的住院病人发放336例护理工作满意度反馈调查表，分析其二之间的相关性，结果：76．3％的护理人员处于程度不同的抑郁状态，并与护理质量呈高度相关。结论：护理管理部门应采取工作轮转制，缓解工作压力，护理人员详加强自我身心的放松调节，以期达到提高护理质量的目的。     

护理人员负性情绪及其相关因素分析

目的：研究市区综合医院和精神病院临床护理人员的负性情绪，探讨对护理工作的热爱与否、护龄长短．是否轮夜班及婚姻状况等方面对情绪的影响。方法：随机抽取三级甲等综合性医院和精神病院从事临床护理工作的护理人员162人．采用焦虑自评量表、抑郁自评量表及一般情况调查表进行评估。结果：护理人员存在不同程度的焦虑、抑郁。其中不热爱本职工作者焦虑、抑郁的发生率高于热爱本职工作者；上夜班护士焦虑、抑郁的发生率高于白班护士；护龄长短对抑郁的发生没有直接影响，但对焦虑有影响；随着护龄的逐渐增长。焦虑发生率反而有所下降。结论：护理人员的负性情绪与轮班制、护龄长短及对现职工作的喜欢与否等有相关性。     

护士睡眠质量和情绪状态的相关性研究

[目的]探讨新疆生产建设兵团某三级甲等医院临床护士的睡眠质量与情绪状态的关系,为促进护士个体和医院管理者重视并加强护士睡眠质量和情绪状态管理提供依据。[方法]选取新疆生产建设兵团某三级甲等医院的临床护士496人,采用自制的一般情况调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和简明心境量表(POMS)调查其社会人口学特征、睡眠质量和情绪状态,分析护士睡眠质量和情绪状态的相关性。[结果]52.3%的护士存在不同程度的睡眠问题,有睡眠问题护士的POMS总分及各因子评分均高于无睡眠问题护士(P0.01);护士PSQI评分与POMS总分和消极情绪状态呈正相关,与积极情绪状态呈负相关(P0.05)。[结论]有睡眠问题的护士检出率较高,睡眠质量与情绪状态密切相关,有睡眠问题的护士情绪状态较无睡眠问题护士差,消极情绪影响睡眠质量,积极情绪有利于提高睡眠质量,需重视护士睡眠质量和情绪状态的健康管理,积极采取有效干预措施,改善护士较差的睡眠质量和情绪状态。     

工作应激对军队护理人员情绪的影响

作为军队护理人员工作应激研究系列之一，作采用焦虑自评量表和抑郁自评量表，对西南地区1153名军队护理人员就工作应激的情绪反应进行了调查，结果显示：军队护理人员的焦虑、抑郁评分高于我国常模，且抑郁症状拉出率高于正常人群检出率。军队护理人员中易出现焦虑、抑郁状态的人群特征是25～34岁、6～I5年护龄、职称为护师、职务为护士．情绪不稳定型，A型行为的护士。护理管理人员要高度重视护士的心理健康，积极思考研究，减轻和消除工作应激对护理人员造成的影响，帮助护士提高顺应和应付能力，确保护理工作圆满完成。     

ICU护理人员护理专业自我概念与情绪调控信念相关分析

目的 探讨ICU护理人员护理专业自我概念与情绪调控信念的相关性.方法 于2018年7月随机抽取医院ICU护理人员56名作为调查对象,采用护理专业自我概念量表(PSCNI)和情绪调控信念量表(ERBS)对本院ICU护理人员护理专业自我概念及情绪调控信念水平进行测评,并分析ICU护理人员护理专业自我概念与情绪调控信念的相关...     

协同护理模式对高龄产妇产后情绪状态、生活质量的影响探讨

目的 探究协同护理模式对高龄产妇的影响。方法 选取我院 2019 年 1 月至 2020 年 10 月期间收治的 70 例高龄产妇作为 研究对象。随机分为对照组和观察组,每组各 35 例。对照组给予常规护理;观察组在对照组的基础上给予协同式护理。分析 比较两组的分娩情况、情绪状态、生活质量、血流动力学以及分娩并发症。结果 干预前,两组的情绪状态、生活质量、血流 动力学均无显著差异（P>0.05）。干预后,观察组的各项分娩情况显著优于对照组（P<0.05）;观察组的分娩并发症发生率显 著低于对照组（P<0.05）。干预后,两组的情绪状态、生活质量、血流动力学均比护理前显著改善。并且观察组均比对照组改 善得更为显著（P<0.05）。结论 高龄产妇接受协同护理,可提升分娩效果,减轻焦虑抑郁等负面情绪,减少妊娠期血压及心率 异常,提高睡眠及生活质量,减少分娩并发症。     

护理人员情绪智力的研究进展

从情绪智力的概念和理论模型、测量工具以及护理人员情绪智力的现状、影响因素、作用和管理策略方面综述护理人员情绪智力的研究进展。指出护理人员的情绪智力总体水平不高,其情绪智力水平影响其自我身心健康、工作绩效和护理服务质量等。护理管理者要充分重视护理人员情绪智力的监测和培训,动态观察和积极提高护理人员的情绪智力水平。目前对护理人员进行情绪智力干预的研究较少,且现有的情绪智力培训方案尚未形成系统的干预措施,有待完善及确实贯彻。     

自我管理模式在改善护理人员工作情绪状态、工作质量及自我效能感中应用的效果评价

目的探讨自我管理模式在改善护理人员工作情绪状态、工作质量及自我效能感中应用的效果。方法以我院所有护理人员为研究对象,所有护理人员在传统管理的基础上组织其采用自我管理模式进行管理,比较经过3个月的自我管理模式管理后护理人员的关系满意度、工作质量评分及自我效能感评分的变化。结果采用自我管理模式管理后,护理人员在关系满意度、工作质量评分及自我效能感评分方面均较研究前有明显改善,差异均具有统计学意义。结论自我管理模式能充分调动护理人员的主观能动性,提高其工作积极性,从而达到改善其精神面貌,提高自我效能感,提高护理工作质量的目的,是一种有效的护理人员管理方法。     

对139名军队护士一般自我效能感与心理健康的相关性研究

目的分析军队医院护士一般自我效能感与心理健康的相关性。方法应用自我效能感量表和症状自评量表对某军队医院139名护士进行调查。结果139名护士的一般自我效能感评分为（2．69±0．58）分;症状自评量表敌对因子分高于中国女军人常模和中国常模;一般自我效能感与症状自评量表总分和各因子分均呈负相关（P〈0．05）;自我效能感高分组护士的症状自评量表总分及各因子分均低于自我效能感低分组（P〈0．05）。结论某军队医院护士心理健康整体状况良好,其中自我效能感高的护士心理状况明显好于自我效能感低者。     

优质护理干预模式对胃癌术后心理状态及生活质量的影响

目的探讨胃癌手术患者术后采用优质护理对其心理状态及生活质量的应用价值。方法选取行胃癌根治术的胃癌患者52例作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各26例。对照组患者采用传统护理方法,研究组患者采用优质护理干预模式,对比其术后并发症、术前术后抑郁情况、术前术后焦虑情况、住院时间、肛门排气时间、术后生存质量对比、护理满意度。结果研究组并发症发生率为7.69%;对照组为34.62%;研究组术后抑郁自评量表得分、焦虑自评量表得分及WHOQOL-BREF量表得分显著优于对照组;研究组患者住院时间、肛门排气时间显著低于对照组;研究组满意度92.31%,显著高于对照组80.77%,2组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论优质护理可提高护理质量,有效改善患者抑郁、焦虑等心理状态,预防术后并发症的发生,提高患者的术后生活质量,利于术后恢复。     

护理群体内部人际关系的影响因素调查

目的 了解影响护理群体内部人际关系的各种因素。方法 自设问卷从护士自身、医院管理者、家庭社会3方面的因素抽样调查210名临床护士。结果 护士自身是影响护理群体关系的最重要因素，占46．1％，医院管理者占30．7％，家庭、社会因素占23．2％。在单项具体因素中个人性格又是最重要的原因。结论 护士更新观念、加强学习、学会自我调节．管理者关心护士身心健康、遵循公平原则、在岗位上实行角色互换、积极营造良好的礼会环境等措施是建立良好护理群体关系的保证。     

乌鲁木齐市属医院不同民族护理人员心理状况调查分析

目的了解乌鲁木齐市属医院不同民族护理人员心理健康状况。方法对乌鲁木齐市属医院护理人员以职称进行分层抽样,采用症状自评量表进行心理状况调查。结果不同民族之间比较,躯体和恐怖因子分差异具有统计学意义(P0.05)。与国内常模比较汉族和维吾尔族的躯体、人际关系因子分差异具有统计学意义(P0.05或P0.01);回族和哈萨克族的躯体、强迫、恐怖因子分差异具有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论不同民族护理人员对护理工作有共同的认同感和心理体验,在应对工作压力时表现出相同的心理反应,与常模相比护理群体发生心理问题较普遍。     

术前护理干预对肾移植病人术后早期心理状态的影响

[目的]观察术前护理干预对肾移植病人术后早期心理状态的影响。[方法]将100例肾移植病人随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组给予常规护理,观察组给予系统的术前护理干预。比较两组病人治疗效果。分别于护理干预前、移植术后2周及4周采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估病人的心理状态。[结果]观察组术后2周及4周SAS和SDS评分明显降低且均低于对照组(P<0.05)。[结论]对肾移植病人术前采用系统的护理干预,可以减轻病人术后早期的焦虑、抑郁症状。     

推进优质护理服务 塑造护士良好社会形象对护理质量的影响研究

目的:探讨重塑护理人员形象对护理质量的影响。方法:将3个优质护理试点病房在实施重塑护理人员形象后(2010年7～12月)的护士综合素质评价、护理质量评分和病人、医师对护理工作满意度与2010年实施前的同期进行比较,分析重塑护理人员形象对护理质量的影响。结果:实施重塑护理人员形象前后,护士综合素质评价、护理质量评分和病人、医师对护士工作满意度比较有统计学意义(P<0.05)。结论:重塑护理人员形象的实施,提高了护理质量,推动了优质护理服务进程。     

护理本科生心理健康状况与其评判性思维能力相关性研究

[目的]探讨护理本科生心理健康状况和评判性思维能力之间的关系,为促进护生的心理健康进而提高护生的评判性思维能力提供可靠的理论依据。[方法]采用评判性思维量表、SCL 90症状自评量表对63名护理本科生进行调查分析。[结果]护理本科生评判性思维总分为（278.35±33.14）分,其中评判性思维〈280分者37人（58.73%）,280分-349分者23人（36.51%）,≥350分者3人（4.76%）;SCL 90显示,护理本科生躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、精神病性评分与国内青年组常模比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;评判性思维总分与 SCL 90总均分呈负相关（P〈0.01）。[结论]护生的心理健康状况与评判性思维密切相关,护生的心理健康状况对其评判性思维能力有一定的预见性,培养护生良好的心理健康状况有利于提高其评判性思维的水平。     

护理人员循证护理实践基本素质构成及现况调查

目的：探讨护理人员循证护理实践基本素质构成及现状调查。方法选择24名护理专家对护理人员开展循证护理实践应具备的基本素质进行访谈,对结果进行分析,明确循证护理实践基本素质的构成。随后对重庆市4所三级甲等医院936名护理人员进行循证护理实践基本素质现况的问卷调查,了解护理人员在循证态度、循证知识、循证技能等方面的状况。结果专家访谈结果的协调系数为0．601～0．783（均P＜0．01）,变异系数均小于0．2,说明专家的意见比较集中,一致性较好。50．5％的护理人员初步具备循证护理素质,循证实践态度积极,但循证知识和循证技能两方面较弱,且不同职称、学历、年龄的护理人员之间循证护理实践基本素质的差异均具有统计学意义（P＜0．01）。结论循证护理实践基本素质包括循证态度、循证知识、循证技能;护理人员均具备积极的循证护理态度,但在循证知识和循证技能两方面较弱。护师及以上职称、本科及以上学历及30～39岁的护理人员循证护理实践基本素质较好。     

质量评价员在护理质量管理中的应用和体会

目的探讨质量评价员参与护理质量管理的方法与效果。方法设立质量评价员岗位参与护理质量监控,进行实施前后分级护理、病房管理、急救物品、消毒隔离、文件书写、满意度6项护理质量指标评定结果的比较。结果质量评价员岗位设立后护理质量、患者满意度明显提高。结论质量评价员岗位对于提高病区护理质量及护理管理人才的培养具有重要的意义。     

临床护理路径对急性胰腺炎患者心理状态的影响观察

目的探讨临床护理路径对急性胰腺炎患者心理状态的影响。方法选取70例急性胰腺炎患者为研究对象并随机分为对照组和观察组各35例,对照组实施常规护理干预,观察组则进行以临床护理路径为指导的护理,比较2组患者护理干预前、后的心理健康症状自评量表和汉密顿焦虑抑郁量表评分。结果干预后观察组的心理健康症状自评量表评分低于对照组,而汉密顿焦虑抑郁量表评分及阳性率也均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径可有效改善急性胰腺炎患者的多项不良心理状态。