医学院校科技管理创新机制探讨

21世纪是知识经济的时代，谁拥有了管理创新优势，谁就能拥有竞争优势、效益优势和发展优势。医学院校肩负着培养医学人才、科学研究和服务社会三大职能，因此不仅要具有优秀的专家学者，更重要的是需具有一支与时俱进、具有创新思维的科技管理专家，形成适合社会发展的管理体制，从而推动医学事业的发展。     

构建临床教学新模式培养创新型医学人才

随着社会的发展和学科建设的改革,创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择.分析当前社会对医学人才的具体要求和高等医学教育中存在的不足,以构建临床教学新模式,培养创新型高素质的医学人才为目标,充分发挥高等院校在培养人才方面的作用.     

加强高校创新型人才的教学

当今,国家竞争是以经济和科技为实力的综合国力的较量,最终是人才的竞争,是国家创新型人才的竞争。高校是培养创新人才的摇篮,担负着输送创新人才的重任,针对我国目前高校创新型人才培养的教学,给出了几点建议。     

培养医学人才 促进医院发展

在新世纪里,面对知识经济的浪潮和科技的迅猛发展,以及入世挑战和医药体制改革带来的冲击,医疗卫生行业的竞争越来越表现为人才和科技的竞争.     

新医科背景下医教研协同人才培养模式研究

该文旨在探讨在新医科教育背景下, 如何通过医教研协同有效培养优秀医学人才。首先, 基于新医科教育背景, 综述了医教研领域的最新动态, 分析了其对医学人才培养的影响以及如何引领优秀医学人才的发展。其次, 介绍了新医科背景下医教研协同培养医学人才模式的特点, 以及跨领域协同培养的益处和方法。此外, 根据实际情况, 分析了医教研协同培养人才模式的优势与不足, 并探讨了有效的培养模式。     

加强临床循证教学 培养实用型医学人才

为培养符合全球医学教育最低基本要求的实用型医学人才,必须要结合具体的情况进行循证教学。我们从加强临床基本知识与技能训练、加强循证师资培训、实习前及实习中循证医学的教学、临床循证教学效果评价等方面入手,在培养实用型医学人才方面进行了一些探讨。     

对高等医学教育质量的几点思考

21世纪是经济全球化和知识经济的时代,随着改革开放的深入和科技创新的进步．我国高等医学教育的改革也在不断深入,而且在办学体制、投资体制、招生制度及学校管理体制等方面的改革已取得了巨大的成就,但是高等医学教育改革的进程仍然滞后于经济体制改革和社会发展的需要,与社会主义市场经济体制建立的要求也不相适应,这对新世纪高等医学教育的改革和发展提出了新的问题和新的挑战。新形势下如何提高教育质量,培养合格人才成为高等医学院校面临的重要课题。面对这些新问题和新挑战．高等医学教育必须适应新的医学目标,培养高素质的医学人才。     

加强医学规范教育,提高医学人才质量

现代高等医学教育是培养适应社会发展和需要的德、智、体、美、劳等全面发展的,掌握鉴别人类疾病基本理论和技能以及常见病、多发病的防治,能够从事医疗、教学、科研和管理工作的高级医学专门人才,因而专业技能的培养在医学教育教学中占有很重要的地位和作用。但是,人们在衡量一个临床医师的工作质量和医疗效果的优劣的过程中,往往等同看待其职业素质与业务水平以外的非业务因素,特别是医学行为的政治表现、行为方式等多方面的内容。因此,培养合格的医学人才无论从专业素质,还是从非专业素质的角度考虑,都需要加强医学生的医学规范教育。1　…     

继续教育与创新型人才队伍建设

随着社会经济的发展与科技的进步，人才的告急，尤其是创新型人才的告急已经成为世界各国共同存在的问题。发达国家凭借其雄厚的经济实力和优良的人才环境，成为人才竞争中的赢家，而我国正处在高技术产业跨越式发展的重要时期，如何培养高新技术产业所急需的创新型、国际化人才，提高人才的创新能力，从而建设一支创新型人才队伍已经成为刻不容缓的任务，而继续教育则是完成这一任务的重要方法。     

以医学信息的发展促进病案管理

医学信息的发展,对医学教育、医学人才的培养、医护人员的知识更新和知识结构合理化,以及对医学的发展和提高都有着极其重要的意义。众所周知,医学的发展离不开病案,而病案离开医学也就不复存在。随着医学信息技术在医     

新世纪创新型医学人才的培养

致天下之治者在人才。随着全球化趋势的日益推进，面对日益激烈的国际医疗市场竞争，要继续推进我国医疗事业的全面发展，实现医疗现代化，就必须加强医学人才的培养。创新是一个民族的灵魂，只有充满创新精神和创新能力的民族才能屹立于世界民族之林，而要实现中华民族医疗事业的伟大复兴，必须培养创新型医学人才。一个医院必须具备足够数量的有着非凡灵性的创新型医学人才，才能预测医学发展趋势，     

医学检验技术专业人才培养模式的创新研究与实践

通过创建医学检验技术专业＂学院与附属医院＋基层医院＂人才培养模式,实现学院与基层医院互利共赢的校企合作办学;实现了专业与行业的对接、毕业生与用人单位对接。该人才培养模式是培养面向基层医院实用性医学检验技术人才的有效途径,为基层医院培养实用性人才发挥了重要作用,在中西部经济欠发达地区高职院校医学检验技术人才培养中起到了一定的示范作用,值得推广。     

关于医学七年制双语教学的研究

医学教育是以培养高层次的医学人才为目的的教育制度,而高层次人才的一项基本技能是具有良好的外语水平,特别是能够熟练地应用英语进行读、说、听、写,为今后的国际交流和合作打下坚实的基础.随着中国国际化进程的加快,既精通汉语和中国文化又通晓外语和外国文化的双语人才必将成为中国参与国际竞争的重要条件.改革传统的医学教学方式,探索新的、高效的医学双语人才是外语教育适应社会发展的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果.七年制学生是每个医学院校重点培养的对象,其基础知识和临床技能的掌握以及对外语的驾驭能力在很大程度上决定着一个医学院校的水平.     

某三级甲等儿童医院青年医学人才队伍建设现状及对策建议研究

目的 摸清某院现有青年医学人才综合情况，为加快青年医学人才队伍培养建设提出可行性建议。方法 通过人事、科研、教学等部门收集重庆医科大学附属儿童医院青年医学人才队伍整体情况，通过调查问卷收集青年医学人才发展面临的困难。结果 青年医学人才在科研、教学、人才项目或称号方面均有获得，但也存在工作压力大，缺乏进修机会、研究团队等问题。结论 坚持党管人才原则，做好人才分类培养，做新人才培养机制，做强高端人才队伍，做优学科人才培养，使人才更好地服务于儿童健康和社会发展。     

医学影像学本科生教育模式改革的探讨及应用

2012年我国提出医学教育改革与发展的根本目标是:建立并完善适应21世纪社会、经济、科技、卫生发展需要的医学教育体系,培养出社会需要的高素质医学人才。本研究将新的教育模式综合应用于医学影像专业本科生的教学工作中,以完善影像教学的培养与考核体系,着重提高学生的临床实践和自主思维能力。     

浅谈军队医学高层次人才的培养和使用

<正> 随着知识经济时代的来临,国家之间的竞争日益表现为科学技术和综合国力的竞争,而从根本上表现为人才的竞争,人才成为科技进步和经济社会发展是最重要的资源。科     

医学物理学教学改革与高素质医学人才的培养

结合自己的教学体会和实践调查,对医学物理学教学中存在的问题进行了深入而细致的剖析,认为在医学院校对现行的物理学教学模式进行改革已是迫在眉睫,并对需要改革和完善的方面进行了较为的总结和思考,从而更好得为培养高素质的医学人才的服务。     

医学教学中的素质教育

在医学教学中,素质教育较基础教育更显重要,素质教育能够使学生适应市场的需求,胜任实际工作,适应社会发展。是培养实用型人才的需要。提高适用性,这是素质教育的主要内涵,因此我们认为提高素质教育乃是医学教学的真谛。     

提高教学质量培养高素质医学人才

进行医学教育改革，采用将传授知识、培养能力与提高素质融为一体的医学人才培养模式已是当务之急。本文从以往的教学实战，对如何提高教学质量及培养具有系统、广博的基础知识和高素质的医学人才，谈谈粗浅的体会。     

重视人才培养与使用促进医院建设和发展

当今世界的竞争是科技的竞争，人才的竞争。作为医疗卫生工作主体的医院，要在竞争中求生存、求发展，关键是加速人才的培养，尽快使优秀人才脱颖而出，并建立能使其发挥作用的激励机制，力争进入人才培养-使用-再培养的良性循环，从而促进医院的建设和发展。