连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果

目的探讨连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果。方法选取2017年1～12月本院门诊收治的90例慢性宫颈炎患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各45例。对照组进行简单护理干预,观察组开展连贯性护理健康教育护理。比较两组门诊慢性宫颈炎患者对护理服务的满意度;慢性宫颈炎疾病认知水平、治疗依从性水平;护理前后患者焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分;慢性宫颈炎的治疗效果。结果观察组门诊慢性宫颈炎患者对护理服务满意度高于对照组(P 0.05);观察组慢性宫颈炎疾病认知水平、治疗依从性水平优于对照组(P 0.05);护理前两组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分相近(P 0.05);护理后观察组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分优于对照组(P 0.05);观察组慢性宫颈炎治疗效果高于对照组(P 0.05)。结论连贯性护理健康教育护理在门诊慢性宫颈炎护理中的应用效果确切,可提高疾病认知和遵医行为,减轻焦虑抑郁心理,改善病情和生活质量,提高患者护理服务满意度。     

优质护理干预在疝气手术护理中的临床效果观察

目的 探讨优质护理干预对疝气手术患者的护理效果。方法 选取 2021 年 8 月至 2022 年 12 月在我院的疝气手术患者共 40 例作为研究对象。依据抽签法原则法随机将患者分成对照组和观察组，每组各 20 例。对照组采取常规护理方法，观察组采 取优质护理干预方法。分析比较两组的心理状态评分、健康信念评分、生活质量评分和护理满意度。结果 观察组的心理状态 评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组健康信念评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。 观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 疝气手术患者实施优质护理干，能够改善不良心理状，提高生活质量，增强健 康信念，提高护理满意度。     

分析社区老年高血压患者的长效心理护理干预方法及效果

目的 研究社区老年高血压患者的长效心理护理干预方法及效果。方法 选取本院于 2022 年 4 月至 2023 年 4 月收治的社 区老年高血压患者 100 例组作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组，每组各 50 例。对照组采用常规护理干预，观察 组采用长效心理护理干预。分析对比两组的血压、护理满意度、心理状态、护理依从性、健康知识掌握情况及生活质量。结果 护理后，观察组的舒张压、收缩压水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组 的 SAS 量表评分、SDS 量表评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理依从性评分、健康知识掌握评分、生活质量评分 均显著高于对照组（P<0.05）。结论 长效心理护理干预应用于社区老年高血压患者的护理中，能降低血压，提高护理满意度， 改善心理状态和健康知识掌握情况，提高护理依从性以及生活质量。     

综合性护理联合健康教育对 COPD 患者健康知识水平的影响讨论

目的 探讨综合性护理联合健康教育对 COPD 患者健康知识水平的影响。方法 选取 2021 年 1 月至 2024 年 1 月期间本院 收治的符合条件的 72 例 COPD 患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 36 例。对照组进行常规护理干预; 观察组进行综合性护理联合健康教育干预。分析对比两组的健康知识掌握情况、心理状态、生活质量和护理满意度。结果 护 理后,观察组健康知识掌握总优良率显著高于对照组（P<0.05）。护理前,两组的心理状态评分无显著差异（P>0.05）。护理后, 观察组的 SAS、SDS 评分均显著低于对照组（P<0.05）。护理后,观察组的社会功能、躯体疼痛、生理功能、情感职能、精神 健康、总体健康、活动等各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 COPD 患者采用综合性护理联合健康教育,能改善患者的健康知识掌握情况和心理状态,提高生活质量和护理满意度。     

连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者中的效果观察

目的分析连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者中的效果。方法选取我院门诊收治的慢性宫颈炎患者60例,按随机数字表法分为常规干预组(对照组)和连续性护理健康教育组(观察组)各30例。对照组给予常规干预,观察组实施连贯性护理健康教育干预。比较两组满意度、患者对慢性宫颈炎疾病的认知水平、治疗依从性;护理前后生存质量、焦虑程度、抑郁程度、炎症指标;护理投诉比例。结果观察组满意度、生存质量、患者对慢性宫颈炎疾病的认知水平、慢性宫颈炎疾病治疗依从性高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组焦虑程度、抑郁程度、炎症指标、护理投诉比例低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者中效果确切。     

护理干预在子宫脱垂围手术期患者中的实施效果分析

目的 分析研究在子宫脱垂护理工作中采取护理干预的应用价值。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 12 月期间本院收治 的子宫脱垂患者 40 例作为研究对象。利用随机数字表法将患者分为对照组和观察组，每组 20 例。对照组采用常规护理；观察 组采用围术期护理干预。统计对比两组的护理满意度、并发症、心理状态、生活质量及护理质量。结果 观察组的护理满意度 显著高于对照组（P<0.05）。干预前，两组心理状态无显著差异（P>0.05）。干预后，两组的 SAS、SDS 评分均显著低于干预 前，且观察组的 SAS、SDS 评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。观察组的 社会关系、精神状态、躯体功能、生理功能各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组服务态度、沟通技巧、操 作技能、护理安全各项护理质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 对于子宫脱垂患者采用围术期护理干预，能预防并 发症，改善心理状态，提高生活质量、护理水平及护理满意度。     

心理护理在乳腺癌患者围手术期的应用

目的 探究心理护理在乳腺癌患者围手术期的应用效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2021 年 12 月期间在我院治疗的 106 例乳腺癌患者作为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各 53 例。对照组围手术期采用常规护理干预 措施,观察组围手术期实施心理护理干预。分析对比两组的生活质量、癌因性疲乏状况、心理状态以及护理满意度。结果 两 组护理前的生活质量评分、癌因性疲乏评分以及心理状态评分均无显著差异（P>0.05）。两组护理后生活质量各项指标均比护 理前显著升高（P<0.05）。观察组护理后的生活质量各项指标均显著高于对照组（P<0.05）。护理后两组的癌因性疲乏评分均 显著降低。观察组的癌因性疲乏评分在护理后与对照组相比,优于对照组（P<0.05）。护理后两组的心理状态评分均显著降低。 观察组心理状态评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 乳腺癌患者围手术期采用心 理护理应用效果良好,能改善患者生活质量、改善癌因性疲乏以及心理状态,提高护理满意度。     

叙事护理在慢性伤口患者中的应用效果观察

目的 探讨叙事护理对慢性伤口患者心理状态和生活质量的影响。方法 选取2019年7月—2021年7月医院收治的80例慢性伤口患者为研究对象,按照组间基本资料匹配的原则分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施叙事护理,两组均持续干预4周。比较两组伤口愈合时间、心理状态、生活质量和护理满意度。结果 观察组患者伤口愈合时间较对照组短,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组患者心理状态和生活质量评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分较对照组低,差异有统计学意义（P<0.05）;干预后,观察组患者生活质量评分较对照组高,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 慢性伤口患者接受叙事护理,可减轻患者焦虑、抑郁情绪,促进患者伤口愈合,提高生活质量,从而提升护理满意度。     

门诊慢性宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育对其护理依存性的影响

目的 探究分析对门诊慢性宫颈炎患者采用连贯性护理健康教育的效果及对患者护理依存性的影响。方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 1 月于本院妇科门诊就诊的慢性宫颈炎患者 80 例作为研究对象。利用电脑分组法将患者随机均分为对照组（40 例） 和研究组（40 例）。对照组开展常规疾病护理,研究组在此基础上加用连贯性护理健康教育。分析对比两组的康复有效率、护 理依存性、疾病认知、炎性指标、护理满意度、生活质量和复发率。结果 护理后,研究组康复有效率、护理满意度和预后 SF-36 生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。护理后,两组的护理依存评分和疾病认知评分均比护理前显著提高,且研究组显 著高于对照组（P<0.05）。护理后,观察组的炎性指标的表达水平均低于对照组（P<0.05）。研究组半年后的复发率低于对照组 （P<0.05）。结论 对门诊慢性宫颈炎患者采取连贯性护理健康教育,能提高康复有效率,提升护理依存性和疾病认知、改善炎 性指标的表达,提高患者的生活质量、减少疾病复发率,提高护理满意度。     

过敏性皮炎患者护理期间应用饮食干预联合心理护理的效果

目的 分析针对过敏性皮炎患者实施饮食干预联合心理护理的效果。方法 选择 2022 年 1 月至 2022 年 12 月期间本院收 治的 100 例过敏性皮炎患者作为研究对象。随机将患者分为对照组与观察组，每组 50 例。对照组在常规护理基础上实施饮食 干预，观察组在对照组基础上联合采用心理护理。分析对比两组的负面情绪、生活质量、临床症状缓解时间及护理满意度。结 果 护理前，两组的焦虑、抑郁评分、生活质量评分比较均未见显著差异（P>0.05）。护理后，观察组的焦虑、抑郁评分均显著 低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组的症状缓解的时间均较对照组显著 缩短（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在过敏性皮炎患者的临床护理工作中给予饮食干预结合 心理护理，能缓解负面情绪，提升生活质量，促进临床症状缓解，提高护理满意度。     

知信行健康教育护理对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自我管理能力、生活质量的影响研究

目的 慢性阻塞性肺疾病稳定期患者应用知信行健康教育护理的效果。方法 我院 2020 年 7 月至 2021 年 9 月 98 例慢性 阻塞性肺疾病稳定期患者,按照简单随机化法分为对照组和研究组,每组各 49 例。对照组采用常规护理,研究组实施知信行 健康教育。对比两组的心理状态、自我管理能力、生活质量、肺功能和满意度。结果 干预后研究组 SAS、SDS 评分低于对照 组（P<0.05）。干预后研究组自我管理能力、生活质量评分高于对照组（P<0.05）。研究组 FEV1、FEV1/FVC 指标及患者满意度 高于对照组（P<0.05）。结论 知信行健康教育护理在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者,可有效缓解其负性情绪,改善肺功能,提 高的自我管理能力及生活质量,增加满意度。     

探讨焦点式心理护理对慢性肾功能衰竭患者日常生活能力及满意度的影响

目的 探讨慢性肾功能衰竭患者应用焦点式心理护理的干预价值。方法 选取 2021 年 4 月至 2023 年 4 月期间本院收治的 60 例慢性肾功能衰竭患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组采用常规护理;观察组采用 焦点式心理护理。分析对比两组的负性情绪、日常生活能力、生活质量以及护理满意度。结果 护理后,观察组的焦虑、抑郁 评分均比对照组显著降低（P<0.05）。观察组的日常生活能力显著优于对照组（P<0.05）。观察组的活力、社会功能、情感职能 各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在慢性肾功能衰竭的临 床护理中应用焦点式心理护理,能改善患者的负性情绪,提升患者的生活质量及日常生活能力,提高护理满意度。     

健康教育与心理护理联用对更年期综合征女性的干预价值

目的 探讨更年期综合征女性实施健康教育与心理干预联合护理的效果。方法 随机选取 2021 年 10 月至 2022 年 9 月我 院接收的 500 名更年期综合征女性患者作为研究对象，按照随机数字表分为参照组和观察组，每组各 250 例。参照组实施常规 护理，观察组实施健康教育联合心理护理。比较两组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度。结果 观 察组的临床症状评分、不良情绪、生活质量、睡眠质量、护理满意度优于对照组（P<0.05）。结论 更年期综合征女性实施健康 教育心理干预联合护理，能够改善负面心理进行改善，缓解临床症状，提高生活质量和护理满意度。     

综合护理干预在老年性阴道炎护理中的应用研究

目的 研究综合护理干预在老年性阴道炎护理中的应用效果。方法 选择 2020 年 1 月至 2022 年 2 月期间本院收治的老年 性阴道炎患者 120 例作为研究对象。将其随机分为对照组和观察组,每组各 60 例。对照组实施常规护理,观察组实施综合护 理。分析对比两组的护理效果、阴道症状、并发症、生活质量以及护理满意度。结果 观察组的护理有效率为 98.33%,显著高 于对照组的 78.33%（P<0.05）。观察组的并发症发生率为 1.67%,显著低于对照组的 11.67%（P<0.05）。观察组的各项阴道症 状评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度为 98.33%,显 著高于对照组的 80.00%（P<0.05）。结论 在老年性阴道炎患者的护理中,对其实施综合护理干预,能提升患者的治疗效果, 减少并发症,改善患者的阴道健康状态和生活质量,提高护理满意度。     

健康教育在慢性胃炎护理中的应用

目的 探讨在慢性胃炎患者护理中实施健康教育的效果。方法 2021 年 6 月至 2023 年 1 月于我院收治的 120 例慢性胃炎 患者纳入研究对象，采取奇偶数字抽签法分为观察组与对照组，每组各 60 例。对照组进行传统护理，观察组在对照组基础上 实行健康教育。比较两组的依从度、抑郁和焦虑情绪评分、满意度、生活质量。结果 观察组合理服药、健康饮食、健康锻炼、 按时检查、科学作息等依从度明显高于对照组（P<0.05）。 干预前，观察组与对照组抑郁和焦虑情绪评分经过对比无显著性差 别（P>0.05）。干预后，观察组抑郁和焦虑情绪评分明显低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度明显高于对照组（P<0.05） 视为差异具有统计学意义。观察组生理功能、心理功能、社会职能、情感职能等生活质量评分均明显高于对照组（P<0.05）。 结论 慢性胃炎患者应用健康教育护理，能够改善心理状态，生活质量，依从性和护理满意度。     

认知护理干预措施对宫颈癌化疗患者心理状态的影响探析

目的 分析认知护理干预措施对宫颈癌化疗患者心理状态的影响。方法 选取 2021 年 11 月至 2022 年 10 月期间于本院治 疗的 87 例宫颈癌化疗患者作为研究对象。随机将患者分为对照组（43 例）和观察组（44 例）。对照组实施常规护理;观察组 实施认知护理。分析比较两组的护理满意度、生活质量以及负性情绪。结果 观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。 观察组的生理职能、生理机能、躯体疼痛、健康状况、精力、社会功能、情感职能以及精神状况各项生活质量评分均显著高于 对照组（P<0.05）。护理干预前,两组焦虑抑郁评分对比均无显著差异（P>0.05）。护理干预后,观察组的焦虑抑郁评分均显著 低于对照组（P<0.05）。结论 对宫颈癌化疗患者实施认知护理,能提高肿瘤患者的护理满意度以及生活质量,改善患者的负性 情绪。     

以人文关怀为导向的护理干预在COPD患者中的应用研究

目的 探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者护理期间经人文关怀护理干预后的应用效果。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月期间本院收治的 86 例被确诊为慢性阻塞性肺疾病的患者作为研究对象。采用随机均等拆分法将患者分为对照组和观察 者,每组各 43 例。对照组实施常规护理;观察组实施人文关怀为导向的护理干预。分析对比两组的心理状态、肺功能、生活 质量以及护理满意度。结果 与干预前相比,两组干预后的 SAS 评分和 SDS 评分均显著更低（P<0.05）;且观察组干预后的 SAS 评分和 SDS 评分均显著低于对照组（P<0.05）。与干预前相比,两组干预后的各项肺功能指标均显著改善（P<0.05）;且观察组 的各项肺功能指标均显著优于对照组（P<0.05）。与对照组相比,观察组干预后的各项生活质量评分均显著提高（P<0.05）。观 察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 COPD 患者采用以人文关怀为导向护理方案,能改善患者的负面情绪、肺 功能和生活质量,提高护理满意度。     

心理护理干预措施在试管婴儿早孕孕妇护理中的运用价值研究

目的 探讨心理护理干预措施在试管婴儿早孕孕妇护理中的运用价值。方法 选取 2020 年 7 月至 2021 年 6 月本院的 80 例试管婴儿早孕孕妇作为研究对象。随机将孕妇分为对照组和研究组,每组各 40 例。对照组采用常规护理,研究组采用心理 护理干预。分析对比两组的依从性、健康知识掌握度、心理状态、生活质量以及护理满意度。结果 研究组的依从性明显高于 对照组（P<0.05）。护理前,两组的健康知识评分无显著差异（P>0.05）。护理后,研究组的健康知识评分明显高于对照组（P<0.05）。 研究组的 SAS 评分、SDS 评分均显著优于对照组（P<0.05）。研究组的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理 满意度是 97.50%,显著高于对照组的 80.00%（P<0.05）。结论 试管婴儿早孕孕妇实施心理护理干预措施,可提高患者的健康 知识掌握度和依从性,缓解不良情绪,提高生活质量。     

健康教育在胃溃疡护理中对患者护理满意度、健康知识掌握、心理状态的影响研究

目的 探究健康教育在胃溃疡护理中对患者护理满意度健康知识掌握、心理状态的影响。方法 选取 2020 年 12 月至 2022 年 12 月期间我院消化科收治的胃溃疡患者 80 例作为研究对象。采用电脑系统随机分成对照组和观察组，每组各 40 例。对照 组采用常规护理措施；观察组在对照组的基础上加用系统性的健康教育。分析对比两组的护理满意度、胃溃疡健康知识掌握水 平以及心理状态[抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）]。结果 护理后，观察组的健康知识掌握水平显著高于对照组 （P<0.05）。护理后，观察组的 SDS 评分，SAS 评分均显著低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组的护理满意度显著高于对照 组（P<0.05）。结论 在胃溃疡患者的护理时开展健康教育，能提升患者的护理满意度，提升胃溃疡健康知识掌握水平，改善患 者心理状态。     

多样化健康宣教对脑卒中患者的护理效果及预后影响

目的 探索脑卒中患者开展多样化健康宣教对患者康复影响。方法 选取 2021 年 5 月至 2021 年 11 月期间我院收治的 200 例脑卒中患者作为研究样本。以抽签方式将患者随机分为对照组和观察组,每组各 100 例。对照组开展常规护理,观察组在此 基础上联合多样化健康宣教。分析对比两组的营养情况、心理状态、神经功能损伤、肢体功能、生活自理能力、生活质量以及 护理满意度。结果 干预后,观察组 Hb、PAB、ALB 指标均显著优于对照组（P<0.05）。干预前,两组的 SAS、SDS 心理状态 评分均无显著差异（P>0.05）。干预后,观察组 SAS、SDS 心理状态评分均比对照组显著降低（P<0.05）。干预前,两组的 NIHSS 评分、FMA 评分、ADL 评分均无显著差异（P>0.05）。干预后,观察组 NIHSS 评分、FMA 评分、ADL 评分均显著优 于对照组（P<0.05）。干预前,两组的认知功能、躯体功能、社会功能、情绪功能各项生活质量评分与对照组相比均无显著差 异。干预后,观察组的各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结 论 脑卒中患者开展多样化健康宣教,能提高患者营养情况、改善心理状态、神经功能、肢体功能,提高患者的生活自理能力、 生活质量以及护理满意度。