实习护生职业防护现状调查

为了解实习护生职业防护现状及与临床护士的职业防护现状对比,找出存在的问题。对2003年7月～11月在3所三级甲等教学医院实习的护生及临床部分护士进行了问卷调查。结果显示,实习护生在临床各种操作过程中戴手套、口罩、洗手等安全保护意识差(做得好的仅有78.3%), 本科护生与大专、中专护生相比安全保护意识更差(如手上有伤口时戴手套情况,中专69.0%,大专60.0%,本科38.3%); 在有危害性的操作中戴防护性手套和口罩方面临床护士不如护生(如在接触病人体液、血液的操作时,每次都戴防护性手套的实习护生占46%,临床护士占27.8%)。提示,应加强对本科护生的安全防范意识教育,同时更应该改变教学实习医院临床护士的职业防护现状,达到言传身教的作用。     

消毒供应室实习护生职业暴露的调查与防护对策

降低供应室实习护生职业危害的风险、提高她们的自我防护能力、健全实习护生安全防护教学管理体系是临床护理管理工作的一项新课题.1 资料与方法1.1 对象2009年7月-2010年4月对84名高职实习护生进行职业防护的认知、需求调查,年龄20～23岁.1.2 方法 采用自行设计职业暴露防护难点及防护教育需求问卷调查表.分别对不同时间段进入供应室实习护生进行问卷调查,其内容包括:(1)性别、年龄、学校、学制、已实习科室和时间.(2)职业防护知识掌握程度,职业暴露后正确处置、评估上报情况.(3)职业防护教育需求状况,调查问卷采用统一解释语,当场发给实习护生,以无记名的方式填好收回,发放问卷84份,收回有效问卷84份,有效率为100％.     

实习护生的职业防护

实习护生对职业危害的因素缺乏认识,防护意识淡薄,应制定在并落实规范化的防护对策。增强实习护生对职业危害的认识,提高职业防护意识,加强职业安全教育和管理,有效防止职业病危害和院内感染的发生,确保实习护生的身心健康。     

手术室实习护生职业暴露调查与分析

为了解实习护生对手术室职业暴露因素的相关知识和意识,分别对2005年6-12月轮转到手术室的实习护生和手术室的护士进行调查与分析.     

实习护生职业暴露与防范

医务人员在从事医疗护理活动过程中面临着潜在的职业暴露危险,尤其是实习护生其工作经验不足,自我防护意识相对薄弱,更容易受到职业危险因素的伤害。笔者就46名实习护生的职业暴露分析如下。1资料与方法选取2010年2月-2011年2月在我院发生暴露的46     

实习护生岗前职业防护知识调查

医护人员由于职业的特殊，发生职业感染和损伤的危险正不断增加。而实习护生由于操作技术不熟练、缺乏临床经验及相应的职业防护知识，更容易受到职业感染的危险。有研究表明，实习生发生职业性损伤的频次高于临床在职护士。为了解护生实习前对职业防护知识与技能的掌握程度及需求，以便采有效的教学方式，有针对性地对护生进行教育，对87名进入临床教育实习前的护生进行职业防护知识问卷调查，现将结果报告如下。     

实习护士生职业暴露血源性疾病防护的调查

目的了解实习护士生职业防护现状及相关因素,探讨有效的干预措施,提高其职业暴露的防护能力。方法采用问卷调查276名实习护士生职业接触感染的防护行为以及在护理操作中,暴露于患者血液、体液的情况。结果有20.3%护士生未接种过乙肝疫苗。在最近3次有可能接触患者血液、体液的操作中戴手套、洗手的频率低。不同科室实习护士生在最近3次护理操作中采取防护措施的情况差异有统计学意义(P=0.0197)。在最近2个月内有91.7%的实习护士生发生过职业暴露,平均每人发生4.0次,只有少数护士生在暴露后采取有效的防护措施。结论护士生的职业防护意识淡漠,能力较差,应从个人、学校、医院等方面加强对护士生进行职业安全防护的教育与管理。     

实习护生职业防护的现状及对策

护理职业决定护士这一群体几乎天天和针、刀、剪子等锐器打交道,极易误伤自己和他人.护士实习生由于防护知识欠缺及对医院环境的陌生和不适应快节奏的工作,尤其是因操作不熟练,怕出差错等原因,职业损害的危险性就更大.实习期间发生职业暴露的几率高达72.6%.为了了解护生对职业防护知识与技能的掌握程度及需求,以便制订有针对性的教育措施,自2003年7月～2005年7月对进入我院实习的378名护士进行了岗前问卷调查以及相应的教育措施,收效显著.报道如下.     

实习护生职业防护知识需求的调查与对策

目的调查实习护士学生对职业防护知识的需求,以便采取有效对策. 方法以问卷形式调查50名正在实习的本科和中专护士学生. 结果被调查的护生中,96%学习过医院感染控制的相关知识,96%认为对职业防护知识掌握不够,56%认为要增加相关操作示范的机会,80%希望从医院获取职业防护知识,96%认为手指最易受刺伤,64%害怕工作中感染艾滋病,44%接受了乙肝疫菌注射,60%认为应在实习前进行职业防护知识教育. 结论根据学生的需求,实习前由医院对护士学生进行职业防护知识教育很有必要.     

实习护生职业防护知识的认知调查及培训

目的 了解实习护生岗前对职业防护知识的认知情况,探讨有效的培训方法.方法 采用自行设计的职业防护知识调查问卷,对218名护生进行培训前后的调查,对护生培训前后职业防护知识知晓率进行统计分析.结果 培训前护生的标准预防、职业暴露和职业防护知识平均知晓率低,分别为22.02％、37.16％、48.24％,培训后平均知晓率分别升至93.69％、94.04％、93.23％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 开展实习护生岗前职业防护知识认知调查及培训,有利于提高护生的职业防护意识,防止职业危害的发生,为护生顺利完成实习任务打下坚实基础.     

护生实习期间职业防护相关研究分析

护理行业的特殊性决定了护士经常暴露于各种危险之中.近年来临床护士的自身防护越来越受到关注.临床实习是以培养护理专业学生独立工作能力为主要目的的综合培养和全面实践训练的教育阶段,是护理学生走向工作岗位必须经历的一个阶段.护生作为护理教育的特殊群体,在实习期间和临床护士一起暴露在职业危险因素之中.作者通过查阅相关文献和资料,拟通过相关分析综述了护生实习期间面临的主要职业病危害、主要的职业防护行为指导、职业防护认知及现状概况,护生职业防护教育与培训现状,为进一步开展护生实习期间职业防护研究提供基础,以期对其他研究护生职业防护问题的研究者提供有益参考和借鉴.     

实习护生血源性职业危害及其防护的认知与自我防护状况调查

[目的]了解实习护生对血源性职业危害及其防护的认知及自我防护状况,为加强护生的职业防护教育提供依据。[方法]采用自行设计的调查问卷,对110名实习护生进行调查。[结果]实习护生对血源性职业危害的认知较低,不同受教育程度护生间无差别。对血源性职业危害的防护认知水平一般,中专护生低于大专和本科护生;自我防护行为较差。98.2%的护生认为实习前进行职业防护教育很有必要。[结论]医学院校应在护生实习前进行系统的职业防护教育,并制订相关的考核制度;医院应给护生提供充足的防护用品,以减少护生感染血源性传播疾病的可能性。     

实习前护生艾滋病职业暴露防护认知调查

目的了解实习前护理专业学生艾滋病职业暴露防护认知情况,为进一步开展健康教育提供依据。方法 2014年5月对湖南中医药高等专科学校即将实习的14个护理班级学生进行问卷调查,运用SPSS 18.0统计软件和excel2007对数据进行整理和统计分析。结果调查对象610人,艾滋病职业暴露防护认知知晓率为57.50%,整体认知情况不理想,特别是艾滋病病毒(HIV)危险认知和HIV暴露后处理认知两方面认知较差。结论实习前护理学生艾滋病职业暴露防护认知情况较差,亟需学校开展艾滋病职业暴露防护健康教育。     

护生职业防护现状分析探讨

由于医院工作环境和服务对象的特殊性,存在着一些职业危害因素,护生在临床实习过程中如果防护不当,则会发生职业暴露事件,为了保证护生的职业安全,针对现状进行分析,并采取了相应的防范干预措施,通过加强护生职业安全教育与培训;稳定护生的情绪,减轻护生实习的压力;加强工作中防护用具的使用及锐器伤的危害性的认识,提高操作熟练程度,可尽量避免职业危害,确保护生在实习以过程中的健康和安全。     

实习护生针刺伤防护意识的调查及对策

感染的针刺伤及其它锐器伤是导致卫生人员发生血源性传播疾病的职业因素.我国是肝炎的高流行病区,目前艾滋病正处于快速增长期[1].     

五年制高职护生实习前职业防护认知情况及对策

目的调查五年制高职护生(初中后入学)在进入临床实习前的职业防护认知情况。方法选取2017年7月即将实习的五年制高职护理专业在校学生采用研究团队自行设计的"五年制高职护生实习前职业防护认知情况调查表"进行问卷调查。结果五年制高职护生对职业暴露的危险因素,尤其是化学消毒剂与噪声危害的认识不足。结论五年制高职护生职业防护意识不强,学校应开设系统的职业防护相关课程,并将课程安排在实验实训课程开课之前,且在学生实习前进行强化,以有效预防护生职业损伤。     

临床实习生职业暴露及防护现状调查

目的 了解临床专业实习生职业暴露和职业防护现状.方法 利用自行设计的调查问卷,对江西省4所医院269名临床实习生进行调查.结果 有52.8％的临床实习生接受过职业防护知识培训,一半以上临床实习生职业防护知识认知不足,实习期间锐器伤发生率为52.4％,32.0％的临床实习生使用六步洗手法洗手.结论 临床实习生对职业暴露及职业防护知识认知不足,发生职业暴露比例较高,需进行职业防护系统化教育和定期培训.     

实习护生针刺伤防护知识了解程度调查分析

目的探讨实习护生对针刺伤防护知识的了解程度,培养护生的安全防护意识.方法采用自行设计问卷调查表,对2003年7月～2004年4月在本院实习的105名护生进行问卷调查.结果105份问卷中,了解程度良好20份,占19.05%;一般59份,占56.19%;差26份,占24.76%.结论实习护生对针刺伤防护知识了解程度不理想,学校及医院管理者应重视护生的职业安全防护教育,制定具体可行的培训计划及教育对策,避免血源性疾病的传播.     

实习护生职业承诺的现状分析

目的了解实习护生的职业承诺现状。方法采用《护士职业承诺量表》对423名实习护生进行问卷调查。结果实习护生的职业承诺水平为2.93,呈中下水平;大专实习护生的情感承诺、规范承诺高于本科及以上学历(P<0.05或P<0.01),情感承诺还高于中专实习护生(P<0.01);实习时间大于8个月的经济成本承诺显著高于小于3个月的实习护生(P<0.001);二级医院实习护生的情感承诺和规范承诺高于三级及以上医院的实习护生(P<0.05或P<0.001),规范承诺还显著高于基层医院的实习护生(P<0.001)。结论实习护生的职业承诺处于中下水平,急需提高;不同学历、实习时间和医院等级实习护生的职业承诺水平不同。     

急诊科大专护生职业暴露相关知识调查

[目的]了解大专护生对职业暴露相关知识的了解程度.[方法]采用现况调查对急诊科实习大专护生职业暴露相关知识进行调查.[结果]大专护生对职业暴露相关知识了解程度明显不足,护生在实习中担心自身针刺伤等职业暴露的比率达84.46%,对职业暴露及防护相关知识的需求达97.97%,而接受过系统职业防护教育的比率只占学生总教的39.18%.[结论]护理管理者及教育者应加强对学生进行职业暴露相关知识的教育.