北京7197名中学生卫生知识与行为调查

为了掌握北京市中学生的卫生知识及卫生行为的普及情况,指导健康教育工作,我们随机抽样调查了7197名中学生的卫生知识及卫生行为。结果表明:卫生知识知晓率为55.10％,卫生行为的平均形成率为69％,卫生行为与卫生知识之间没有相关性。我市中学健康教育需进一步加强。     

321名农村中小学生卫生防病知识、态度、行为与对校园卫生现状评价的调查

目的了解农村中小学生卫生防病知识、态度、行为及对校园卫生现状的评价。方法按分层整群抽样的方法,对10所农村中小学校计321名学生卫生防病知识、行为及对健康教育的态度和校园卫生现状看法进行问卷调查。结果卫生防病知识知晓率为42.58%,行为正确率为45.39%,初中生的行为正确率低于小学生,差异有统计学意义;84.73%的学生喜欢健康教育课,大部分学生对校园饮水、厕所等卫生现状评价不满意。结论农村中小学生卫生知识贫乏,个人卫生习惯和学校卫生条件差,多数学生渴求良好的健康教育,必须抓住中小学阶段的有利时机,并创造条件进行健康教育和学生良好卫生习惯的培养。     

2011年某部直招士官新训期间健康教育现状调查

目的 了解直招士官对卫生知识的掌握情况、卫生态度、卫生行为现状和健康教育工作的实施情况,以及对健康教育的需求情况,为有针对性地指导部队健康教育和健康促进工作提供依据.方法 采用自行设计的“某部官兵健康教育调查问卷”对2011年某部招收的497名直招士官进行调查.结果 直招士官卫生知识总知晓率为73.1％,卫生态度正确持有率为93.5％,卫生行为正确养成率为40.5％.结论 直招士官在新训期间的健康教育时间保证不足,直招士官卫生知识的掌握情况,卫生态度、行为的形成情况不容乐观.     

810名劳改干警健康知识和卫生行为的调查分析

了解劳改干警健康知识的掌握程度，卫生行为形成情况及健康知识的需求情况，为健康教育干预提供依据。方法对８００多名劳改干警进行问卷调查。结果劳改干警的健康知识知晓率为８３．７４％；常见卫生行为形成率为７４．８９％；男性为７１．８７％，妇性为８９．０２％，男女比较有显性差异；对健康知识的需求情况依次为：营养与膳食卫生知识、科学的生活方式、常见病防治知识及日常生活卫生知识。结论劳改干警对卫生保健知识的了     

宁波市镇海区居民卫生防病知识及健康行为形成率分析

目的：掌握镇海区居民卫生防病知识和相关行为状况,为对不同人群开展针对性的健康教育和健康促进提供科学依据。方法：采取分层随机抽样方法,对镇海区14-59岁之间6类人群600人进行居民基本、重点卫生防病知识知晓率、健康行为形成率调查。结果：宁波市镇海区6类人群基本卫生防病知识的知晓率为89．7％,重点卫生防病知识的知晓率为84．5％,健康行为的形成率为83．5％。结论：流动人口及农村居民卫生防病知识知晓率和行为形成率相对偏低,需要对2类人群重点进行健康知识传播,选择适宜的传播途径和方法。     

对某化工厂工人实施健康教育干预的效果

目的 探讨健康教育对企业工人防治职业病知识水平和自我保护能力的效果.方法 以某家化工企业452名工人为研究对象,通过健康检查和集中进行教育干预,对实施健康教育前后工人对职业卫生知识的知晓率、一般卫生习惯的变化进行评价.结果 通过健康教育干预措施,职工职业卫生法规知识与职业病防治知识知晓率明显提高,干预前后差异有统计学意义(P＜0.05);一般卫生知识行为均有改善,吸烟、饮酒等不良嗜好下降了29.1％,饭前洗手增加了31.4％,下班后洗澡更衣增加了37.6％.结论 开展职业病健康教育,能提高企业职工的有关职业病防治知识水平与自我保护意识,是预防职业中毒的有效途径之一.     

卫生知识与卫生行为及其相关研究

对南昌铁路分局４７９３５名在岗职工、１１８７９名在校中小学生的卫生知识、卫生行为进行抽样调查：职工卫生知识平均知晓率为７１．１３％；卫生行为平均形成率为７８．１９％；卫生知识平均知晓率中学生为４７．２５％，小学生为８３．０１％；卫生行为平均形成率中学生为７２．１２％，小学生为５５．３７％。对形成原因进行了分析。提出健康教育应以转变不良卫生行为目标开展工作。     

镇江市1130名干部、职工健康知识及行为调查

１９９８年９月～１１月,我们对市、县、区党政机关、医院、银行、商场、影剧院等１３１个单位,１１３０名干部、职工进行了健康知识、健康行为调查,结果统计分析如下：１　调查内容１．１　健康教育普及率　合格标准＞９５％。现场考查机关、单位的健康知识行为读本和卫生科普刊物的覆盖率,以及健康知识行为的教育、培训、考核情况。１．２　健康知识知晓率　合格标准＞８０％。１．３　个体健康行为形成率　合格标准＞７０％。内容包括个人卫生状况（指甲、头发、服装、刷牙习惯）、吸烟情况、锻炼身体、定期体检、有病就医、预防接…     

回族小学汉回族学生健康教育效果评价

我国是一个多民族的国家,为了探索少数民族儿童健康教育,指导少数民族学校健康教育工作,我们于1992年3月,抽样调查了洛阳市缠河回族区回族小学513名在校学生(汉族学生占61.21％,回族学生占38.79％)的卫生知识、卫生行为以及心理状态。其结果:卫生知识知晓率汉族学生为89.49％,回族学生为85.4％,两者无显著性差异;五项不良行为习惯汉、回族学生亦均无显著差异。表明健康教育对汉、回族儿童卫生知识及卫生行为影响不存在民族差异。     

食品从业人员健康教育效果评价

目的为评价我站对食品从业人员进行健康教育的效果。方法 采用单组前后比较设计,以培训前后测试及问卷调查方法进行了效果评价。结果 结果表明,健康教育前后从业人员的卫生知识和卫生行为发生了明显变化,教育前后比较,差距具有显著性意义(P<0.005和P<0.01)。结论 因此,抓好食品从业人员的上岗前卫生知识培训和经常性的健康教育,不仅可以提高从业人员的卫生知识水平和卫生素质,而且对提高食品卫生质量,减少食源性疾病,将起到重要作用。     

深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识、态度和行为调查

目的 了解深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识、态度和行为情况，为进一步开展从业人员健康教育和行为干预提供科学依据。方法对前来福田区疾病预防控制中心接受卫生知识培训的52踟名食品和公共场所从业人员进行问卷调查。结果深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识成绩较好的仅占17．39％，一般的占49．11％，较差的占33．50％；卫生行为较好的占29．73％，一般的占34．87％，较差的占35．40％。结论深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识、态度、行为均不理想，加强食品和公共场所从业人员卫生知识的普及和行为干预是今后健康教育工作的重点。     

脊灰强化免疫日健康教育效果评价

为评价93/94 脊灰强化免疫日活动健康教育效果,在安徽部分市县开展调查。健康教育前的本底水平不容乐观,城市近40％、农村50％以上儿童家长不知晓消灭脊灰基础知识。通过开展强化免疫日健康教育活动,家长对相应卫生知识掌握水平有大幅度提高,农村尤其突出,卫生知识知晓率较健康教育前增加 30多个百分点;城市、农村居民卫生行为形成率也由健康教育前的 73.2％、62.90％提高到91.31、96.62％。收看电视和倾听医生讲解是家长喜欢的教育方式。影响健康教育效果的主要因素是当地经济水平和文化程度。     

食品和公共场所从业人员卫生保健KAP调查及对策研究

目的 了解深圳食品和公共场所从业人员卫生知识、态度和行为（KAP）情况，为进一步开展从业人员健康教育和行为干预提供科学依据。方法 对前来福田区疾病预防控制中心接受卫生知识培训的5280名食品和公共场所从业人员进行问卷调查。结果 深圳市食品和公共场所从业人员卫生知识知晓率高的仅占17．39％，中的占49．11％，低的占33．50％；卫生行为好的占29.73％．中的占34.87％．差的占35.40％。结论 深圳市食品和公共场所从业人员知识、态度、行为均不理想。因此，加强食品和公共场所从业人员卫生知识的普及和行为干预是今后健康教育工作的重点。     

以实施初级卫生保健为中心 抓好农民健康教育

健康教育是初级卫生保健的主要组成部分。近两年来,我们渭南地区在实施初级卫生保健的过程中,把农民健康教育作为重点,加强领导,统筹安排,采取有力措施,运用多种形式,提高宣传效果,使全区农村卫生知识传播和教育覆盖率达到92％,农民卫生知识普及率达到86.1％,农民健康行为形成率达到41.3％,全区传染病发病率1992年与1990年相比,下降了17.66％。     

田东县小学生肠道蠕虫防治健康教育效果观察

目的：研究和探讨学生常见肠道蠕虫感染综合防治中健康教育的作用和意义。方法：以城乡小学生为研究对象，通过上卫生课等进行健康教育宣传，从学生肠道蠕虫防治的卫生知识、行为、蠕虫感染率三方面分析健康教育的效果。结果：健康教育提高了城乡小学生的肠道蠕虫防治知识，并使城镇组学生的卫生行为有明显改善；但由于卫生条件的限制，农村学生不良卫生行为尚普遍存在，感染率仍达２２．６４％。结论：健康教育有助于城乡学生肠道蠕虫防治知识的提高，并促使城镇学生卫生行为明显改善，而对农村学生卫生行为干预力度不足     

江北农场女工卫生现状调查分析

用湖北省健康教育所设计的KAP(知识、态度、行为)健康问卷38题进行卫生现状调查结果显示,农场女工卫生知识水平偏低,25％的人不合格,卫生行为形成率较差,喜食高脂,高盐者分别为87.8％、80.5％,吸烟率女工占4％,妇科疾病平均患病率为5.6％。提示应加强农场女工健康教育。     

成都市抗震救灾健康教育策略选择及效果评价

目的了解评估成都市“5·12”地震灾区抗震救灾中健康教育工作的策略和效果。方法采用随机抽样和回顾调查的方式,于地震发生1年后,调查600名灾区群众相关卫生知识知晓、健康行为形成及获得卫生知识的渠道等方面的情况,并与地震前进行对比研究。结果灾区群众相关卫生知识平均知识知晓率为89．80％,比地震前高出20．92％;平均健康行为形成率为82．96％,比地震前高出19．71％;获得卫生知识的途径和顺位构成与震前有较大差异。结论成都市地震灾区健康教育策略是行之有效的。     

某部新兵卫生知识和卫生行为调查

为落实《军队健康教育方案（试行）》,了解新兵的卫生知识和卫生行为状况,更好地指导部队健康教育实施工作,我们于１９９８年１２月对某部１９９９年新兵卫生知识和卫生行为进行了调查,现将结果报告如下：一、调查对象、内容和方法１对象：某部１９９９年男性新兵７８５人,年龄在１５～２１岁间,其中初中文化程度者３３３人,占４２４２％,高中及以上文化程度者４５２人,占５７５８％,来自农村者４８１人,占６１２７％,来自城市（镇）者３０４人,占３８７３％。２内容：①一般情况②卫生知识③健康行为３方法：此…     

陕西省农村居民健康知识、行为与需求调查

目的了解陕西省农村居民健康知识、行为水平及卫生服务需求状况。方法采取分层整群随机抽样法,对陕西省3个县2383名农村居民进行问卷调查。结果农村居民健康知识总知晓率为58．65％,健康行为总形成率为53．58％。有33．40％的人近2周患过病,59．09％的人表示患病时看医生。希望获得的卫生知识为营养与饮食（62．74％）、传染病防治（52．79％）和慢性病防治（44．15％）。希望的卫生知识获得途径是电视（92．15％）、医务人员（39．66％）和报纸／杂志（35．54％）。结论陕西省农村居民的健康知识知晓率和健康行为形成率仍比较低,提高农村居民的保健意识和养成良好的个人卫生行为仍是农村健康教育的重点。电视是最受农村居民欢迎的传播途径。     

农村小学校开设健康教育课的效果评价

通过对德州市三所农村小学校进行为期1年的健康教育干预及评价显示:一般干预组与对照组相比,卫生知识及信念正确回答率差异有显著性(P<0.01),而口腔卫生行为差异无显著性(P>0.05);加强干预组与对照组相比,卫生知识、信念正确回答率及口腔卫生行为差异均有显著性(P<0.01).由此可见,健康教育,尤其是结合小学生特点开展的健康教育活动是提高小学生卫生知识、信念及行为的易行有效的措施.