热爱病人是护士职业情感特征

热爱病人,关心体贴病人,是护士形诸于外的对病人态度的一种反映形式。是护士职业情感特征。人对客观事物所采取的态度往往与该事物对人是否有意义或是否与人的需要有关。对人毫无意义或与人的需要毫无关系的事物,不会引起人的情绪和情感反应的。所以情感是人类对客观事物态度的一种反映形式。它是在人类社会历史发展过程中形成的高级的社会性情感,是与人的社会性需要相联系,受社会生活条件和社会关系所制约,是人类独有的,如责任感、荣誉感、幸福感等。人类许多复杂的需要不是与生俱来的,也不是固定不变的,而是在社会生活和教育过程中逐步形成的,并在社会生产的发展过程中,在满足本身需要的过程中,不断地得到改造和发展。人们通过学习和参     

实用护理心理学(9)

一.基本概念情感是人对客观现实的一种特殊反映形式,是人对客观事物是否合乎需要(社会性需要与生理性需要)而产生的内心体验与外部表现。如对同志的爱,对敌人的恨;得意时的欢快,失意时的痛苦等。情感的产生决定于客观事物的特点,事物与人的关系,以及人对这需求关系的认知程度,以上三因素的个人差异殊     

影响手术护士情绪状态的因素及对策

护理职业的特殊性和高风险性,手术护理涉及科室多,随着新型手术的增加,精密仪器的增多,使护士所学的知识不能满足工作需要,使其产生不适应的情绪体验。情绪是人对客观事物是否符合自己需要的态度的内心体验。手术护士的情绪反映，对自身的心理健康、对患者的医疗活动实施的顺利与否，及与手术医生的配合是否默契都有很大的影响。通过我们多年手术室临床工作经验总结，     

情绪管理在护理工作中的应用

情绪是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度的反映和体验。人在认识世界和改造世界的过程中，与周围世界相互作用，与现实事物发生多种多样的联系和关系。现实事物对人总是具有一定的这样或那样的意义，人对这些事物就抱有一定的这样或那样的态度。人对客观事物的态度与人对事物有所不同，它总是以带有某些特殊色彩的体验的形式表现出来，对身边的事物具有不同程度的影响。所以在护理工作中，护士保持身心愉快，充满激情和自信，改变消极情绪为积极情绪，把自己的好心情传染给身边的工作人员和患者是非常重要的。这会给团队带来活力，给患者战胜疾病的信心和在院如家的感觉。     

护理心理学

认知过程认知过程指人认识外界事物的过程,或指对作用于人的感觉器官的客观事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和言语等过程;注意则是伴随心理过程的一种心理特征,以保证人的各项活动顺利进行。本章重点阐述与护理心理学研究对象的认知活动紧密关联的部分。     

患者常见情绪的心理护理

以现代护理观为指导的护理学，十分重视心理护理，对患者情绪的护理是其重要内容。情绪是人对事物的体验，是人的需要是否得到满足的反映。情绪活动既是一种过程，又是一种状态或背景，始终伴随着患者的心理活动。患者情绪表现种类很多，本文着重谈谈对患者常见情绪的心理护理。     

护理心理学

认知过程 4思维 4.1 思维的概念 思维(thinking)指人脑对客观现实间接和概括的反映,是以感觉、知觉为基础的更复杂更高级的认知过程.与感知觉不同,思维所反映的是客观事物的本质特征和内在联系.     

痴呆临床诊断问与答(一)

1．什么是认知和认知功能障碍?答:认知(cognition)有广狭两种含义。广义的认知是指人脑反映客观事物的特性与联系,并揭露事物对人的意义与作用的心理活动。现代心理学认为认知系以个人已有的知识结构来接纳新知识,新知识为旧知识结构所吸收;旧知识结构又从中得到改造与发展。狭义的认知是指记忆过程中的一个环节,又叫再认,指过去感知过的事物在当前重新出现时仍能认识。例如认出过去见过的人、认出以往曾去过的地方等。认知功能通常包括计算能力、理解、推理、判断、分析、综合、抽象概括、结构能力、执行能力等,如果其中某一个或多个认知功能发生障碍,就称为认知功能障碍(cognitive impairment,CI)     

对情绪心理过程的几点做法和认识

情绪,是人的心理活动的一个重要方面,它伴随着认识过程而产生,并影响着认识和活动的进行。它是人对客观事物的一种反映形式,即人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。人若没有情绪是不可设想的,只是有的人有着健康、乐观、向上的情绪,有的人则有着病态、悲观、低落的情绪。前者有利于顺利地进行和完成各种有目的的活动(如工作、学习、生活等等),有利于人体的健康;后者则不利于进行和完成各种有目的的活动,不利于人体的健康。     

心理学知识在无偿献血工作中的应用

无偿献血实施以来 ,公民对这一新生事物由好奇到认同直至参与 ,经历了一个过程。随着建立一支安全稳定的献血队伍的需求 ,实行采血模式由政府计划向自愿无偿转变已提到一个新的日程。笔者认为 :献血行为与人的心理活动密切相关 ,在血站推广应用心理学知识 ,能进一步推动无偿献血工作的发展。结合几年来的工作实践 ,谈谈个人体会。1　心理反应与献血反应心理反应是人脑对客观事物的主观反应 ,客观事物是产生心理活动的源泉。客观事物作用于人脑 ,使之产生反应的过程是个刺激过程 ,心理学把这种心理活动称之为应激反应 ,即个体察知的需求和满…     

深化整体护理必须注重护士情感美的培养

整体护理是以病人为中心,以满足病人需要为最终目标。该模式顺应医学模式的改变,在护理工作中将人视为生理、心理、社会、精神、文化的统一整体。与功能制护理相比,整体护理对护患关系提出了更高的要求,要求护士在为病人解决问题的过程中,注重病人的情绪、想法和感受,调动病人的主观能动性,使病人主动参与配合护理活动;要求护士深入地接触病人,主动、自觉地发现病人的问题,从而提供切实可行的护理服务。 1 正常、健康的情感 情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验,是人们对客观事物的喜、怒、哀、乐的态度。正常健康情感的特征:一是因果恰当,即事出有因,主观情绪的     

护士与愤怒病人沟通核心技能及标准化流程介绍

愤怒是客观事物不符合个人需要或阻碍个人需要的满足而引起的不快体验,愤怒的情绪会让人消沉、沮丧、意志衰退、忧郁寡欢,使人身心受到摧残[1]。由于医疗行业的特殊性,医务人员工作中时常会遇到各种病人愤怒的情景,造成病人愤怒的原因有:病人疾病知识缺乏,对检查治疗不理解;病人由于患病心情低落、情绪暴躁,容易找茬或无理取闹;对治疗结果期望值过高或认为费用不合理;对医务人员服务态度不满意,觉得未能及时     

影响急诊科护士情绪的原因分析及对策

情绪是人对反应内容的一种特殊态度,它具有独特的主观体验、外部表现,并伴有自主神经系统的生理反应。当人们的需要得到满足时产生肯定的情绪情感,如高兴、欢喜等,它可以提高人们的活动能力;人们的需要不能得到满足时,则产生否定的情绪情感,如烦恼、忧愁等,它会降低人们的活动能力。护士的情绪对病人及家属有直接的感染作用。如护士和蔼可亲的态度和优雅的举止,认真负责的工作态度和朝气蓬勃的热情,不仅可以调节治疗环境,而且还能改变患者的不良心境。因此,护士保持积极而稳定的情绪,是做好护理工作     

情绪调节策略的适应性研究进展

尽管近十年来对情绪的研究文献每年呈指数增长,但关于情绪的定义仍未能达成一致的观点.古希腊哲学家大多认为情绪是非理性和内脏的反应现象,干扰高级的思维和推理过程.达尔文主义者的观点与此相反,认为情绪是动物适应环境的重要机制.目前,大多数心理学家认可的情绪定义为:情绪是瞬息万变的心理和生理现象,反映了机体对不断变化的环境所采取的适应模式[1],包括主观体验、行为和生理变化[2].在个体面临情绪情景时,主观体验、行为和生理变化只是作为情绪反应的趋势,具体的情绪反应受个体的调控[3].情绪调节是指个体对他们自身产生何种情绪、何时产生及如何产生和表达情绪的影响过程[3].情绪调节与心理健康关系密切,美国心理学会制定的心理障碍诊断和统计手册上Axis Ⅰ一半以上和AxisⅡ所有障碍是由情绪调节问题所引起[4].     

护士素质修养学（20）

第五章护士的性格与情感第二节护士的情绪和情感(一) 一、关于情绪、情感的一般知识(一)什么是情绪、情感? 情绪、情感是人对外界事物是否符合个体的需要所抱的肯定或否定的态度体现,如愉快、憎恶、热爱、仇恨等. 人在认识和改造客观世界的过程中,客观事物与     

对产妇常见心理问题的护理干预

医学心理学已广泛应用于临床,心理是人脑对客观存在事物的主观反映,是客观事物作用于人脑引起的高级神经活动.产妇大多对周围事物比较敏感,对分娩过程及胎儿情况心存疑虑,易出现一些异常的心理状态.我院2006年10月-2007年3月,住院产妇926例,对其在产前、产时、产后出现的心理问题及护理对策进行了探讨和分析,现报道如下.     

护理心理学

认知过程 2记忆2．1记忆的概念记忆（memory）指人脑对过去经验的反映。以信息加工的观点表述，记忆是人脑对外界信息的编码、储存和提取的过程。人们在生活实践中感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感、练习过的动作等，都会在头脑中留下不同程度的印象，此即“记”的过程；一定条件下，     

残疾人非理性信念量表的理论构思探讨

认知心理学研究认为，每个人都有独特的评价和理解事物的方式即信念。信念有理性信念和非理性信念。本世纪70年代，美国心理学家BeckAT在对抑郁症的研究中发现，认知过程是行为和情感的中介，人的情绪和负性认知互相影响，互相加强，正是这些认知曲解使患者感到痛苦，识别和改变这些认知曲解必将引起患者情绪的改善[1]。所谓负性认知，是指歪曲的、不合理的、消极的信念或思想。国外已有功能失调性态度量表（DAS）[2]、非理性信念问卷（IBT）[3]及个人信念调查表（SPB）[4]等，对不合理信念进行评价，并以此指导认知治疗，取得了较好的…     

认知行为技术在白血病患者心理护理中的运用

白血病患者未经治疗平均生存期为 3个月 ,经过现代治疗 ,不少患者可缓解以至长期存活[1] 。此病病程长 ,化疗药物毒副作用大 ,患者难以接受。运用认知行为技术可减轻患者的焦虑、恐惧与悲观情绪 ,改变其不合理的认知观念 ,打破认知和情绪障碍间的恶性循环 ,使白血病患者的心理护理取得很好的效果。1　认知行为疗法的运用认知行为疗法的主要原理是 ,凡是情绪或行为反应均与其认知有关 ,一个人对事物的看法、观念 ,都会直接或间接的影响其心情与行为 ,患病是产生行为和情绪反应的诱发事件 ,如果患者对所面临的事件能做出恰如其分的解释和评价 …     

精神分裂症康复期患者主观幸福感与情绪状态调查

近几年,有国内学者分别对抑郁症、强迫症、精神分裂症患者自尊水平与主观幸福感进行了探讨,本文对精神分裂症康复期患者主观幸福感与情绪状态进行调查,探讨情绪状态与幸福感及其主要成分之间的关系。