卫生化学教学实践与探索

卫生化学是高等医学院校预防医学专业学生必修的一门专业基础课程,是预防医学和现代分析化学之间的一门交叉学科,是应用分析化学中仪器分析的基本理论和实验技术,研究预防医学领域与人体健康有关的化学物质的质、量及其变化规律的一门学科。     

卫生化学教学模式改革及探索

卫生化学是高等医学院校预防医学专业的一门专业基础课程。通过本课程的学习,可使学生掌握卫生分析的基本理论、分析测试方法及实验技能。为适应新时期对预防医学人才的要求,对卫生化学理论和实验课教学方式与方法进行了改革和探索实践,收到良好的教学效果。     

卫生化学实验教学的改革与探索

卫生化学是将分析化学,特别是仪器分析的基本理论和方法应用于预防医学研究的一门实践性很强的课程,是预防医学的重要专业基础课.其教学的基本要求是让学生了解并掌握预防医学中所需的各种分析及测试技术,因此,实验教学在本学科的教学中显得十分重要.它不仅能使学生加深对理论知识的理解和掌握,同时也是训练学生基本实验技能、培养学生分析与解决问题的能力、科学思维方法及实事求是工作作风的重要手段.但是,在传统的卫生化学实验教学中,存在着各类型实验课时比例不当、实验教学方法程式化、实验考核简单化等问题,不利于培养学生的综合实践能力和创新能力.针对上述问题,我们教研室从2002年开始,对卫生化学实验教学进行了一些改革和探索,取得了较好的效果.     

预防医学专业本科生卫生化学实验教学现状调查分析与对策

卫生化学是预防医学专业学生必修的专业基础课,是以预防医学需求为前提,应用分析化学为手段和技术来研究预防医学领域与健康相关的化学物质的质、量和变化的学科[1].它既有化学本色,又有医学特色,属于实践性、应用性较强的学科,为预防医学相关学科如营养与食品卫生学、卫生毒理学、劳动卫生与环境卫生学等学科服务.因此,卫生化学实验教学尤为重要,通过实验教学,可帮助学生进一步巩固课堂所学的理论知识,同时掌握一些分析仪器的基本操作和简单维护.     

对中专预防医学专业开设《卫生分析化学》的几点建议

对中专预防医学专业开设《卫生分析化学》的几点建议王钟育河北省秦皇岛市卫生学校（０６６００１）关键词卫生分析化学；提前开设；调整内容；补充知识中专预防医学专业开设的《化学》与《卫生分析化学》两门课程知识关联最为密切，相互强化、有机渗透、螺旋式上升。在教...     

卫生化学教学方法多样化初探

随着我国预防医学事业的迅猛发展,卫生化学作为一门独立的新兴学科应运而生,并取得了长足的进步。现今人们已清醒地意识到:环境质量的评价、各种卫生标准的制定及预防医学各专业的发展将日益依赖于化学分析技术的延伸与拓宽。作为预防医学的专业基础课,卫生化学有别于普通的仪器分     

刍议成人高校分析化学实验教学的改革

分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的学科,是农林、医学等许多成人高校一门必修基础课程。分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生动手能力和科学研究能力的重要实验环节。1 目前分析化学实验教学的弊端 目前许多院校的分析化学主要是定量分析,分析化学实验主要是滴定分析。在实验中,学生在老师的严格要求下按规定操作进行,以达到一定的精密度和准确度为主要目标。     

浅谈分析化学的实验教学

化学在医学院校是一门重要的基础课,实践性很强.笔者从事化学教育十几年来,每年都讲授化学理论并兼带实验课.近3年来,讲授药剂、检验专业的分析化学课时,分析化学实验占总学时一半以上,在带教实验过程中发现许多问题,这些问题不可小觑.下面谈谈笔者的粗浅认识,与同行商榷.     

关于加强非卫生专业预防医学教育的几点建议——第三组代表湖南医学院王翔朴同志在大会上的发言

我们第三小组讨论加强非卫生专业预防医学教育的问题,汇报如下: 一、加强非卫生专业预防医学教育是一项战略措施,预防为主要全面贯彻。当前的以防病为中心、三级预防体制中医生是主体、医院为中心的工作应占三分之二,作为医生的培养规格和知识结构必须有预防医学理论、知识和技术,如忽视这点是不可能全面贯彻预防为主的方针的。二、医疗专业预防医学课程包括流行病学、卫生统计学(方法学)、卫生学(基本理论和     

医学检验专业分析化学实验课试行实验考试初探

医学检验专业分析化学实验课试行实验考试初探化学教研室韦国锋，覃特营，黄世稳，朱华，陆家政，黄锁义《分析化学》是检验专业的重要课程之一，又是一门实践性很强的学科。为了提高教学质量，加强理论联系实际，开发学生的智力，从９０级开始，我们对分析化学实验课试行...     

浅谈分析化学实验的启发式教学

分析化学理论及实验对预防医学专业及卫生检验专业都是非常基础且重要的。通过分析化学的实验教学,能培养学生的独立思考、独立分析和解决问题的能力,使学生加深对理论的理解、应用,而更重要的是掌握实验的基本     

加强实验教学改革 提高教学质量──药学分析化学实验教学改革初探

加强实验教学改革　提高教学质量──药学分析化学实验教学改革初探谢秋元，秦雪莲（桂林医学院药学系）分析化学是高等医药院校药学专业的一门主要基础课。其基础理论和基本实验技能对药学生学习后继课程以及将来从事药学工作和科学研究具有重要作用。分析化学课程实践性...     

浅谈实验室人员配置及要求

近几年,在实验室"硬件"建没得到改善的情况下,作为实验室"软件"之一的人员素质队伍更成为实验室发展的关键因素.人员素质及水平对实验室是至关重要的.人员是最宝贵的资源,一个实验室的水平高低优劣,很大程度上取决于人员素质与水平,特别是对关键人员的任职资格条件,应加以规定,如受教育程度、理论基础、实际工作能力、工作经验等.应引进具有扎实的卫生检验基本知识和基本技能,知识面广,能适应预防医学检验工作、并掌握现代卫生微生物检验、分子生物学和基因工程等现代检测技术,富有创新精神,具有发现问题和解决问题能力的高级预防医学检验人才.运用所学知识和技能,能从事理化监测及微生物、生化等医学检验工作.能熟练地运用一门专业外语阅读专业书刊.     

高职高专卫生统计学教学现状分析及改革探索

卫生统计学是把统计理论与方法，应用于居民健康状况、医疗卫生实践和医学研究的一门学科。它的思维方法和统计技术不但能够作为预防与临床医学研究的工具，而且可以帮助医学工作者开拓新的思路和研究领域，医学工作者掌握的统计理论和方法越多，其研究和分析的思路越广。因此，在医学院校中卫生统计学的教学工作非常重要，它直接关系到卫生统计学在今后医学工作中的应用。     

对卫生化学备课方法的探讨

卫生化学是卫生系学生的基础课,是仪器分析与预防医学相结合,是理化理论知识和实验技能训练相结合的学科。它包括了卫生工作者在实际工作中必须使用的所有分析仪器及其分析方法。具体讲就是通过卫生化学这门课程的学习,使学生掌握常用分析仪器的原理、结构、分析方法和应用范围,并能独立操作、进行分析工作。由于卫生化学的理论比较抽象,还涉及到较深的物理知识和高等数学知识,教学难度较大。为提高教学质量,笔者根据自己的教学实践,就如何备好卫生化学课作一些探讨。备好课、写好教案是讲好课的前提和保证。备课是讲课的准备,教案是备课深入化、系统化、科学化、     

浅谈无机化学基本理论课的教学法

无机化学是高等中医院校中药专业的一门主要基础课。教材的主要内容——化学基本理论,是学生学习有机化学、分析化学、物理化学等后续化学课程和中药化学等专业课程的基础。因此,如何根据中药专业的需要,体现为中药专业培养目标服务的特点,努力提高无机化学基本理论部分的教学质量,便成了该学科教学的主要目的和任务之一。     

有关职业卫生与职业医学教学的思考

职业卫生与职业医学教学为预防医学专业学生今后从事职业卫生工作打下坚实基础.本文阐述了在该门学科的教学过程中如何使学生树立牢固的专业思想,提高学生的学习兴趣和培养学生的综合能力,达到增强教学效果和提高教学质量的目的.     

关于口腔预防实习基地建立条件和方式的探讨

口腔预防医学是一门注重理论和实践相结合的学科,它不仅需要学生理解和掌握口腔疾病预防的基本理论、基本技术和技能,还应培养学生的疾病预防意识,指导他们以预防医学的观点了解和分析人群的口腔健康状况,开展口腔健康教育与促进活动,并对人群进行口腔保健干预措施的指导[1]。临床实习是口腔预防医学教学的重要组成部分,这一阶段的教学重点在于训练学生理论联系实际以及社区口腔保健工作的能力。以往我院本科生口腔预防实习一直采用传统模式,即在一段时间内集     

社区医学课程教学探讨

我校自1989年开始在临床医学专科生中试行社区医学教育教学方案,其特点之一是增设了社区医学课程。现将其教学情况作一讨论。一、社区医学课程教学计划 (一)课程目标:使学生掌握群体疾病预防和卫生保健的基本理论和技能,毕业后能在社区内开展群体疾病预防和初级卫生保键工作,以提高社区人群健康水平。 (二)课程内容及时间安排:课程主要为社会医学、卫生学、卫生统计学、卫生管理学、     

医学与化学的哲学思考

众所周知,化学是一门重要的基础学科,经过长时间的研究与发展,已经达到了相当高的层次,为其他相关学科的研究与发展提供了操作平台。而医学的研究与发展在很大程度上必须依承于这个平台,现代医学的研究和发展更是离不开化学等基础学科。但是,许多医学院校及医科学生确没有对化学引起足够的重视。主要表现在院校对化学学科的基础设施建设不够重视,相关仪器和设备已相对落后,没有及时更新换代,已严重制约着化学的教学和师资的提高。其次是医科学生对化学学习不重视,认为学医与学化学关系不是很大,只要学好专业知识与临床技能就可以当好医生和从事医学研究。他们并不了解在没有学好化学等基础学科时是很难学好医学专业理论知识的。本文试就医学研究的特点及医化结合的问题,来说明化学学习对医学的必要性和重要性。1化学与医学的本质差别化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。经过几个世纪的发展与研究,已发展成有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等许多分支学科,已被公认为是一门“中心科学”。医学的主要任务是研究人体中的生理、心理和病理现象的规律,从而寻求预防、诊断和治疗疾病的有效方法,以保障人类健康。经过几个世纪的研...