厦门市小学生刷牙知识及行为调查

目的了解厦门市小学高年级学生刷牙行为、口腔保健知识状况及来源,为今后小学生的口腔健康教育提供对策。方法用自行设计的调查表,对厦门市5所小学四至六年级953名学生进行刷牙行为及口腔保健知识来源进行调查。结果在刷牙方式、刷牙时间、选用含氟牙膏在3个年级学生中有区别,均以六年级学生掌握最好,其他方面的口腔保健知识没有区别。口腔保健知识来源呈现多渠道,家庭、学校仍是最重要的知识来源,牙膏牙刷上的广告、网络、小区宣传栏等正成为小学生获取口腔保健知识的重要来源。结论要加强对低年级学生的口腔健康教育,强化从小抓起的观念。     

延吉市小学生口腔保健状况的调查分析

目的:探讨延吉市小学生口腔保健知识知晓情况及口腔保健行为状况,为儿童口腔保健提供参考依据。方法:采用分层整群抽样方法,抽取延吉市3所小学校5～6年级学生398名进行口腔检查并填写调查问卷。结果:刷牙方法正确回答率为58.29%;窝沟封闭作用正确回答率为28.89%;每天刷牙次数≥2次占13.57%;饭后漱口占12.81%等。结论:延吉市小学生口腔健康状况不容乐观。应加强小学生的口腔预防工作,坚持定期检查,早期发现,早治疗。     

深圳市小学生口腔健康教育与健康促进效果分析

目的 了解试点小学学生口腔健康教育与健康促进前后,口腔保健知识、态度及相关行为的差异,为深圳市学生口腔健康教育及保健工作提供科学依据. 方法采取整群抽样方法,从深圳市19所试点小学中随机抽取1所小学,对近2000名小学生进行口腔健康知识与行为问卷调查,纵向对比干预前后知信行问卷调查结果. 结果健康教育与健康促进前后,学生在口腔保健知识、态度、行为（刷牙的次数、方法、牙刷的选择、含氟牙膏的使用、刷牙的目的等）等方面存在显著差异.结论 通过对学生的口腔健康教育与健康促进等干预活动,有效提高了学生口腔健康知识水平,改变了不正确的态度及行为方式,对促进学生口腔健康具有积极作用,小学生的口腔健康教育与健康促进应有计划、系统、长期地进行.     

深圳市罗湖区小学生口腔卫生KAP调查

目的了解深圳市小学生口腔卫生知识、行为及态度，为开展健康教育和制订干预措施提供依据。方法采用封闭式问卷调查方法，对深圳市罗湖区小学生8620名进行调查。结果小学生缺乏口腔保健知识，在刷牙的次数、牙刷的选择、含氟药膏的使用、刷牙的目的等保健行为方面仍显不足，其中能做到早晚刷牙的不足60％，采用竖刷法的仅占46．29％．结论应大力加强学校口腔卫生保健教育，提高学生群体的整体口腔健康水平.     

汕头市小学高年级学生口腔保健知识水平及龋患调查

目的调查了解汕头市城乡小学高年级学生口腔保健知识水平及知识来源渠道，分析龋患情况，提出相应健康教育对策。方法用自行设计调查表的方法，对汕头市城市普通小学、民工子弟小学、农村小学500名小学四至六年级学生进行了口腔保健知识水平及知识来源渠道调查，并现场检查龋患结果，一并进行统计处理、分析。结果被调查学生最佳刷牙时间、少吃甜食少得牙病、饭后要漱口口腔保健知识在三种类型学校小学生中知晓情况差异有显著性，均以城市小学生知晓率高，其他方面田口腔保健知识知晓情况差异无显著性。三类学校学生恒牙龋患率均接近全国学生的平均水平。结论要进一步加强学校口腔健康教育，同时，通过家庭配合采取干预措施，提高儿童口腔保健知识水平，改善口腔卫生状况。     

郑州市10615名小学生患龋状况

目的掌握郑州市小学生龋病的患病情况,为牙病预防和社区服务提供资料.方法对郑州市13所小学在校学生10615人进行口腔普查,按照<全国学生龋病、牙周病流行病学抽样调查>的标准进行.检查前进行有关刷牙情况和口腔保健知识的问卷调查.结果 混合牙列患龋率为45.62%,其中乳牙患龋率为35.06%,充填率为15.82%;恒牙患龋率为20.85%,充填率为69.46%.坚持每天2次刷牙的有73.57%,使用保健牙刷的有85.97%,使用正确刷牙方法的有29.95%,每次刷牙达到3 min的有7.79%.结论郑州市小学生龋患率较高,应加强小学生的龋齿防治工作.     

常平镇新城区小学生口腔卫生知信行调查

目的了解东莞市常平镇新城区小学生口腔卫生知识、行为及态度现状,为开展口腔保健和健康教育提供依据。方法采用随机整群抽样法,对平镇新城区1所小学在校生911人进行口腔卫生知信行问卷调查并统计分析。结果常平镇新城区小学生口腔保健知识和态度总体知晓率较高(82.2%);口腔保健知识和态度总体知晓率低年级(84.0%)高于高年级(80.6%);女生(84.1%)高于男生(80.9%);规范刷牙率仅45.8%,低年级(48.3%)高于高年级(43.5%),女生(49.7%)高于男生(42.9%);医疗保健就诊率仅21.6%;不刷牙原因报告率17.4%,排首位的是"没时间"(35.8%)。高年级"没时间"(40.8%)高于低年级(30.6%)。男生"嫌麻烦"(26.3%)高于女生(19.4%)。结论东莞市常平镇新城区小学生口腔保健知识、信念掌握较好,但行为形成率相对较低,提示深入开展口腔健康教育时,不仅要增强口腔保健知识和信念,还应采取必要的干预措施,提高学生口腔保健行为形成率,以改善口腔卫生状况、降低患龋率。     

驻马店市小学生龋病调查及干预效果评价

目的为了解我市小学生患龋状况及口腔保健知识知晓率,对我市小学生口腔健康状况进行流行病学调查,并对小学生牙病防治的干预措施进行评价。方法抽取有代表性的驿城区和山区农村小学生共5426名,调查小学生牙病患病率,并检测饮用水源氟含量。对驿城区三所小学实施以健康教育为主的干预措施,连续观察二年,拟定调查问卷,调查口腔保健知识知晓率和口腔卫生习惯的养成情况。对小学生口腔保健知识信息来源进行分析。结果我市饮用水源氟含量0.59～0.89mg/L,小学生平均龋患率12.5%,观察点小学生口腔保健知识知晓率64.8%,刷牙方法正确72.1%,常年坚持使用含氟牙膏60.6%,均显著高于干预前。结论加强口腔卫生保健,使用氟化物牙膏预防龋病,可作为综合性防治措施。     

新疆兵团小学生口腔健康教育效果评价

目的 了解兵团小学生口腔健康教育前后对口腔保健知识的掌握程度、态度及相关的行为。方法 采用整群分层随机抽样方法在35所小学中抽取9所小学1－6年级，每年级1个班共计190名小学生，在开展口腔健康教育课前后，以问卷方式对口腔卫生知识知、信、行水平进行调查。结果 口腔健康教育前后兵团小学生口腔卫生知识知晓率、保健牙刷使用率、刷牙肯定率、正确刷牙率有显提高，统计学处理有显性差异9P＜0.01）。结论 口腔健康教育是提高小学生卫生知识、信念、行为的易行有效措施；小学生口腔健康教育应有计划、系统、长期地进行。     

小学生口腔卫生综合保健试点效果观察

近年来我区小学生的龋齿患病率仍有上升的趋势。为了降低小学生龋患率，我们在小学生中实施一系列的口腔卫生综合保健措施，现报道如下。1综合保健措施1．1开展健康教育，培养良好行为：对学生进行口腔保健知识教育，规定每月每人必须接受一次以上的口腔卫生常识的健康教育课。开展集体刷牙活动有利于培养学生坚持每天刷牙的良好习惯，是改善学生口腔卫生的有效措施，小学生每学期在学校做一周刷牙操，使之养成正确刷牙方法。1．2防朗措施：采取氟化钠溶液APH凝胶及氟离子透入等氟化防龋方法，提高低氛区易感儿童牙齿的抗龋能力。1．3定期…     

口腔健康行为对澳门小学生龋患的影响

分析不同口腔健康行为下澳门现阶段小学生口腔健康状况及相关影响因素,为澳门小学生口腔健康的改善和相关口腔健康模式的建立奠定基础.方法 选取"2015年澳门市民国民体质监测"数据库中小学生(612岁)数据,共计5 240名.组织临床经验丰富的牙科医生在白天使用口腔镜、探针对牙齿情况进行检查,并对龋患情况及影响因素进行分析.结果 澳门小学生有58.7%患有龋齿,六龄齿龋患率为34.2%.每天不刷牙人群龋患风险是每天刷牙人群的1.28倍;每天使用牙线人群较不使用牙线人群龋患的风险低;过去12个月中有到牙医诊所进行口腔检查人群的患龋风险比没有到牙医诊所进行口腔检查人群高;患龋齿并且到牙医诊所进行诊疗人群患龋风险比患龋齿但没有到牙医诊所进行诊疗人群高.结论 每天刷牙且使用牙线习惯是预防龋患及六龄齿龋患的重要手段.澳门现阶段小学生对日常口腔健康的关注处于被动检查阶段.     

上海市浦东新区小学生口腔健康知识及行为调查

目的了解上海市小学生口腔健康知识掌握情况、相关健康行为及获取口腔健康知识的途径,为制定相关干预措施提供依据。方法整群抽取上海市浦东新区4所小学一-五年级的学生1212名,采用自编问卷进行调查。结果 9个口腔健康知识问题中窝沟封闭的作用学生回答正确率最低,为17.66%,对牙齿健康有益的食物知晓率最高,为92.33%,刷牙率（刷牙≥1次/d）为94.72%,每日早、晚均刷牙者占调查人数的52.8%。小学生获取口腔健康知识的途径主要来自媒体、家人、教师和医护人员。结论小学生对口腔健康知识的了解欠佳。应进一步加强口腔健康知识的宣传教育,教师、家长应加强联系与配合,培养学生养成良好的口腔卫生习惯。     

哈尔滨、长沙、上海妊娠期女性口腔保健意识及行为比较

目的：探讨妊娠期女性口腔保健意识及行为，为加强妊娠期女性口腔保健工作提供依据。方法调研哈尔滨、长沙、上海三地妊娠期女性口腔保健意识及行为方式，并对调查结果进行分析。结果三地妊娠期女性口腔保健相关知识掌握情况尚可，对于龋病及牙周病相关问题的调研中，能够答对半数及以上的受访者分别占50．17％及46．79％。而三地妊娠期女性口腔保健行为习惯有待提高：仅有3．78％的妊娠期女性达到每日3次刷牙，13．29％的妊娠期女性每日使用1次以上的牙线，27．34％的妊娠期女性有漱口水使用习惯。三地牙周病相关知识掌握、刷牙、牙线使用和漱口水使用情况均有显著性差异（χ2值分别为12．010、18．311、9．975、9．828，均P＜0．05）。结论妊娠期女性口腔保健工作至关重要，需要加强孕妇口腔教育，减轻口腔医疗负担，强化孕期女性口腔保健，提升女性妊娠期口腔健康情况。     

广西壮族中专学生口腔健康知识与行为调查

目的 研究广西壮族中专学生口腔健康相关知识、态度、行为情况，建立其基线调查资料。方法 对广西壮族学生较集中的2所中专学校的学生进行问卷调查，抽取壮族学生有效问卷660份进行统计分析。结果 99％以上的学生每天刷牙1到2次，大部分人知道刷牙的目的，但开始刷牙的时间较晚，掌握正确刷牙方法的很少。口腔卫生知识的知晓率低，所接受的口腔健康教育及保健治疗指导非常有限，对待牙病的态度和行为较落后，大部分调查项目未表现出性别差异。结论 广西壮族中专学生的口腔健康知识较薄弱，态度和行为较落后，对其口腔健康教育需加强。     

患龋儿童口腔行为习惯的调查分析

目的：了解患龋学龄前儿童的口腔卫生行为习惯及其家长对口腔健康知识的知晓情况,为龋病儿童健康宣教提供指导。方法采用随机抽样方法选取2015年1至3月在西安交通大学口腔医院儿科就诊的400名学龄前儿童及家长作为调查对象,进行问卷调查,并对资料进行统计学分析。结果不同年龄组学龄前儿童在甜食类食品、睡前进食、首次刷牙年龄、每天刷牙次数方面比较差异均有统计学意义（χ2值分别为10．761、11．403、12．579、13．577,均P＜0．05）。饮食习惯：学龄前儿童58．64％喜欢甜类食品,睡前进食占54．67％;口腔行为习惯：3岁前首次刷牙为30．88％,每天2次刷牙为44．48％;就医情况：以牙齿有洞为主诉的患儿为59．49％,定期检查占13．03％,有18．98％做过干扰措施;家长的认知情况：态度积极,但口腔知识相对不足,有73．65％的家长关注预防保健知识,54．67％的家长通过网络、电视了解口腔卫生知识。结论患龋的学龄前儿童没有养成良好的口腔行为习惯,家长的保健知识有待提高,应通过多种措施提高儿童的口腔保健水平。     

深圳市光明新区小学生口腔卫生知识知晓情况分析

目的 了解深圳市光明新区小学生口腔卫生知识知晓情况及龋病影响因素,为开展口腔卫生预防保健提供依据.方法 运用整群随机抽样方法,抽取公明第一小学和光明小学三年级及以上在校学生2218人,进行口腔卫生知识问卷调查.结果 三年级及以上小学生每天刷牙、每天刷牙2次及以上、每次刷牙3～5 min、正确的刷牙方式、选择正确的牙刷、早晚刷牙以及选择含氟牙膏的人数分别占调查人数的96.52％、61.03％、37.41％、35.02％、51.74％、61.92％和15.53％;听过口腔健康教育课、近两年使用氟化物、做过窝沟封闭、做过洁治、定期检查牙齿(至少半年1次)的人数分别占调查人数的42.23％、12.53％、9.42％、35.12％和44.15％.多因素Logistic回归分析显示,女性( OR=1.26,95％ CI:1.04 ～ 1.52)、年龄(OR=1.16,95％CI:1.08 ～1.25)为龋病的独立危险因素,而每次刷牙3 ～5 min(OR=0.81,95％ CI:0.66 ～0.98)和做过窝沟封闭(OR=0.47,95％ CI:0.35 ～0.63)为龋病的保护因素.结论 深入开展口腔健康教育,提高小学生口腔卫生知识知晓率,促成小学生养成良好口腔卫生习惯,广泛开展窝沟封闭等,能阻止以龋病为主的常见口腔疾病的发生发展.     

吉林省儿童口腔健康素养及其保健行为现状分析

目的 了解吉林省儿童的口腔健康素养的掌握情况与行为的实施情况,为制定口腔保健干预提供科学依据。方法 整群抽取吉林省内8所学校一至五年级9 391名小学生,采用自行设计问卷进行调查。结果 口腔健康素养调查结果显示,在口腔保健知识中,使用含氟牙膏、更换牙刷时间和睡前刷牙的正确回答率分别为46.7%、70.3%和85.5%;口腔保健技能中,牙齿缝隙刷洗、牙齿表面刷洗及刷牙时间各为68.5%、64.7%和75.2%;口腔保健行为中,早晚都刷牙、睡前不吃东西和饭后漱口分别为77.5%、93.7%和84.6%。结论 吉林省儿童的口腔健康素养偏低,口腔保健行为有待于提高。学校、社区和家庭共同推动儿童健康促进,提高儿童口腔健康素养和保健行为,促进儿童口腔健康。     

安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的认知及行为的调查分析

目的探索安徽省某医学类专科院校学生对牙周病知识的掌握情况及对牙周健康行为了解的基本情况,为进行针对性的牙周健康教育提供科学依据。方法自行设计调查问卷,对安徽医学高等专科学校1062名大二学生牙周知识及健康行为进行问卷调查。结果该校学生对牙周病的认知及行为方面表现均较差。知道“牙菌斑”的人数仅有20．1％,能做到定期口腔检查的仅占1．1％,但大部分卫生习惯较好,每天刷牙次数超过2次者占73．9％,3个月以内更换牙刷的占75％。其中女生优于男生。结论安徽省某医学类专科院校学生对牙周病的知识及口腔预防保健知识较缺乏,不同性别及母亲文化程度不同的大学生间存在差异。     

上海市初中生健康相关知识行为现状分析

目的 了解上海市初中生健康相关知识和行为现状,为开展针对性的青少年健康教育和健康促进工作提供依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取8所中学的1233名初中生进行问卷调查.结果 初中生总的健康知识知晓率为87.02％,安全应急和心理健康知识的知晓率均超过85％,饮食营养和疾病预防知识的知晓率均低于50％,女生的健康生活方式...