医护人员职业倦怠与应对方式

目的了解医护人员的职业倦怠现状,探讨应对方式与职业倦怠之间的关系,为制定针对性地干预措施提供依据。方法采用职业倦怠调查问卷和简易应对方式问卷对本市3家医院300名一线医护人员进行调查。结果①年龄30～39岁的医护人员情感耗竭较高,40～49岁的医护人员有较高的成就感(F=4.39,4.17;P<0.05);②工龄10～19年的医护人员情感耗竭较高,20～29年的医护人员有较高的成就感(F=4.18,4.21;P<0.05);③妇产科医护人员情感耗竭较高,精神科医护人员的人格解体较高(F=5.02,5.40;P<0.05);④医护人员的应对方式与职业倦怠呈显著正相关(t=0.94,0.96;P<0.01)。结论医护人员面对工作的压力,很容易产生职业倦怠,应对方式与职业倦怠有密切的关系。     

医护人员睡眠质量与职业倦怠和应对方式

目的了解医护人员睡眠质量的状况,探讨应对方式和职业倦怠与睡眠质量的关系。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、职业倦怠问卷(MBI-GS)、简易应对方式问卷(SCSQ)对155名医院医护人员进行问卷调查。结果①医护人员睡眠质量总分与国内常模比较无显著性差异;医生与护士睡眠质量比较也未见显著性差异;②医生和护士的职业倦怠总分存在差异(t=2.49,P<0.01),医生总体职业倦怠水平高于护士。医生的情绪衰竭和去个性化两个因子均高于护士,差异有统计学意义(t=3.36,P<0.01;t=2.01,P<0.05);③医生积极应对因子低于护士,消极应对因子高于护士,差异有显著性(t=3.30,P<0.01;t=2.45,P<0.05);④医护人员的睡眠质量总分与职业倦怠总分存在显著的正相关(r=0.343,P<0.01);主观睡眠质量因子、睡眠时间因子、睡眠障碍因子和日间功能障碍因子与情绪衰竭因子存在显著正相关(r=0.260,0.218,0.568;P<0.01)。而睡眠质量总分及各因子分与积极应对因子和消极应对因子相关性不显著。结论医护人员睡眠质量的总体状况较好,医生的职业倦怠比护士更严重。与护士相比,医生更多的采取消极应对方式。并且医护人员的睡眠质量与职业倦怠存在一定程度的正相关,与应对方式相关性不明显。     

大学生的人格特征和应对方式的相关分析

目的了解大学生的应对方式和人格特征的关系.方法 采用随机整群抽样法,选取某大学二年级6个班级共252名在校大学生,以应付方式问卷和艾森克个性问卷集中回答问卷.结果 大学生选择成熟的应对方式多余不成熟应对方式,大学女生比男生更多外向性格,也更多采用幻想的应对方式,男生与女生解决问题的方式无差异性,但更有效.大学男女生的人格特征在精神质和神经质维度上无性别差异,在内外向和解决问题的应对方式上有差异,在求助对象上有差异,在异性朋友数目方面有显著差异.大学生解决问题与精神质、神经质和外向负相关,与外向正相关;求助与外向正相关;合理化与精神质、神经质和内外向正相关,自责、幻想、退避均与精神质、神经质正相关,与内外向无相关.结论 大学生成熟的应对方式与精神质(P)、神经质(高N分)显著负相关,与外向(高E分)正相关;不成熟的应对方式与与精神质(高P)、神经质高焦虑程度(高N分)正相关,与掩饰维度负相关.     

高中生人格特征与应对方式的相关研究

目的 探讨高中生应对方式的特点及与其人格的关系.方法 采用中学生应对方式量表和艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC),对110名高中生进行调查.结果 高中生主要采用问题解决、寻求支持的应对方式,在应对方式上,各因子分性别间无显著性,应对方式因子分与EPQ各维度存在不同程度的相关.结论 高中生已形成比较成熟的应对方式,但仍需要培养高中生形成积极的应对方式.     

医学生应对方式与人格特征的相关分析

目的探讨医学生应对方式的特点及与其人格特征的关系。方法采用应对方式评定问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对石河子大学医学院学生采取分层整群抽样的方法进行测试、分析。结果应对方式测试结果,女生求助因子得分高于男生,男生合理化因子得分高于女生。EPQ问卷评定,男生的P因子得分高于女生,女生的L因子得分高于男生。应对方式因子分与EPQ各维度存在不同程度的相关。结论建议高校管理者应了解学生的这些心理特点,有针对性地进行心理健康教育。     

人格特征和应对方式对高校新生心理适应的影响

目的考察人格和应对方式对大学新生心理适应的影响。方法应用大学新生适应量表(FARS)、Eysenck人格量表(EPQ)和简易应对方式量表(SWCQ)等测量212名大学新生的心理适应状况、人格特征和应对方式。结果 FARS总分在专业满意度、独生与否、性别、生源地等因素有显著性差异(t=-6.37,P0.001,t=-3.69,P0.001,t=-3.76,P0.01,t=-2.43,P0.05);EPQ中的E、N、P维度与FARS总分相关极显著(r=-0.30,P0.001,r=0.43,P0.001,r=0.24,P0.001)、SWCQ中的积极应对和消极应对与FARS总分相关极显著(r=-0.34,P0.001,r=0.36,P0.001)。逐步回归显示,专业满意度、性别、人格特征和应对方式对适应具有预测作用。结论大学新生的人格特征、应对方式以及专业满意度等因素影响其适应水平,在新生心理适应教育时应注重个体人格和专业思想教育。     

考研学生考前焦虑与人格和应对方式的关系

本文对考研前学生的焦虑水平及其应对方式和人格进行了调查对象随机抽取杭州市两所重点院校的140名处于考研前二周的在校大学生为研究对象。共发放问卷140份,收回有效问卷128份,男生69人,女生59人。方法采用考试焦虑量表(TA)[1]、艾森克人格问卷(EPQ)[2]、应对方式评定量表对样     

躯体化障碍的人格特征与应对方式的研究

目的:探讨躯体化障碍的人格特征及其应对方式。方法:56例躯体化障碍患者和56名正常对照者进行艾森克个性问卷(Eysenck's Personality Questionnaire,EPQ)和特质应对方式问卷(Trait Coping Style Questionnaire,TCSQ)测评。结果:①躯体化障碍组的EPQ-E和EPQ-N分、EPQ-L分均明显高于正常对照组(P<0.01),躯体化障碍患者主要表现为外向不稳定的性格特征;②躯体化障碍组的消极应对因子分高于正常对照组,积极应对因子分低于正常对照组(P=0.000);③相关分析结果为,EPQ-N、EPQ-L均与消极应对方式呈正相关(P<0.05)。结论:躯体化障碍患者表现为外向不稳定的人格特征,多采用消极应对方式。     

青年天主教徒应对方式、人格特征与心理健康调查

目的 :了解青年天主教徒应对方式、人格特征和心理健康状况及相互关系。方法 :采用特质应对问卷(TCSQ)、EPQ、SCL - 90对 37名青年天主教徒及对照组进行测评。结果 :⑴青年天主教徒PC得分明显高于NC得分 ;EPQ结果与对照组无显著差异 ;SCL - 90总均分及人际敏感、偏执、精神病性因子分显著高于对照组 ;⑵NC得分与P、N、L量表分与SCL - 90总均分及某些因子分呈显著相关 ;⑶NC和N维度的回归系数达到显著性水平。结论 :⑴青年天主教徒应对方式和人格特征较为积极 ;⑵心理健康状况较普通人群稍差 ;⑶NC和情绪不稳定是影响青年天主教徒心理健康的两个最大因素。     

警察的应对方式与心理健康、人格特征的相关分析

目的 :探讨警察的应对方式与其心理健康状况及人格特征的关系。方法 :对 6 10 7名深圳警察进行了简易应对方式问卷 (SCSQ)、症状自评量表 (SCL -90 )及五因素人格量表 (NEO -PI)的调查。结果 :警察在SCSQ中的积极应对维度得分与SCL -90中的所有 10个因子以及NEO -PI的中的神经质维度的得分存在明显负相关 ,并与NEO -PI中的严谨性、开放性、外向性、顺同性维度得分存在正相关 ;消极应对维度得分则与SCL -90中的所有 10个因子以及NEO -PI中的神经质维度的得分存在明显正相关 ,并与NEO -PI中的严谨性、开放性、外向性、顺同性维度得分存在负相关。结论 :警察的应对方式与其人格特征存在明显的相关关系 ,并可在某种程度上影响其心理健康状况     

276名医科大学生应对方式、人格与心理健康调查

本文对西安交通大学医学校区 30 0名本科学生进行了相关问卷调查 ,收回有效问卷 2 76份 ,占 92 %。其中男 130名 ,女 14 6名 ;平均年龄为 2 0 96± 1 0 0岁。采用 1 一般情况调查表 :内容包括性别、年龄、专业、父母关系、同学关系、学习压力、家庭经济状况、精神病家族史等人口学资料 ,采用 1-3级评定。 2 成人艾森克个性问卷(ＥＰＱ) [1] :采用国内广泛应用的龚氏修订本。由Ｐ、Ｅ、Ｎ和Ｌ四个量表组成 ,主要调查精神质 (Ｐ)、内外向 (Ｅ)和情绪稳定性 (Ｎ)。 3 应对方式问卷[2 ] :采用肖氏根据Ｆｏｌｋｍａｎ和Ｂｏｎｄ等人研究应对与…     

远航前护航舰队官兵应对方式与人格特征的相关性

目的:探讨舰艇官兵应对方式与人格特征的关系。方法:采用应对方式问卷和卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对467名远航前舰艇官兵进行测评。结果:1舰艇官兵应对方式首选解决问题,其次是求助、合理化、退避、幻想和自责,官兵更易采取积极的应对方式;2解决问题与乐群性、聪慧性、稳定性、有恒性、敢为性正相关(P0.05),与怀疑性、忧虑性和紧张性负相关(P0.05);自责与乐群性、聪慧性、稳定性、敢为性负相关(P0.05),与兴奋性、怀疑性、忧虑性、紧张性正相关(P0.05);幻想与稳定性和有恒性负相关(P0.05),与怀疑性、幻想性正相关(P0.05);合理化与乐群性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性和敢为性负相关(P0.05),与忧虑性和紧张性正相关(P0.05)。解决问题对心理健康有正向预测作用(P0.05),自责对心理健康有显著的负向预测作用(P0.01),合理化对心理健康有负向预测作用(P0.05)。结论:舰艇官兵具有良好的应对方式,应对方式与个性特征密切相关,应对方式对心理健康有正负向预测作用。     

南方战区海军官兵应付方式与个性特征测评

本文采取随机整群抽样方法抽取南方战区某海军舰队不同兵种男性官兵共534名,年龄23±3.5岁.采用1.艾森克个性问卷(EPQ,龚耀先修订[1])2.简易应对方式量表[2]:对以上海军舰队官兵进行了测评.运用SPSS10.0软件进行数据整理和统计分析,统计方法为描述性统计、配对t检验和Pearson相关分析.     

医学研究生人格特征、应付方式与主观幸福感的相关研究

目的 探讨医学研究生人格特征、应付方式及主观幸福感的相互关系,为高校研究生心理健康教育提供依据.方法 以新疆石河子大学医学院2003级、2004级、2005级所有在读硕士研究生237名作为研究对象总体,采用艾森克人格问卷(EPQ)、应付方式问卷(YFFS)、总体幸福感量表(SWB)进行测评.结果 医学硕士研究生应付方式与主观幸福感差异无显著性(P＞0.05);内外向、神经质与幸福总分存在负相关(P＜0.05),而精神质、掩饰程度与主观幸福感差异无显著性(P＞0.05).结论 医学研究生的人格特征与主观幸福感存在相关关系,其是影响主观幸福感的重要因素.     

武警女干部人格特征、应对方式与心理健康状况调查

目的综合分析武警女干部人格特征、应对方式与心理健康的状况,为武警女干部心理健康的维护和提升提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷(CSQ)和卡特尔人格测试(16PF)对340名武警女干部进行问卷调查,运用SPSS16.0统计软件进行统计处理。结果武警女干部心理健康水平高于军人常模,也高于全国常模,并且在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执几个维度上与军人常模差异显著(t=-3.12,3.21,4.02,3.31,4.23,4.12;P<0.01);应对方式6个因素与全国军人常模相比,差异显著(t=16.81,14.57,7.21,8.41,9.49,9.31;P<0.01);乐群性、稳定性、恃强性、兴奋性、敢为性、自律性高于全国常模(t=9.92,8.31,20.14,22.53,21.60,11.78;P<0.01),敏感性、怀疑性、忧虑性、实验性、独立性、紧张性则明显低于全国常模(t=-10.67,-34.15,-33.42,-8.53,-13.83,-12.01;P<0.05或0.01);解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化与SCL-90总分相关显著(r=-0.640,0.381,-0.482,0.069,0.341,-0.09;P<0.01);16PF各因子分与SCL-90总分相关显著(P<0.01),16PF次级人格因素和预测心理因素与SCL-90各因子分相关显著(P<0.01),回归分析表明,适应与焦虑型(X1)、内向与外向型(X2)、怯懦与果断型(X4)、心理健康因素(Y1)、新环境成长能力因素(Y4)是应对方式的有效预测因子。结论武警女干部心理健康状况良好,个性外向、乐群,良好的人格特征和成熟的应对方式是心理健康的重要影响因素。     

不同个性甲亢患者应付方式研究

目的：探讨不同个性的甲亢患者应付方式区别。方法：采用应付方式问卷（CSQ）,艾森克人格问卷（EPQ）及A型人格问卷（TABPQ）对82例成人甲亢患者进行评定及分析。结果：个性外倾的患者正性应付方式分高于个性内倾的患者,而负性应付方式间无显著差异。情绪不稳定患者组负性应付方式分显著高于情绪稳定组,而正性应付方式间无显著差异。A型行为患者的负性应付方式分显著高于B型行为患者。相关分析发现正性应付分为EPQ－E呈显著正相关;负性应付方式分与EPQ－N,A型行为总分（TCH）有显著正相关。多元回归发现。患者的应付方式受多方面因素的影响,其中受EPQ－E,EPQ－N影响较直接而且影响较大。结论：甲亢患者的应付方式可能受个性因素的影响。     

抑郁症患者的应付方式研究

目的探讨抑郁症患者治疗前后应付方式变化的特点和规律。方法对67例抑郁症患者分别在其入院、出院时采用抑郁自评量表（SDS）和应付方式问卷进行测评。结果治疗后SDS得分显著下降 在应付方式上,退避、自责的得分显著降低,而解决问题、求助的得分显著提高。结论随着抑郁症状的改善,患者应付方式发生了显著变化,患者趋向于＂解决问题--求助＂等成熟的应付方式和较少采用＂退避--自责＂的消极应付方式。     

地震中受灾群体与救援人员人格、应对方式和心身健康比较

目的比较地震灾后受灾群众和救援人员的人格特点、应对方式和心身健康差异,为灾后不同群体的心理危机干预提供指导。方法 5.12四川地震后第8天用人格量表、应对方式量表和心身健康量表对受灾群众和救援人员两个群体共436人作调查分析。结果受灾群众的合群、信任、同情、责任人格特点分数显著高于救援人员(t=-3.126,P0.01;t=-3.276,P0.01;t=-2.755,P0.01;t=-2.458,P0.05);变通和乐观显著低于救援人员(t=2.151,P0.05;t=4.627,P0.001)。退避、幻想、自责及合理化应对方式分数显著高于救援人员(t=-6.726,P0.001;t=-6.004,P0.001;t=-4.462,P0.001;t=-4.114,P0.001)。抑郁、烦躁、愤怒、焦虑、恐惧、注意力、失眠、生理不适应心身健康分数显著高于救援人员(t=-2.353,P0.05;t=-2.110,P0.05;t=-3.276,P0.05;t=-6.142,P0.001;t=-11.032,P0.001;t=-5.070,P0.001;t=-8.950,P0.001;t=-8.035,P0.001;)。结论地震灾后救援人员比受灾群众有较好的人格、应对方式和健康心理,地震对受灾群众造成的不良心理影响大于救援人员。