医患关系现状对医学生择业和就业影响的分析

摘要:目的　调查在校医学生对医患关系现状的认知情况,并探讨其对医学生择业和就业的影响。方法　对南通大学医学院的466名在校医学生进行医患关系认知的相关资料调查,并进行统计分析。结果　79.19%的医学生认为现今医患关系较为紧张,家中无医务人员的医学生认为医患关系更为紧张（χ2＝6.01,P＝0.01）。与低年级相比,更多参加过临床见习和实习的高年级学生认为医患关系不和谐会影响临床诊疗效果（χ2＝5.83,P＝0.02）、感觉心理压力大（χ2＝30.70,P＝0.001）,并对就业产生消极影响（χ2＝21.01,P＜0.001）、甚至后悔学医（χ2＝10.65,P＜0.001）。医患关系紧张性认知与使医生诊疗方法偏于保守呈显著正相关（r＝0.28,P＜0.001）,与对医学生就业消极影响呈显著正相关（r＝0.14,P＝0.004）。结论　医学生对医患关系总体认知以“紧张”为主,医患关系现状对医学生的就业和择业产生了负面影响,且参与过临床见习的医学生对医患关系现状更为悲观。     

南宁市高校大学生对同性恋的认知与态度调查

目的了解南宁市高校大学生对同性恋的认知和态度，为学校开展性健康教育提供基础材料，为同性恋研究工作提供依据。方法对广西医科大学、广西大学、广西艺术学院、广西师范学院452名在校大学生进行无记名问卷凋奄。结果南宁市岛校大学生对同性恋行为的接受程度较低，只占24．3％；女生对同性恋的接受程度明显高于男生（P〈0．01），旦女同性恋行为较男同性恋行为更易被接受（P〈0．01）。在接受性教育方面，只有9．1％的大学生受过系统的性教育，医学生与非医学生差异有统计学意义（P〈0.01）。女生及医学生对同性恋权利的认可程度分别高于男生和非医学生（P值均〈0．01）。结论高校大学生对唰性恋的认知程度较低。应加强大学生的性健康教育，促进其身心健康发展。     

不同层次医学生睡眠状况及其与精神因素的相关分析

目的了解不同层次医学生睡眠状况及其与精神因素的关系，为医学生心理健康干预提供参考依据。方法对3所医学院校902名大学生进行问卷调查。采用匹兹堡睡眠质量指数量表对受试者的睡眠质量进行评价，采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对患者精神状态进行评估。结果医学生睡眠障碍总现患率为16．63％，男、女生之间患病率差异无统计学意义；研究生出现睡眠障碍的比例（12．8％）低于本科生（19．9％），差异有统计学意义；睡眠质量和心理精神因素大致呈正向相关，与焦虑相关系数为0．574，与抑郁的相关系数为0．503。结论医学生尤其是本科生的睡眠质量应得到更多的关注。维持心理健康可能是改善睡眠的可行方法之一。     

某校高职类医学生艾滋病相关知识、态度及行为调查

目的：了解高职类医学生艾滋病相关知识、态度及性观念，为学校开展健康教育提供依据。方法：随机整群抽取某校4个专业16个班共710名学生进行AIDS问卷调查。结果：高职类医学生对艾滋病认知全面性较低，对一般非传播途径是否传播艾滋病的应答正确率在30．1％～71．4％之间。对我国艾滋病的严重性认识不足，存在着一定的恐惧感，40．9％的学生认为其不会在我国蔓延，17．8％的学生担心自己已感染HIV，对AIDS病人或其病毒感染者不应当保密（38．6％），应将其集中管理（61．5％），隔离至痊愈或死亡（40．9％）；62．4％的学生认为应该关心艾滋病病人，51．4％的学生认为应允许感染艾滋病的儿童同其他孩子一起上学。29．6％的学生认为偶尔的婚外性行为可以理解，13．5％的学生认为多个性伴侣无可指责。83．0％以上的学生希望了解更多有关艾滋病知识。结论：在高职类医学生中开展艾滋病健康知识教育和自我保护技能教育是十分必要的。     

上海市某高校二年级医学生医患关系意识的现状调查与分析

目的调查在现代医学模式下医学生对医患关系的认知现状。方法抽取来自上海市某医学院535名二年级学生,采用自设问卷调研的形式,对在现代医学模式下医学生的医患关系意识现状进行调查。结果仅38.7%的医学生表示了解现代医学模式;84.7%的医学生认为临床诊疗的是有病的人;有97.8%的医学生认为医患关系是十分重要的,且有92.5%的医学生认为目前医患关系处于紧张的状态;89.4%的医学生认为应当加强医学人文教育。结论现代医学模式下树立良好的医患关系意识是十分必要的;加强医学人文教育、完善医学人文教育体系;理论型及应用型医学人文课程相结合;医学生科学医患关系意识的培养需要社会外环境的积极引导。     

社区卫生服务中心医患关系调查分析

目的 探讨社区卫生服务中心影响医患关系的原因以及医疗纠纷增加的原因和改善医患关系的对策。方法 采用问卷调查方式。结果 220例病人认为影响医患关系的原因为，现行医疗卫生体制、医院与医生方面、病人和家属方面的原因，分别占32．16％、27．21％、18．83％；而在100名医师中，则分别占53．43％、9．36％、19．96％；在改善医患关系的措施上，220例病人中，有71．33％者认为要提高医生的技术水平和改善医务人员的服务态度，16．64％者认为要加强医患沟通；而在100名医师中．分别为43．96％和36．84％。结论 要改善医患关系的关键在于提高社区医师的技术水平和改进医务人员的服务意识和责任意识，同时加强医患沟通。     

对医患关系中几种关系学的探讨

医患关系是社会人际关系的重要组成部分。医患关系是患者、家属与医生护士及医院各级各类人员之间的关系。医患之间在接触中产生的矛盾时有发生。笔者曾调查过我县2所二等甲级医院、400份问卷，认为医患关系和谐与比较和谐的占32．16％，而认为医患关系紧张与比较紧张的占28.35％。当前研究、探讨医患关系，对提高医疗质量、改进医     

广西桂中地区人群对鼾症（打鼾）认知状况的调查

目的了解广西桂中地区人群对打鼾的认知状况，为进一步开展鼾症疾病健康教育提供参考依据。方法对广西桂中14岁以上4370名城乡居民采用入户填写问卷调查的方法进行流行病学调查。结果22．9％的人认为打鼾是病；18．2％认为打鼾是病需要治疗。城市和乡村人群中分别有36．1％与2．6％认为打鼾是病，28．9％和1．7％认为打鼾是病需要治疗，城乡比较（x^2=1530．206，P=0．0001）。不同年龄段、不同性别对打鼾的认知不同（x^2=90．489、19．803，P=0．0001）；认为打鼾是病和需要治疗的在不同职业者中以专业技术人员比例最高，为59．6％，以农民比例最低，为2．6％，各行业间的比较差异具有统计学意义（x^2=2521．505，P=0．0001）。结论不同年龄、职业、文化程度、不同居住地（城市、乡村）的受调查者对打鼾认知程度有明显差异。     

广州市大学生对铁路交通伤害的认知调查

目的 了解大学生对铁路交通伤害（RI）的认识状况和行为差异。方法 采用整群抽样的方式对广州三所大的学生进行问卷调查。结果 调查发现，获得RI相关知识的渠道主要是电视（69．5％）；知识，行为与性别，专业，生源的不同及其家中是否有铁路职工，是否为独生子女等差异有显意义（P＜0．05）；仅15．3％认为RI属于疾病范畴，78．5％认为可以预防。结论 广州地区大学生对RI的认知不足，有关部门应该加强宣传，教育。     

1515名高职大学生艾滋病知识认知情况调查

目的了解不同专业高职大学生关于艾滋病的认知情况,以探讨健康教育中的薄弱环节,为制定健康教育策略提供依据。方法对信阳市某高职院校两个不同专业（医学专业和教育专业）1515名大学生进行匿名问卷调查。结果广大学生对艾滋病已经有了警觉的认识,但仍有部分学生尚未意识到艾滋病流行的严峻性。在艾滋病基本知识和传播途径的认知水平上,医学生平均知晓率为87．28％,非医学生平均知晓率为77．56％,医学生与非医学生的认知差异有统计学意义（P〈0．01）,调查显示仍有部分学生对婚前性行为持肯定态度。高职大学生获得艾滋病知识主要来源于报刊书籍,其次是电视广播和网络。结论应根据不同专业的特点,制定适合大学生的艾滋病健康教育措施,加强系统性、完整性的艾滋病预防知识的教育,培养正确的观念和生活方式。