亲社会背景抑制游戏对助人行为的消极影响

目的:基于一般学习模型,验证暴力游戏对助人行为的消极作用,并探索暴力游戏在赋予亲社会背景后对助人行为的影响。方法:采用七巧板任务和情境模拟任务测量86名三年级儿童的稳定助人行为和紧急助人行为,并分析游戏类型、性别因素对行为得分的影响。结果:游戏类型对儿童的稳定助人行为(F=6.17,P0.01)、紧急助人行为(F=4.25,P0.05)产生明显影响,而性别因素作用均不明显。结论:支持一般学习模型,说明暴力游戏对助人行为有消极作用,但亲社会背景可以有效降低暴力游戏对助人行为的消极影响。     

大学生诱发情绪时情绪反应对状态共情与助人行为的影响

目的:探讨诱发情绪时情绪反应对状态共情与助人行为的影响,以及状态共情在诱发情绪时情绪反应与助人行为之间的中介作用。方法:通过视频诱发情绪,采用情绪自评问卷、共情反应量表、同伴评定量表和助人行为题目对98名大学生进行测量。结果:(1)通过视频诱发情绪有效,观看正性电影的个体其积极情绪反应显著高于观看负性电影的个体(F=24.17,P0.001),其负性情绪反应显著低于观看负性电影的个体(F=93.36,P0.001);(2)诱发情绪时情绪反应得分与状态共情呈显著正相关(P0.001),与助人时间呈边缘显著负相关(P0.08),与助人金钱相关不显著;(3)诱发情绪时情绪反应正向预测状态共情(β=10.80,P0.001),负向预测助人时间(β=-0.64,P0.05)。状态共情在诱发情绪时情绪反应与助人行为之间的中介作用不显著。结论:个体消极情绪水平越高,越容易引起共情;个体积极情绪水平越高,越愿意花费时间帮助他人。状态共情在诱发情绪时情绪反应与助人行为之间不起中介作用。     

奖惩作用对初中生宽恕倾向的影响

目的:探讨奖惩作用对初中生宽恕倾向的影响。方法:采用修改后的Taylor攻击行为范式进行研究,选取96名初中生为研究被试,其中有效被试91名,被试的年级、性别比例相等。探究在对侵犯者进行奖励或惩罚两种条件下,对初中生宽恕倾向的影响。结果:(1)初中生群体更倾向于宽恕受到惩罚的侵犯者(F=4.12,P0.05);(2)女生较男生更倾向于宽恕侵犯者(F=5.06,P0.05);(3)初中生群体给予受到奖励的对手更多的高强度惩罚(F=5.67,P0.05);(4)年级主效应显著(F=4.01,P0.05)。其中,初一学生选择高强度惩罚的次数显著低于初二、初三学生。结论:侵犯事件发生后,对侵犯者进行奖励或惩罚,会对初中生的宽恕行为产生影响:初中生更容易宽恕受到惩罚的侵犯者;初中女生比男生更容易宽恕侵犯者;初一学生比初二、初三学生更容易宽恕侵犯者。     

道德自我调节对亲社会倾向的影响及其年龄效应

目的道德自我调节对亲社会倾向的影响及年龄效应。方法 139名初中生和77名大学生,分别随机分为3组,运用不同道德效价的形容词和非道德形容词撰写一篇记叙文。之后填写青少年亲社会倾向量表(PTM),考察其亲社会倾向。结果青少年不道德事件启动组被试的亲社会倾向显著高于道德事件启动组(t=0.56,P0.01)和对照组的亲社会倾向(t=0.42,P0.05);成人不道德事件启动组被试的亲社会倾向显著高于对照组(t=0.19,P0.05),而道德事件启动组的亲社会倾向显著低于对照组(t=-0.18,P0.05)。结论道德净化效应出现在青年期和成年早期,而道德心理许可效应只出现于成年早期,说明青少年时期是道德自我的发展时期,道德自我成熟于成年早期。     

父母不同教养倾向对高中生心理健康的影响

目的探讨父母积极教养倾向和消极教养倾向对高中生心理健康的影响。方法采用中学生心理健康量表和父母教养方式评价量表(EMBU)对开封某重点高中二年级177名学生进行调查,并对结果进行了相应的处理分析。结果父母的情感温暖、理解是保护其子女免受抑郁和焦虑侵扰的有效方法;父母对子女过多的拒绝否认、过分干涉、过度保护、惩罚、严厉、偏爱被试是导致其子女形成偏执、敌对、人际关系敏感与紧张、学习压力感、适应不良、情绪不稳定和心理不平衡等不健康心理品质的主要因素。结论高中生的心理健康水平欠佳;父母应给予子女多一些情感温暖和理解,少一些惩罚严厉、拒绝否认和过分干涉过度保护,父母应公平对待自己的每个子女。     

情绪劳动对护士离职倾向的影响：职业嵌入和积极情绪的作用

目的：探索护士情绪劳动对离职倾向的影响,以及职业嵌入的中介作用和积极情绪的调节作用。方法：采用方便抽样的方法对山东省某三级医院的532名护士进行问卷调查。结果：表层扮演正向影响离职倾向,职业嵌入在此关系中发挥中介作用,积极情绪在表层扮演与离职倾向关系中发挥调节作用。深层扮演负向影响离职倾向,职业嵌入在此关系中发挥中介作用,积极情绪在深层扮演与离职倾向关系中的调节作用不显著。结论：情绪劳动的两种不同策略对离职倾向有相反的影响,这种相反的效应可能是由于不同情绪劳动策略对职业嵌入有着相反的作用所导致的。积极情绪仅调节表层扮演与离职倾向的关系,积极情绪越高,表层扮演对离职倾向的正向影响越弱。     

工作不安全感及其对工作压力感、工作满意感和绩效的影响

目的:研究数量性工作不安全感和质量性工作不安全感对工作压力感、工作满意感、工作绩效的影响。方法:对314名企业员工测量两种工作不安全感及工作压力感、工作满意感和绩效,并运用层级线性回归方法详细分析两种工作不安全感对其后果变量不同维度的影响关系。结果:①员工的数量性工作不安全感和质量性工作不安全感在性别、年龄、教育程度、企业类型上存在显著性差异。②数量性工作不安全感可以显著性的预测焦虑、忧虑和任务绩效。③质量性工作不安全感则可以显著性的预测低自尊、忧虑、内在满意感、外在满意感、任务绩效和周边绩效。结论:数量性工作不安全感和质量性工作不安全感是工作压力感、工作满意感和绩效的显著预测源,并且它们对后果变量有不同的影响效应。     

自测你成功的心理倾向

不是测试你的技巧，也不是向你提出什么难题，只是对自己的成功心理倾向作个剖析，使你对自已有个正确的评价和估计。回答下列每一个问题，并把反映你基本态度的答案记分。     

自测你成功的心理倾向

<正>不是测试你的技巧,也不是向你提出什么难题,只是对自己的成功心理倾向作个剖析,使你对自己有个正确的评价和估计。回答下列每一个问题,并把反映你基本态度的答案记分。     

大学生家庭教养方式对时间管理倾向的影响

目的 探讨家庭教养方式对时间管理倾向的影响.方法 采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)和父母教养方式量表(EMBU)对223名大学生进行调查.结果 ①时间管理倾向总分和各分量表上不存在性别差异;②父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲拒绝否认、母亲过分干涉、母亲拒绝否认、母亲偏爱被试分量表存在显著的性别差异;③将家庭教养方式的几个因子对大学生的时间管理倾向总分进行回归分析发现,父母教养方式对时间管理倾向有显著的预测作用.父母温暖理解、父亲惩罚严厉对时间管理倾向有显著的积极影响,父母的拒绝否认对时间管理倾向有显著的消极影响.结论 大学生家庭教养方式对时间管理倾向有显著影响作用.     

心理干预对脑卒中后负性情绪和整体康复的作用

目的观察脑卒中患者的心理干预在整体康复中的作用。方法选择脑卒中患者64例,排除其他疾病,按性别、卒中类型、文化层次．了解其心理情况并加以引导干预。结果脑卒中后较为严重的并发症为心理障碍,各期心理干预均有助于疾病恢复。结论专业心理干预能显著减轻脑卒中患者伴发的抑郁和其他负性情绪,并可提高疗效。     

图片对读者可信度知觉影响的实验研究

目的 探讨新闻图片对读者可信度的影响情况.方法 应用E- Prime软件,在计算机上操作.通过对120名被试在不同阅读条件(有无图片)下对新闻材料相信度的判断进行测验.结果 ①被试倾向于相信有图组新闻的真实性高于无图组新闻,差异显著(t＝2.827,P＜0.01);②两组实验中,被试对娱乐类新闻的相信度均低于社会类新闻...     

Creation and Implementation of Department-Wide Structured Reports: An Analysis of the Impact on Error Rate in Radiology Reports

The purpose of this study was to evaluate and compare textual error rates and subtypes in radiology reports before and after implementation of department-wide structured reports. Randomly selected radiology reports that were generated following the implementation of department-wide structured reports were evaluated for textual errors by two radiologists. For each report, the text was compared to the corresponding audio file. Errors in each report were tabulated and classified. Error rates were compared to results from a prior study performed prior to implementation of structured reports. Calculated error rates included the average number of errors per report, average number of nongrammatical errors per report, the percentage of reports with an error, and the percentage of reports with a nongrammatical error. Identical versions of voice-recognition software were used for both studies. A total of 644 radiology reports were randomly evaluated as part of this study. There was a statistically significant reduction in the percentage of reports with nongrammatical errors (33 to 26 %; p = 0.024). The likelihood of at least one missense omission error (omission errors that changed the meaning of a phrase or sentence) occurring in a report was significantly reduced from 3.5 to 1.2 % (p = 0.0175). A statistically significant reduction in the likelihood of at least one comission error (retained statements from a standardized report that contradict the dictated findings or impression) occurring in a report was also observed (3.9 to 0.8 %; p = 0.0007). Carefully constructed structured reports can help to reduce certain error types in radiology reports.     

青春期精神分裂症阴性症状与心理应激关系的研究

目的 探讨心理应激因素对青春期精神分裂症阴性症状的影响.方法 采用自编的一般情况问卷、中学生应激源量表和阴性症状评定量表对202例青春期精神分裂症病人进行评定.结果 相关分析发现学习压力与情感平淡总评分、言语障碍总评分、意志缺乏总评分、兴趣/社交缺乏总评分、分量表总评总分、阴性症状量表总分均成正相关.教师压力与情感平淡...     

心理干预对乳腺癌术后化疗患者负性心理的研究

目的 探讨心理干预对乳腺癌术后化疗患者负性心理的影响.方法 将本院肿瘤科收治的120例乳腺癌术后患者,随机分为两组即实验组(心理干预组)和对照组(未干预组)各60例,两组均接受常规治疗和护理,实验组在此基础上,根据患者的心理问题,采取相应的心理干预措施.采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)进行评定.结果 ...     

大学生共情与亲社会行为的关系

目的:探讨大学生共情与亲社会行为间的关系。方法:采用人际反应指针量表(IRI)和亲社会倾向量表(PTM)对365名大学生进行调查研究。结果:(1)不同年级大学生的共情得分不存在显著性差异(P0.05);(2)不同年级大学生的亲社会行为得分不存在显著性差异(P0.05);(3)不同性别大学生的共情得分存在显著性差异(t=4.454,P0.001);(4)不同性别大学生的亲社会行为得分存在显著性差异(t=16.726,P0.001);(5)文科生与理科生的共情得分存在显著性差异(t=3.105,P0.001);(6)文科生与理科生的亲社会行为得分存在显著性差异(t=8.647,P0.001);(7)共情可以显著预测亲社会行为。结论:大学生共情可以影响其亲社会行为。     

内外向人格特质的关联性负变电位研究

目的:考察内外向人格特质与关联性负变电位的关系,探索人格形成的脑机制。方法:在651名在校大学生中选取内外向典型被试各30名。此60名典型被试中各30名参与标准的和改进的CNV范式实验。结果:内、外向组在标准和改进范式下CNV面积、PINV面积均差异显著,而在改进范式下的差异大于标准范式;内向组的反应时大于外向组的反应时,差异显著。结论:CNV与内外向人格特质存在密切关系,CNV具有区分内外向人格特质的可能性。改进的CNV范式能选择性地放大内外向在CNV上的表现,更适合评测内外向人格特质。     

心理护理对肾移植失功血液透析患者负性情绪及生活质量的影响

目的 探究心理护理对肾移植失功血液透析患者负性情绪及生活质量的影响。方法 选择2017年2月~2019年2月我院收治的肾移植失功血液透析患者112例,随机分为对照组和观察组,各56例。对照组采用常规护理,观察组在此基础加用心理护理。采用焦虑自评量表（SAS） 和抑郁自评量表（SDS）评定两组干预前、干预3个月后的负性情绪水平,使用简化的生活质量测定量表（SF-36）评价两组干预3个月后的生活质量。结果 观察组SAS、SDS评分分别为（41.78±6.59）分、（40.75±6.09）分,均低于对照组的（46.16±7.02）分、（45.37±6.55）分,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 心理护理可有效缓解肾移植失功血液透析患者的负性情绪,提高其生活质量,有助于患者恢复。     

音乐语言心理治疗对戒毒者负性情绪和不良行为矫治效果的影响

目的观察音乐语言心理治疗对戒毒者焦虑抑郁和不良行为的矫治效果。方法60例戒毒者随机分为观察组和对照组,各30例。两组均按常规管教,对照组给予一般支持性的心理护理,观察组在此基础上进行4周的音乐语言心理治疗。采用抑郁自评量表（SDS）,焦虑自评量表（SAS）,护士用住院病人观察量表（NOSIE～30）,对两组进行效果评定。结果观察组经治疗后,抑郁自评量表、焦虑自评量表、护士用住院病人观察量表等各量表分值的改变均显著优于对照组（P均〈O．01）。结论音乐语言心理治疗能够改善戒毒者的负性情绪,矫正其错误认知,恢复和提高社会功能,对心理康复有积极的作用。     

高性能战斗机飞行员心理训练效果

目的探讨心理训练对高性能战斗机飞行员心理健康状况、自我和谐程度及人际信任的影响。方法将高性能战斗机飞行员随机分为训练组(84名)和对照组(62名),训练组接受为期5次的心理训练。比较训练前后两组的SCL-90量表、信任量表和自我和谐量表的差异。结果训练组训练后的SCL-90量表总分(t=3.7103,-2.073;P0.05)、阳性项目数(t=-3.7103,-24.512;P0.01)、人际关系敏感(t=-2.2678,-1.994;P0.05)、忧郁(t=-2.0771,-2.348;P0.05)、焦虑(t=-2.297,-2.096;P0.05)、敌对(t=-2.7548,-2.138;P0.05)和其它(t=-2.349,-3.427;P0.05)共7个因子的得分显著低于训练前及未经训练者,而强迫(t=-2.3751,P0.05)、偏执(t=-3.4932,P0.01)、精神病性(t=-2.0766,P0.05)3因子的得分显著低于训练前;训练后的人际信任总分(t=3.4970,P0.01)显著高于训练前及未经心理训练者(t=2.5031,P0.01);训练后的自我和谐总分(t=-3.0697,P0.01)显著低于训练前及未经心理训练者(t=-2.3324,P0.05)。结论心理训练对高性能战斗机飞行员的心理健康水平、人际信任及自我和谐程度有明显改善,并优于未经训练者。