促进中医内科护理长足发展的策略

中医理论及临床应用经验积累促进了我国中医内科护理技术发展,但当前我国中医内科护理发展中尚存在一定问题,影响到中医内科护理医学的发展。本文主要探讨促进中医内科护理医学长足发展策略问题,从中医内科护理特点、影响中医内科护理发展因素以及加速中医内科护理发展策略等方面进行分析。     

21世纪中医内科学发展探析

中医内科是中医临床学科的基础和脊梁 ,中医内科发展水平的高低在一定程度上代表了中医学的发展水平。时钟已进入 2 1世纪 ,回首中医内科走过的历程 ,可谓路途艰辛 ,但硕果累累。随着科学技术的飞速发展 ,国际间学术的交流与合作 ,中医内科面临着新的机遇与挑战。回顾与总结历史 ,可以为今后的学科发展提供借鉴和思路。从①学术团体的组成与学术刊物的创建 ;②中医内科文献资料的整理 ;③中医内科理论研究 ;④中医内科诊疗体系的标准化、规范化 ;⑤中医内科科研成果 ;⑥中医内科中新药研制与剂型改革 ;⑦中医内科急症研究 ;⑧中医内科专业队伍结构的建立 ;⑨应努力发挥学术优势 ,不断提高临床疗效等九个方面 ,就中医内科研究的现状作了总结 ,并就 2 1世纪中医内科的发展进行了浅析。     

21世纪中医内科学发展探析

中医内科是中医临床学科的基础和脊梁，中医内科发展水平的高低在一定程度上代表了中医学的发展水平，时钟已进入21世纪，回首中医内科走过的历程，可谓路途艰辛，但硕果累累，随着科学技术的飞速发展，国际间学术的交流与合作，中医内科面临着新的机遇与挑战，回顾与总结历史，可以为今后的学科发展提供借鉴和思路。从（1）学术团体的组成与学术刊物的创建；（2）中医内科文献资料的整理；（3）中医内科理论研究；（4）中医内科诊疗体系的标准化，规范化；（中医内科科研成果，（6）中医内科中新药研制与剂型改变；（7）中医内科急症研究；（8）中医内科专业队伍结构建立；（9）应努力发挥学术优势，不断提高临床疗效等九个方面，就中医内科研究的现状作了总结，并就21世纪中医内科的发展进行了浅析。     

基于中医内科教学改革的几点思考

中医内科学是中医临床教学的重点课程,关系到学生临床素养能力的培育,文章针对中医内科学的现状,对中医内科学教学中出现的问题进行反思,拟从教学主体回归到学生、丰富课堂教学方法、加强中医经典学习、培养自主学习能力方面来研究中医内科学改革的策略,提高中医内科学的教学效果,促进中医内科学的健康发展。     

中医内科临床研究的现状及问题分析

中医内科临床研究是中医的重要组成部分,在我国的中医发展史上具有重要的历史地位。中医内科临床研究历史悠久,在我国已经逐渐形成了较完备的医学理论体系,并且在某些方面取得了深远的发展。随着现代医学的不断发展,传统的中医内科临床研究也面临着巨大的挑战,一些与临床研究不相关的或者阻碍临床发展的问题亟需解决。因此,对中医内科进行深入的研究,了解内科临床研究存在的问题,探寻中医内科的发展策略,对中医内科的发展具有重要意义。本文作者通过对中医内科存在的问题进行分析,提出了中医内科临床研究的发展对策。     

普通内科：中医内科不容忽视的力量

目的：研究普通内科与中医内科的互相作用与影响.方法：从三个角度进行了论述,一是中医学的整体观、辩证观对内科疾病的准确诊断治疗具有积极作用;二是对中医内科的重视是普通内科发展的需要;三是中医内科对于某些慢性病的治疗具有比较好的疗效.结论：中医内科在普通内科中发挥着举足轻重的作用,是现代医学发展不可替代的力量.要大力发扬中医内科在普通内科的应用.     

中医内科护理现状与展望

从整体护理与辨证施护是中医内科护理的基本理论、中医护理技术是中医内科护理的核心、中西医结合护理是未来护理工作的必然趋势、对中医内科护理的展望四个方面论述了中医内科护理的现状与前景。     

安徽中医药大学本科生中医内科学教学的探索与思考

本科生中医内科学教学目标是提高学生中医临床内科所属疾病诊疗基本能力,强化中医思维和方法论训练。结合安徽中医药大学中医内科学学科特点,开展本科生中医内科学教学队伍建设及教学模式、内容改革,通过加强教学改革,突出临床教学重要地位,进一步深化教学方法改革,创新教学方式和教学手段,提高安徽中医药大学本科生中医内科学教学效果。     

开创多元化教学模式 培养复合型中医人才——对中医内科教学改革的几点见解

针对目前中医内科教学质量评价指标单一的现象,中医内科教学工作应从培养中医临床技能,开拓科研思路,传授教学经验入手提高中医内科教学质量,培养中医类综合型高素质人才。     

中医内科急诊的发展与探索

中医对内科急症的治疗有着悠久的历史,是我国医学中重要的瑰宝,本文探讨了中医内科急诊的起源及发展历史,介绍了现今中医内科急诊的定义,及强调了发展中医内科急诊的重要意义。     

浅谈黄星垣对内科急症的贡献

黄星垣研究员对中医内科急症情有独钟 ,而且很有成就 ,影响深远 ,是著名的中医急症专家。现将其对内科急症的贡献简介如下。1　著书立说在 60年代初期 ,黄老开始涉及中医内科急症的治疗。在丰富多彩的临床研究中 ,他积累了很多正反两方面的经验。 1 978年再度受命 ,深入开展中医内科的临床治疗和实验研究工作 ,主攻温热病急症。主编了《中医内科急症——全国中医内科急症学习班教材》、《中医内科急症证治》、《中医急症大成》、《温病求新》、《中医内科急重症手册》等系列专著。这是他将古人的急症经验继承与发扬的体现 ,是中西急症融合的…     

中医内科临床研究现状及存在问题

中医内科临床具有悠久的历史,发展的过程中自身较完整的医学体系逐渐形成。现代医学研究的发展对传统的中医内科临床研究提出挑战。对中医内科临床研究现状以及存在的问题进行分析思考,为日后中医内科研究工作的不断发展奠定坚实的基础,以期中医内科临床研究能够取得突破性进展。     

动态

中华全国中医内科学会最近在重庆召开“国中医内科第二次急症学术研讨会”。会议交流了中医内科急症研究成果及经验,推广了中医部分急症病种诊断、抢救规范,并就中医内科急症研究思路、方法、措施等问题展开了讨论。     

培养创新理念,提高中医内科学临床教学质量

中医内科学是中医专业临床学科的主干课程,也是临床各科的基础,因此中医内科学教学质量的高低直接影响高等中医药院校学生的中医临床水平。中医临证的精髓在于辨证论治,而内科学内容庞多复杂,课堂教学学时多于实践教学等这些客观因素均制约中医内科学的教学质量。创新是人类文明的源泉,     

全国中医内科临床科学研究专题研讨会会议通知（第二轮）

各有关专家： 为了进一步促进中医内科学科的学术发展,创新中医临床科研思维,及时了解中医内科临床及其相关研究领域的国内、外研究动态,强化中医内科学医疗、教学、科研的联系,充分发挥中医内科学学科在中医药学术发展中的作用,     

《中医内科学》教学方法刍议

中医内科学是临床学科的主干课程,是综合中医基础理论、联系临床实践的桥梁,是中医学的理论体系和辨证论治特点的集中体现,是临床各学科的基础,是必须学好的一门临床专业课.在中医内科学教学实践中,学生普遍反映中医内科学是中医学院开设的医学科目中较难掌握的一门学科.笔者从事中医内科教学多年,对如何搞好中医内科教学有一些认识,浅述如下:     

《中医内科学》教学方法探析

《中医内科学》是中医学专业临床学科的主干课程。但中医内科教学容易陷入照本宣科的误区,使学生感到枯燥,并与实际脱节。如何提高中医内科学的教学效果,值得研究。本文从中医优势病种、中医经典理论、临床医案、最新进展等几方面探讨在中医内科学教学过程中的应用,进而达到提高中医内科学教学效果的目的。     

《现代中医内科诊断治疗学》出版

由著名中医学专家、南京中医药大学吴承玉教授主编的《现代中医内科诊断治疗学》，日前正式出版。该书将传统中医和现代医学有机结合，对中医内科的２３０种疾病分别论述，使得艰深的中医内科变得脉络清晰又易于操作。该书反映了建国以来中医内科诊断治疗的新成就、新发展、新技术、新方法，该书的出版不仅为中医临床内科提供了一部实用的工具书，也成为医学院校中医教学的重要参考教材。出身于中医世家的吴承玉教授是我国著名中医学前辈吴考般木先生的孙女，她经过十几年呕心沥血的努力，著成了这部百余万字的现代中医著作。《现代中医内科…     

中医内科学经方教学体会

中医内科学是中医基础理论与临床紧密结合的桥梁课,是中医学专业的主干课程,也是中医各临床课程的基础。中医内科学具有内容多,重点、难点多的特点,如何提高中医内科学的教学效果是值得探讨的问题。本文作者在总结多年教学实践的基础上,将经方引入中医内科学教学,取得了良好的教学效果。     

诠释学在中医内科学研究中的应用

应用诠释学作为一种对文本理解、解释、应用和实践的哲学方法论对中医内科疾病、概念、术语及内科临床理论进行现代诠释,阐明中医内科学所蕴含的科学理念、原理、规律的本质内涵,为中医内科学的发展奠定扎实的基础,为实现中医内科学理论的突破与创新做参考。