分段式健康教育对直肠肛周疾病手术患者的应用体会

目的：探究分段式健康教育对直肠肛周疾病手术患者的应用效果。方法选取2011年9月---2013年6月在我院就诊的80例直肠肛周疾病患者，采用随机的方法将其分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者采用常规护理进行干预指导，观察组患者采用分段式健康教育，观察比较两组患者的护理效果。结果经护理观察发现，观察组患者对自身所患疾病的知识掌握程度60分以下的5例（占12．5％），60-80分的18例（占45．0％），80分以上的17例（占42．5％）；对护理工作的满意度满意31例（占77．5％），一般9例（22．5％），无一例患者感觉不满意；对照组患者对自身所患疾病的知识掌握程度60分以下的17例（42．5％），60-80分15例（占37．5％），80分以上的8例（占20．0％）；对护理工作的满意度满意11例（占27．5％），一般28例（70．0％），差1例（占2．5％）。观察组患者对自身所患疾病的知识掌握程度与护理工作的满意度均优于对照组，两组之间存在显著差异（P＜0．05）。结论采取分段式健康教育有利于患者尽早恢复，帮助患者了解自身所患疾病的相关知识，提高生活质量，值得临床中借鉴使用。     

基于临床路径理论的健康教育模式对精神分裂症患者康复效果的影响

目的 探索有效的精神分裂症健康教育模式。方法 将120例精神分裂症患者随机分为两组，一组按照住院时间来安排路径的方法（称为对照组）进行健康教育，一组采用基于临床路径理论的健康教育模式（称为研究组），本模式注重患者病情发展阶段，以医生为主体，医、护、家属三者共同参与进行健康教育。结果 出院时患者对健康教育内容掌握程度：研究组患者健康教育内容掌握好的占53．3％，一般的占20．0％，差的占26．7％；对照组患者健康教育内容掌握好占的30．0％，一般占的30．0％，差的占40．0％；患者出院后治疗依从性：研究组治疗依从性好占56．7％，一般占26．7％，差占16．7％；对照组治疗依从性好占30．0％，一般占36．7％，差占33．3％；患者出院3年内疾病复发情况：研究组复发的占30．0％；对照组复发的占60．0％；以上3方面两组间差异均有显著性意义。结论 注重患者病情发展阶段，以患者为中心，以医生为主体，医、护、家属三者共同参与的健康教育模式是一种符合精神分裂症患者康复需要的模式。     

肾移植5例的护理

目的 探讨同种异体肾移植患者的护理措施，提高肾移植的存活率。方法 对5例肾移植患者进行护理，主要包括人员准备、术前、术后、心理护理及出院指导。密切观察尿量、24小时出入水量、血压、引流管道及引流液、伤口、降压药物疗效和排斥反应，各种感染的预防。结果 5例患者4例存活直今，3例恢复工作（无1例发生呼吸道、泌尿道、消化道及伤口感染），1例发生髂外静脉血栓并发肺栓塞、MOSF术后15天死亡。结论 同种异体肾移植是治疗终末期尿毒症最有效的方法，全面周密的护理是肾移植患者得以存活的重要保证。     

系统化健康教育对肾移植术后患者血糖的影响研究

目的探讨系统化健康教育对肾移植术后患者血糖水平的影响。方法采用随机分组，将204例肾移植术后患者随机分为观察组（102例）和埘照组（102例），对照组采用传统的随机式健康教育，观察组采用系统化健康教育；6个月后比较两组患者饮食、运动、掌握疾病相关知识、患者满意度，分析患者宅腹及餐后2h血糖控制水平。结果观察组饮食、运动、掌握疾病相关知识、患者满意度及血糖控制水平均优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论系统化健康教育有利于控制患者血糖水平，预防和延缓PTDM的发生，提高患者对护理工作的满意度。     

健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值

目的 探讨老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育干预的效果。方法 选择医院2021年2月-2022年2月收治的88例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象，根据组间性别、年龄等基本资料均衡可比的原则分为常规护理组（44例）和健康教育组（44例）。健康教育组在常规护理的基础上开展健康教育干预。比较两组护理干预后的临床效果。结果 护理中开展健康教育后，健康教育组住院时间短于常规护理组，疼痛评分低于常规护理组，差异有统计学意义（P<0.05）；健康教育组及常规护理组康复率分别为95.45%和77.27%，健康教育组康复效果优于常规护理组，差异有统计学意义（P<0.05）；健康教育组生活质量各维度评分均高于常规护理组，差异有统计学意义（P<0.05）；健康教育组护理满意度分别为97.73%和75.00%，健康教育组高于常规护理组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育，可有效缓解患者的疼痛，缩短患者的住院时间，提升患者生活质量，提高满意度。     

社区高血压病人群健康教育效果分析

目的对高血压病患者健康教育干预前后相关指标进行分析，探讨社区干预的必要性。方法在大兴区瀛海镇怡乐社区卫生服务站已建立健康档案的高血压病患者中随机抽取100例，进行个体化健康教育，1年后观察效果。结果患者接受健康教育前后，在遵医嘱用药、合理饮食、生活方式、掌握相关知识等方面差异均有统计学意义（P〈0．01）；干预前血压控制率21％、干预后血压控制率81％，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论健康教育有利于高血压病患者的治疗，并能减少并发症的发生、发展，从而提高患者的生活质量，降低病死率及致残率，是一种切实可行的防治手段。     

急性化脓性鼻窦炎患者进行护理及健康教育的临床效果评价

目的：探讨对急性化脓性鼻窦炎患者进行护理及健康教育的临床效果。方法将100例急性化脓性鼻窦炎患者按照抽签方法随机地均分为对照组与观察组，各为50例。对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予健康教育，比较两组治疗效果、护理满意度。结果对照组治疗总有效率为88．00％，观察组为92．00％，两组临床治疗总有效率无统计学差异（P＞0．05）；对照组患者护理满意度为78．00％，观察组为98．00％，两组患者护理满意度相比，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论对急性化脓性鼻窦炎患者进行护理及健康教育，效果显著，患者护理满意度显著提高，值得在临床上加以推广并应用。     

健康教育在脑梗死患者护理中的应用效果

目的：探讨健康教育在脑梗死患者护理中的应用效果。方法：本文选取长沙市第一医院于2011年1月-2013年12月收治的50例脑梗死患者,将其随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理方式,护理组给予健康教育指导护理方式,临床观察并且对比两组患者对有关健康知识的掌握程度。结果：护理组健康知识高于80分的患者有18例,所占百分比达到了72．00％,对照组健康知识高于80分的患者有10例,所占百分比只有40．00％,这说明开展健康教育指导方式护理后,患者对于健康知识的掌握情况明显好转。两组结果对比有显著性差异（P〈O．05）,具有统计学意义。结论：健康教育方式指导对于促进脑梗死患者的治疗实施状况有很大的影响,能够有效的保证患者的临床护理工作开展,同时有助于改善患者的护惠关系,值得在临床上推广应用。     

肾移植患者康复指导的研究

目的探讨肾移植患者康复指导的模式及其意义.方法成立肾移植康复指导小组,以实施系统的肾移植患者教育,热线电话咨询,有目的地随访和观察,针对性地进行家庭指导等方式,对在本肾移植康复指导组接受康复指导的76例患者提供康复指导.结果康复指导教育后的肾移植患者健康行为明显改善,自我管理能力提高.结论为肾移植患者实施近距离、低消费的康复指导教育深受患者和家属欢迎,同时可提高患者的遵医行为及服药依从性,提高肾移植患者的自我护理和监测能力,减少再次住院率,降低患者的医疗费用及社会经济负担.     

《内科疾病动态护理图解》在内科病区健康教育中的应用效果观察

目的：探讨《内科疾病动态护理图解》中动态健康教育指引在内科病区健康教育中的应用效果。方法：选取本院2014年1-5月在消化内科、心内科、神经内科、内分泌科住院的366例患者,按随机数字表法分为两组。观察组186例以《内科疾病动态护理图解》书籍引导下进行动态健康教育;对照组180例给予常规健康教育。观察两组患者健康教育效果和患者满意度。结果：两组在入院介绍、疾病知识、药物指导、特殊检查、饮食指导、出院指导等方面比较差异均有统计学意义（P〈0.01）;两组满意度调查比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：在内科护理工作中,运用《内科疾病动态护理图解》中的动态健康教育指引指导下实施健康教育,可提高健康教育效果及提高患者满意度,对提高内科护理质量具有重要意义。     

高血压患者的饮食指导和健康教育

目的：探讨饮食指导和健康教育对高血压患者的干预效果。方法：对66例高血压患者进行饮食指导及健康教育，而健康教育包括生活方式干预、合理用药及心理护理。结果：经过饮食指导和健康教育后，养成良好的饮食习惯56例，高品质的生活方式61例，合理科学用药62例、健康的心理状态58例、干预依从性88．79％，而干预前47．88％，有统计学价值（P〈0.05）。结论：对高血压患者进行饮食指导和健康教育，可以抑制高血压恶化及稳定病情，提高患者生活质量。     

人类白细胞抗原配型在高致敏受者肾移植中应用

目的：探讨人类白细胞抗原（HLA）交叉反应组（CREGs）配型原则在肾移植高致敏受者中的应用及意义。方法：应用莱姆德细胞板通过补体依赖微量淋巴毒性试验检测受者的群体反应性抗体（PRA）；应用单抗干板进行供受者HLA－I类抗原分型；应用微量序列特异性引物（Micro-SSP）进行HLA－Ⅱ类基因分型；对14例高致敏肾移植受者采用交叉反应组配型原则选择供者，观察其供受者相配情况及移植效果。结果：按交叉反应组配型原则，供受者HLA　CREGs DR0，1和2错配（MM）分别为4例（28％）、6例（44％）、4例（28％），无3－6错配；而按传统的HLA－A，B，DR抗原配型原则，其0，1，2，3和4MM，分别为1例（7％）、3例（21％）、5例（36％）和5例（36％），无4－6MM者，其中0－1错配仅有4例。肾移植术后仅有4例发生急性排斥反应，经OKT3治疗逆转，所有受者术后肾功能均恢复正常。结论：良好的HLA　CREGs配型，可以显著提高供受者相配率，对减少致敏受者的排斥反应，提高移植肾存活率具有重要的意义。     

1381例次肿瘤护理咨询门诊患者及家属需求分析

目的：通过建立肿瘤护理咨询门诊这一健康教育平台,初步了解患者及家属对健康教育需求,促进健康教育工作。方法：总结2004年10月至2008年10月肿瘤护理咨询门诊记录共1381例次,从肿瘤防治专业角度将咨询的主要问题进行统计分析。结果：护理与康复问题885例次（64．08％）;肿瘤治疗问题210例次（15．21％）;肿瘤诊断问题119例次（8．62％）;肿瘤预防问题106例次（7．67％）;家属自身应对问题61例次（4．42％）。护理与康复咨询内容中以饮食、康复、心理及症状护理问题为主,且农村与城市患者比较差异有统计学意义（P〈0．01）;4年间家属自身应对问题逐年增长。结论：患者与家属对肿瘤预防、诊断、治疗、护理与康复均有不同程度的信息需求,健康教育仍需加强肿瘤康复护理教育、兼顾患者家属的需求并重视农村患者肿瘤防治基础知识教育。     

健康教育对精神分裂症复发干预的效果

目的探讨康复期精神分裂症患者及家属接受健康教育对其抗复发治疗的效果。方法对精神分裂症住院治疗临床痊愈的102例患者随机分为教育组（52例）和对照组（50例），对教育组患者及家属在患者住院康复期和出院后的1a中有计划地进行健康教育；对照组仅采用一般性随访，不做专门健康指导；经1a的随访观察，分别对两组的治疗依从性、阴性和阳性症状评定量表（PANSS）总分和复发率进行比较。结果教育组出院后1a随访治疗依从性各项指标均显著优于对照组（P〈0．01）；教育组PANSS量表总分明显低于对照组（P〈0，05）；教育组和对照组1a复发率分别为11．5％（6／25）和32．0（16／50），两组比较差异有统计学意义（P〈0，05）。结论对精神分裂症康复期患者及家属实施健康教育可提高患者治疗依从性，减少疾病的复发率。     

慢性乙型肝炎住院患者心理健康状况及需求分析

目的调查慢性乙型肝炎住院患者的心理健康状态及需求，为对住院患者针对性进行心理干预提供理论依据。方法对2012年1—12月在石家庄市某两所医院住院治疗的126例慢性乙型肝炎患者，采用症状自评量表（SCL-90）和自编调查表进行面对面调查。结果慢性乙型肝炎住院患者心理障碍检出率为36．5％；除强迫、偏执因子外，其余7个因子得分及总分均高于全国常模（P〈0．05）；住院患者在入院指导、用药指导、饮食指导、护理技术、住院环境、心理护理和出院指导方面具有强烈需求者所占百分比分别为77．8％、88．1％、81．0％、76．2％、78．6％、81．7％和70．6％。结论慢性乙型肝炎住院患者存在广泛的心理问题，对健康指导具有强烈的心理需求，需要医护人员的支持和帮助。     

高龄大肠癌的临床特点及外科治疗

目的探讨高龄患者大肠癌的临床特点及外科治疗的有关问题，探讨最佳治疗方案。方法回顾分析156例70岁以上大肠癌患者的临床特点及外科治疗情况。结果全组术后发生各种并发症73例次，围手术期死亡7例，死亡率4．5％，在随访的128例中，1年存活率64．8％（83／128），2年存活率45．3％（58／128），3年存活率39．8％（51／128），5年存活率29．7％（38／128），有3例存活已达10年。结论高龄大肠癌最好的治疗手段是手术，根治性切除仍是目前治疗高龄大肠癌患者行之有效的方法。充分的术前准备，适当的手术时机与手术方式，术中术后监护及合理治疗，是提高手术成功率、减少术后并发症和死亡率的关键。     

护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用

目的探讨护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用。方法通过对2006年8月至2007年7月笔者所在科室住院的38例急性白血病化疗患者运用了护理程序，调查统计健康教育的效果。结果对健康教育内容部分理解的占26．4％，完全理解的占73．6％；改变了不良生活习惯的占54．2％，努力改变不良生活习惯的占45．8％；病房综合满意率达到100％。结论患者掌握了化疗的相关知识，提高了患者参与治疗的依从性，增强了自我保健和自我护理的意识，建立了有利于健康的行为，减少了化疗期诸多不良反应，保证了化疗的顺利进行，明显改善了护理质量。     

移植肾活检病理对基础抗排异方案指导的临床体会

目的 分析移植肾的活检病理对临床抗排异方案制定的指导效果.方法 选取1998年10月-2005年12月行肾移植手术的51 2例患者,对肾移植术后发生排斥反应的具体情况及处理方式进行统计分析.结果 512例患者中,35例发生慢性排斥反应,占6.8％; 31例发生急性细胞型的排斥反应,占6.1％;25例发生中毒性肾病,占4.9％;9例发生急性血管性的排斥反应,占1.8％;6例发生超急性排斥反应,占1.2％;发生慢性排斥反应及急性细胞型的排斥反应患者率相对更高（P＜0.05）.结论 移植肾的活检病理对临床抗排异方案的制定具有重要的指导价值,值得积极推广.     

山西省第二人民医院肾透析中心

山西省第二人民医院。山西省职业病医院系三级甲等专科医院，其肾移植透析中心自成立以来完成肾移植手术1200余例，并成功实施肝移植手术2例。每年血液净化等治疗达24400余人次。目前每年肾移植可达130例以上，1年肾存活率达到96％，5年肾存活率80％，10年肾存活率60％。     

山西省第二人民医院肾透析中心

山西省第二人民医院，山西省职业病医院系三级甲等专科医院，其肾移植透析中心自成立以来完成肾移植手术1200余例，并成功实施肝移植手术2例。每年血液净化等治疗达24400余人次。目前每年肾移植可达130例以上，1年肾存活率达到96％，5年肾存活率80％，10年肾存活率60％。