肿瘤患儿PICC置管的健康教育

目的:探讨PICC置管患儿行全程健康教育的效果。方法:对34例PICC置管患儿及家属不同时期的健康需求制定和实施相应的健康教育计划和内容。结果:34例置管患儿及家属对PICC的认知程度的及格率由置管前的2.9%上升至置管后1周的61.8%,出院时达97.1%,出院时与置管前、置管后1周结果比较差异均有显著性(P0.01)。结论:系统完善的健康教育,改变了患者对PICC置管的认知程度,提高了置管的依从性,保证了护理质量,减少了并发症,提高了患儿的生活质量。     

肿瘤患者携带PICC管的健康教育

由于肿瘤患者的治疗时间长，需要长期静脉输注化疗药物及高浓度营养物质。如反复浅静脉穿刺不可避免地造成患者的痛苦及血管的损害。经外周置人中心静脉导管（Peripherally Inserted Central Catheter，PICC）为肿瘤患者提供了一种无痛性治疗途径，对保证患者配合治疗，完成化疗计划起到积极作用，被越来越多的医护人员及患者接受。我科自2002年7月～2004年10月对30例在住院期间以及化疗间歇期或病情稳定携带PICC管出院的患者，进行跟踪护理指导和健康教育。使患者积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，取得满意的效果。     

肿瘤患者携带PICC的健康教育

目的观察对137例PICA2患者进行全程健康教育的效果。方法对患者置管不同时期的健康需求制订和实施相应的健康教育计划和内容。结果137例置管患者对PICA2的认知程度的及格率由置管前的2．2％上升至置管后1周的61．3％，出院时达96．4％，出院时与置管前、置管后1周结果比较差异均有显著性（P〈0．01）。结论系统完善的健康教育，改变了患者对PICA2的认知程度，提高了置管的依从性，保证了护理质量，减少了并发症，提高了患者的生活质量。     

PICC 置管患者健康教育护理的研究进展

介绍PICC置管期间不同的健康教育模式,如PDCA循环模式、护理路径模式、三日知晓法模式、系统化模式、个性化模式、家庭模式、Orem自护模式、五位一体模式等,以及相关的健康教育方法,如卡片,画册,电话等。为提高临床PICC置管成功率以及患者身心舒适度提供参考。     

健康教育卡在肿瘤患者 PICC 置管护理中的应用研究

目的：探讨发放健康教育卡在肿瘤患者PICC置管护理中的应用效果。方法选择我院2010年3月至2013年7月收治的120例行PICC置管的肿瘤患者作为研究对象,按照随机数字表将患者分为观察组与对照组,其中,观察组60例患者采用发放健康教育卡的宣教方式,而对照组60例患者则采用常规的健康宣教措施,比较两组患者的护理效果。结果护理后,观察组患者的置管问题发生率为1.67％,明显低于对照组患者,组间差异具有统计学意义,而且观察组患者的相关知识掌握率和遵医行为完全依从率分别为95.00％、96.67％,均明显高于对照组患者,组间差异均具有统计学意义。结论健康教育卡在肿瘤患者PICC置管护理中具有十分显著的效果,可有效提高患者对PICC的认知程度,使患者充分了解PICC的注意事项,明显降低患者的置管问题发生率,提高患者的遵医行为,有利于患者的预后。     

肿瘤患者携带PICC的健康教育

目的观察对137例PICC患者进行全程健康教育的效果。方法对患者置管不同时期的健康需求制订和实施相应的健康教育计划和内容。结果137例置管患者对PICC的认知程度的及格率由置管前的2.2%上升至置管后1周的61.3%,出院时达96.4%,出院时与置管前、置管后1周结果比较差异均有显著性(P<0.01)。结论系统完善的健康教育,改变了患者对PICC的认知程度,提高了置管的依从性,保证了护理质量,减少了并发症,提高了患者的生活质量。     

肿瘤患者留置PICC导管180例健康教育

2006年9月～2007年1月，我们为180例肿瘤患者留置PICC导管，通过对患者实施健康教育，取得满意效果。现报告如下。     

健康教育对肿瘤PICC置管患者生活质量的效果评价

目的:探讨健康教育应用于肿瘤PICC置管患者的效果评价。方法:将121例肿瘤PICC置管患者随机分为实验组(n=62)和对照组(n=59),对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上给予健康教育。结果:实验组在患者生活质量和置管并发症等方面显著优于对照组(P0.05)。结论:对肿瘤PICC置管患者实施健康教育,可提高患者舒适度,改善患者生活质量,值得在临床上应用和推广。     

出院肿瘤患者PICC导管维护健康教育模式探讨

经外周中心静脉导管（PICC）已在临床广泛应用,其具有穿刺危险小、成功率高、留置安全、保留时间长等特点。PICC带管出院尤其适用于化疗间隙肿瘤患者,可减轻周期性化疗反复穿刺的痛苦,但由于肿瘤患者生理状态的特殊性,如果置管后维护不当,会致脱管、出血、静脉炎等并发症发生。为探索有效可行的出院肿瘤患者PICC置管维护健康教育模式,本科对60例出院肿瘤患者PICC置管的导管维护健康教育模式进行对比研究和临床分析,现报告如下。     

出院肿瘤患者PICC导管维护健康教育模式探讨

经外周中心静脉导管(PICC)已在临床广泛应用,其具有穿刺危险小、成功率高、留置安全、保留时间长等特点[1].PICC带管出院尤其适用于化疗间隙肿瘤患者,可减轻周期性化疗反复穿刺的痛苦,但由于肿瘤患者生理状态的特殊性,如果置管后维护不当,会致脱管、出血、静脉炎等并发症发生[2].为探索有效可行的出院肿瘤患者PICC置管维护健康教育模式,本科对60例出院肿瘤患者PICC置管的导管维护健康教育模式进行对比研究和临床分析,现报告如下.     

肿瘤患者留置PICC的全程健康教育

目的 探讨肿瘤患者留置PICC导管的健康教育.方法 对56例留置PICC肿瘤患者实行住院期间及出院后全程健康教育,开展及时、便利、连续的延续护理服务.结果 56例带管者无1例发生意外,均顺利带管度过4～6周期化疗.结论 该全程健康教育方法可行、有效,值得推广.     

健康教育单在PICC置管老年患者中的应用

目的：探讨健康教育单在PICC置管老年患者中的应用。方法：将90例PICC置管老年患者随机分为观察组和对照组各45例,观察组使用健康教育单对患者进行健康宣教,对照组采用口头式的健康宣教。观察两组患者的心理焦虑状况、术后并发症的发生情况及患者对健康教育的满意度情况。结果：与对照组比较观察组患者心理焦虑状况明显改善（P〈0．05）、术后并发症明显减少（P〈0．05）、患者对健康教育的满意度明显提高（P〈0．05）。结论：使用健康教育单对PICC置管老年患者进行健康宣教,能明显提高健康教育的质量和效果,有效保证了护理质量。     

健康教育单在PICC置管老年患者中的应用

目的:探讨健康教育单在PICC置管老年患者中的应用.方法:将90例PICC置管老年患者随机分为观察组和对照组各45例,观察组使用健康教育单对患者进行健康宣教,对照组采用口头式的健康宣教.观察两组患者的心理焦虑状况、术后并发症的发生情况及患者对健康教育的满意度情况.结果:与对照组比较观察组患者心理焦虑状况明显改善(P＜0.05)、术后并发症明显减少(P＜0.05)、患者对健康教育的满意度明显提高(P＜0.05).结论:使用健康教育单对PICC置管老年患者进行健康宣教,能明显提高健康教育的质量和效果,有效保证了护理质量.     

健康教育卡在肿瘤患者PICC置管护理中的应用

目的探讨健康教育卡在肿瘤患者PICC置管护理中的作用。方法将肿瘤患者PICC置管者分为两组,实施健康教育卡前后各53例,实施前常规健康教育,实施后分别在置管前、置管后、出院带管发放健康教育卡进行健康教育。观察两组患者置管并发症、相关知识掌握率、遵医行为、对护理工作的满意度。结果实施后并发症发生率明显低于实施前（P〈0．05）;相关知识掌握率、遵医行为、对护理工作满意度明显高于实施前（P〈0．05）。结论健康教育卡的应用可以提高肿瘤患者的遵医行为,减少并发症,提高护理质量。     

个性化健康教育在PICC置管患者中的应用

总结了个性化健康教育在PICC置管患者中的应用,包括PICC置管前健康教育,PICC置管中健康教育,PICC置管后的健康教育和带管出院患者的健康教育。认为对PICC置管患者进行从入院到出院的有计划的、个性化的健康教育,能有效减少或避免相关并发症的发生,延长导管留置时间,提高患者健康教育达标率和满意度。     

图示教育在PICC置管患者健康教育中的应用

<正>经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)因其置管操作易掌握、留置时间久、维护方便,已广泛应用于肿瘤化疗、放疗、需要输注刺激性药物和长期输液等患者[1,2]。但由于多数患者对PICC置管缺乏了解,90%以上患者置管时都存在紧张、恐惧、焦虑等情绪[3],因此很多患者拒绝行PICC置管术。为让患者更好地理解PICC置管方法、优点,提高依从性,本院肿瘤外科和肛肠科对PICC置管患者采用图示教育进行健康宣教,效果良好,现报告如下。     

老年患者PICC置管后健康教育方法探讨

随机选取60例置管PICC后的老年患者进行健康教育分组观察。改进后的健康教育方法明显优于传统的健康教育方法,并发症的发生率降低。改进后的PICC健康教育方法能有效地防止导管移位、脱出、感染、堵塞、断裂等并发症发生。     

规范化健康教育在PICC置管患者中的应用

目的:探讨规范化健康教育在经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患者中的应用方法及临床效果。方法:将80例PICC置管患者随机分为实验组和对照组各40例,对照组进行常规健康教育,实验组在此基础上给予规范化健康教育,观察比较两组机械性静脉炎发生率、健康知识知晓率及满意率。结果:实验组机械性静脉炎发生率、健康知识知晓率及满意率均优于对照组(P<0.05)。结论:规范化健康教育能减少PICC置管患者机械性静脉炎发生,帮助患者了解健康知识,提高其满意率,值得临床推广应用。     

肿瘤患者PICC置管相关感染的研究进展

外周导人中心静脉置管（Peripherallyinsertedcentralcatheter,PICC）具有减少患者反复静脉穿刺、提高医务人员工作效率以及能长时间留置等优点,而在临床上广泛应用。尤其是肿瘤患者,由于化疗周期较长,反复外周静脉穿刺,易造成机械性静脉炎,以及化疗药物刺激引起的化学性静脉炎或药物渗漏导致局部组织坏死,不但增加了患者的痛苦,影响化疗顺利进行,并且在化疗后期极大地增加了护理人员静脉穿刺的难度。因此,PICC置管技术的发展为肿瘤患者提供了一条安全、可持续进行静脉化疗的通路,保证了患者化疗周期顺利完成。但同时我们也观察到长期置管后发生并发症的风险增大,     

肿瘤患者携带PICC管的健康教育

由于肿瘤患者的治疗时间长,需要长期静脉输注化疗药物及高浓度营养物质.如反复浅静脉穿刺不可避免地造成患者的痛苦及血管的损害.经外周置入中心静脉导管(Peripherally Inserted Central Catheter,PICC)为肿瘤患者提供了一种无痛性治疗途径,对保证患者配合治疗,完成化疗计划起到积极作用[1],被越来越多的医护人员及患者接受.我科自2002年7月～2004年10月对30例在住院期间以及化疗间歇期或病情稳定携带PICC管出院的患者,进行跟踪护理指导和健康教育,使患者积极配合治疗及护理,有效地预防并发症的发生,取得满意的效果.