HTML5在移动学习和移动医疗中的应用探讨

随着无线网络逐步向宽带化发展,移动终端接入互联网的数量激增,人们使用互联网的方式悄然改变。通过埘HTML5相关概念和新特性的阐述,以国外成功应用案例及我院移动医护工作站的应用实例,从多个方面详细描述了HTML5为移动学习、移动医疗等信息技术领域带来的新的技术变革与机遇。最后,通过对移动学习、移动医疗技术应用的发展方向展望,指出了移动学习、移动医疗设计者与开发者日后面临的新机遇与挑战。     

基于移动互联网的资源超市平台研究

以学习者开发并参与资源审核的思想为指导,设计了基于移动互联网的资源超市平台.在分析数字化资源超市特点的同时,介绍了移动学习资源超市平台、移动学习资源开发原则及鼓励学习者参与资源建设的激励机制.     

信息时代背景下药理学网络教学平台的建设与实践

移动互联网时代,以智能手机为代表的移动互联网学习终端,成为年轻一代学子们所普遍认可的学习方式。利用网页语言及主流后台框架代码和多媒体资源等,建立PC(电脑)端和移动端一体化的药理学网络教学平台,完善各种教学资源,充实数据库,建立多种资源如教程、课件、在线测试、公开视频课、案例分析、教师答疑等,在提高学生学习兴趣的同时,方便学生利用碎片化时间学习、加强师生间的交流、及时巩固课堂知识,收到了很好的教学效果,为进一步将现代信息技术应用到教学中打下良好的基础。     

国内外移动互联网医疗应用现状及未来发展趋势探讨

移动互联网的快速发展催生了新的医疗健康信息化服务模式。对国内外移动互联网医疗应用现状进行了介绍和分析,探讨了应用过程中面临的主要问题,并提出了对未来发展趋势的见解。     

“互联网+”背景下《人体解剖学》APP的建设与应用

随着人们对信息共享的不断追求,"互联网+"深刻地影响着我们的生活。在"互联网+"的时代背景下,人们的生活方式发生了显著的变化,同时也向传统教育模式提出了新的机遇与挑战。与传统教学模式相比,移动学习和碎片式学习更符合时代的发展。因此我们开发《人体解剖学》APP,使之与传统教育模式相结合,不仅适应当代医学生的学习方式,而且有效提高了教学的直观性和基础理论与实践的完美结合。     

二维码与移动互联网结合改善就诊信息服务的探索

在对二维码及其应用调研的基础上,把矩阵式二维码QR码与移动互联网相结合,探索建立了医院就诊服务信息移动互联网子系统,提供了一种便利、高效、准确、环保的信息化就诊信息访问手段,改善了就诊体验,为进一步研究开发二维码和移动互联网在医院服务和管理工作中的应用奠定了基础.     

移动互联网时代医学生信息素养培养分析

在阐述信息素养内涵的基础上,分析医学生使用移动互联网的特点,指出移动互联网时代医学生信息素养培养应着重合理使用移动互联网的能力、辨别信息的能力和使用移动互联网查阅信息的能力。     

基于移动互联网的中药学习平台研究

介绍移动互联网环境下中药学习平台建设背景、功能需求,设计其体系结构、后台数据库及功能模块,验证应用效果,结果表明该平台可为中药理论知识学习和文化传播提供有效途径。     

“2015中国移动医疗产业论坛”即将召开

移动互联网是否肩负起了颠覆现有医疗模式的重任?移动互联网时代的医疗卫生将走出怎样的商业模式?新技术的研发将为移动医疗带来哪些改变?APP投融资灾热的背后又出现了哪些问题?国家又将有怎样的导向与扶持?这个行业的未来走势如何?国内外的移动医疗产业有着怎样的异同等等。4月17日,由中关村移动互联网产业联盟移动医疗专委会(ZMH)主     

移动互联网学习背景下基于雨课堂的翻转课堂教学模式的应用探讨

混合式教学具有独特的优势,移动互联网学习背景下的基于雨课堂的翻转课堂教学模式值得探讨。"翻转课堂"的核心教学理念是课堂由"先教后学"向"先学后教"的转变。"雨课堂"是一款由清华大学和学堂在线共同研发的新型教学辅助工具,主要功能包括幻灯同步、测试答题、随机点名、实时评价、弹幕互动、数据反馈等功能。本文探讨了移动互联网学习背景下的基于雨课堂的翻转课堂教学模式的构建与实施,并阐述了这种新型教学模式的优势及存在问题。