急诊科护士职业性肌肉骨骼损伤与工作能力的关系

目的了解急诊科护士职业性肌肉骨骼损伤和工作能力情况,分析职业性肌肉骨骼损伤与工作能力的关系。方法整群抽样法对绵阳市5所三级综合医院260名急诊科护理人员进行调查,采用工作能力指数量表、职业性肌肉骨骼疾患调查量表进行调查分析,分析急诊科护士的工作能力与职业性肌肉骨骼疾患的关系。结果不同工作能力级别护士的工作能力指数之间比较,差异有统计学意义(P0.05)。不同工作能力级别的护士职业性肌肉骨骼疾患的患病率比较,差异有统计学意义(P0.05)。其中,工作能力差的护士发生职业性肌肉骨骼疾患的患病率最高,差异有统计学意义(P0.05)。两组护士工作能力级别构成比之间存在明显差异(χ~2=198.452,P0.05)。两组护士工作能力级别之间存在明显差异(Z=-12.857,P0.05),其中患病者"中""差"比例明显高于非患病组,而"优""良"比例明显低于非患病组。结论急诊科护士工作能力处于中良状态,职业性肌肉骨骼疾患是导致工作能力下降的危险因素。     

缝纫工职业性慢性肌肉骨骼损伤调查

对从事流水作业缝纫工207人和对照组127人进行了健康调查。对其作业体位、人-机测量、劳动强度和工作环境有关因素监测,应用计算机SAS语言进行统计分析。结果表明:从事流水作业的缝纫工慢性肌肉骨骼损伤的症状以下背疼痛、双上肢和双肩疼痛最为明显。参考两组人-机测量所得的数据,建议坐位工作人员工作台与工作椅高度之差除以身高值,宜在0.20cm左右,座椅高度除以身高值,宜在0.26cm左右。     

坐位作业与慢性肌肉骨骼损伤

随着现代化科学技术的发展,生产自动化程度不断提高,越来越多的作业以坐位操作来完成。目前发达国家从业人员中有3/4是坐位作业工人。从七十年代起,坐位作业引起的慢性肌肉骨骼损伤(chronic musculo-skeletal injury)日益受到关注,从许多方面进行了大量研究工作。本文对国内外这方面的研究作一概述。 坐位作业特点 坐是将身体的重量以骶结节及周围软组织为主要支撑的一种姿势。从站位到坐位,躯干与大腿的夹角由180°变为90°,腰椎曲度变平约25°到38°,同时髋关节转动60°,骨盆后旋。任何一种坐姿,其椎间盘内压力均大于站位。有研究表明,站位时的压力仅为坐位时的74％。由于脊柱是由肌     

缝纫工职业性慢性肌肉骨骼损伤调查

对从事流水作业缝纫工２０７人和对照组１２７人进行了健康调查。对其作业体位，人－机测量，劳动强度和工作环境有关因素监测，应用计算机ＳＡＳ语言进行统计分析。结果表明：从事流水作业的缝纫工慢性肌肉骨骼损伤的症状以下背疼痛，双上肢和双肩疼痛最为明显。参考两组人－机测量所得的数据，建议坐位工作人员工作台与工作椅高度之差除以身高值，宜在０．２０ｃｍ左右，座椅高度除以高身值，宜在０．２６ｃｍ左右。     

化工工人肌肉骨骼功能及其与工作能力的关系

目的 研究化工工人肌肉骨骼功能状况及其与工作能力的关系。方法 对101名化工作业工人进行肌肉骨骼功能(背肌耐力、手握力、躯干柔韧性、腹肌力和肌肉骨骼功能指数)测定和工作能力指数(wAI)测定。结果男性握力显著高于女性(P＜O.01)，腹肌力、背肌耐力和肌肉骨骼功能指数(MSFI)均男性较高，躯干柔韧性女性较高；年龄与MSFI呈负相关(r=O．489，P＜O．01)，随年龄增加，肌肉骨骼功能下降；不同劳动类型化工职工肌肉骨骼功能差异无显著性；肌肉骨骼功能与工作能力之间存在密切的关系，MSFI与WAI的相关系数为O.215(P＜O．05)，MSFI分级和WAI分级间有较好的一致性，完全一致率为56．7％。结论 肌肉骨骼功能的测定对于评价化工工人工作能力可能具有重要的意义。     

某邮局分拣工人慢性肌肉骨骼损伤的初步调查

本文对某邮局293名分拣工人进行了调查。结果表明,分拣工的上肢、颈、肩、背的慢性肌肉骨骼损伤相当普遍,如肩痛、下背痛的阳性率高达30%,较参加工作前明显增加(P<0.01)。另外,视力下降、神衰症候群及妇女的月经失调检出率亦很高,分别为40%、30%、27%。这些症状和体征与分拣工的工作紧张、单调、重复、照明不合理及三班倒工作制度有密切关系。     

某邮局分拣工人慢性肌肉骨骼损伤的初步调查

本文对某邮局293名分拣工人进行了调查。结果表明,分拣工的上肢、颈、肩、背的慢性肌肉骨骼损伤相当普遍,如肩痛、下背痛的阳性率高达30％,较参加工作前明显增加(P<0.01)。另外,视力下降,神衰症候群及妇女的月经失调检出率亦很高,分别为40％、30％、27％。这些症状和体征与分拣工的工作紧张、单调、重复、照明不合理及三班倒工作制度有密切关系。     

中老年职工肌肉骨骼功能与工作能力的关系

为了探索肌肉骨骼功能测定在评价工作能力方面的作用，在成都地区对８８名不同职业的中老年职工（４０～６０岁）进行肌肉骨骼功能测定和工作能力指数（ＷＡＩ）测量。结果显示，肌肉骨骼功能指标中，力量指标的平均水平男性显著高于女性，而柔韧性指标女性高于男性。从劳动类型来看，肌肉骨骼功能男性以体力劳动者平均水平最低，女性则以体脑混合型最低。肌肉骨骼功能与工作能力之间存在着密切的相关关系。提示肌肉骨骼功能的测定对评价职工工作能力可能是一组有价值的指标。     

环境紧张因素对中小学教师工作能力影响

目的 探讨环境紧张因素对中小学教师工作能力的影响.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取新疆乌鲁木齐市11所中小学教师851人作为对象,采用综合性工作能力指数(CWAI)量表,生活事件量表、工作紧张因素测试量表和社会支持量表综合分析环境紧张因素对中小学教师工作能力的影响.结果 不同年龄段教师工作能力差异有统计学意义,年龄越大,工作能力越低(20～,30～,＞40岁的CWAI得分分别为47.62±5.46)、(45.45±5.96)、(42.61±6.51)分,(P＜0.01);工龄越长工作能力越低(P＜0.01);初级教师的工作能力(47.67 ±5.50)高于中级(44.96±5.98)和高级教师(44.27±6.73)(P＜0.01);未婚教师的工作能力(47.25±6.08)高于已婚教师(45.17±6.19) (P＜0.01);经济收入越高,工作能力越低(P＜0.01);女性工作能力(45.20±6.19)低于男性(45.81±5.57,P＜0.01),汉族高于少数民族(P＜0.01);学历越高,工作能力越强(P＜0.01);影响中小学教师工作能力的主要影响因素有年龄、社会生活紧张因素、工作紧张因素、民族、支持利用度、性别(P＜0.01).结论 低学历、女性、负性生活事件、工作紧张因素以及支持利用度缺乏均为中小学教师工作能力降低的主要影响因素.     

初中留守儿童心理弹性与主观幸福感的关系

目的 探索初中阶段农村留守儿童的心理弹性与主观幸福感的关系。方法 采用《青少年心理弹性量表》和《青少年学生主观幸福感量表》对河南三所中学981名学生进行调查。结果 与非留守儿童相比,留守儿童的心理弹性除家庭支持因子显著低于非留守儿童(P<0.01),其他因子差异均无统计学意义(P均>0.05);留守儿童的生活满意度显著低于非留守儿童(P<0.01),且体验到了更强烈的消极情感。留守儿童的心理弹性与生活满意度和积极情感呈显著正相关,与消极情感呈显著负相关(P均<0.01);留守儿童心理弹性对主观幸福感具有预测作用。结论 留守儿童的主观幸福感较低,留守儿童的心理弹性对其主观幸福感有一定的影响。     

心理健康干预对初中生亲子关系与自我意识的影响研究

目的探讨心理健康干预对初中生亲子关系和自我意识的作用。方法采用自编亲子关系问卷和田纳西自我概念量表对423名初中生进行施测,所有被试分成实验班与对照班,实验班接受心理健康干预,对照班未接受干预,然后对所有被试进行后测。结果干预后初中生的亲子关系和自我意识得分显著高于干预前(P<0.01),亲子关系与自我意识的关系更加密切。结论心理健康干预对于改善初中生亲子关系,提高初中生自我意识水平有积极作用。初中生良好的亲子关系有利于其自我意识的发展。     

广西少数民族地区农村初中教师心理健康状况调查

目的为了更好地了解少数民族地区农村初中教师的心理健康状况,以便有针对性地提出改善该人群心理健康的对策。方法运用SCL-90量表对随机抽取的288名少数民族地区农村初中教师进行检测,并与常模进行对照。结果少数民族地区农村初中教师的心理健康水平与全国常模比较躯体化、抑郁、焦虑、偏执等因子(P<0.01),有非常显著性差异;强迫症状(P<0.05),有显著性差异。结论广西少数民族地区农村初中教师的心理健康水平偏低。心理健康状况的不同随教师的人口学特征及教育背景的不同表现出一定的差异。     

初中生社会支持、自我接纳与应对方式的关系

【目的】 探讨初中生社会支持、自我接纳与应对方式的关系,旨在为培养初中生积极应对生活压力提供依据。 【方法】 采用社会支持评定量表、自我接纳量表、简易应对方式量表对德州355名初中生进行问卷调查。 【结果】 1)初中生自我接纳、社会支持和积极应对在是否是班干部维度上差异均有统计学意义(P₁=0.037,P₂=0.000,P₃=0.001,P均<0.05);2)社会支持的主观支持和对支持的利用度两个维度与自我接纳显著正相关(r₁=0.314,r₂=0.279),且这两个维度对自我接纳有一定的正向预测作用;3)社会支持的主观支持和利用度与积极应对方式显著正相关(r₁=0.408,r₂=0.341),并对其有一定的正向预测作用;社会支持的客观支持与利用度与消极应对方式显著负相关(r₁=0.114,r₂=0.122),且利用度对消极应对方式有一定的负向预测作用;4)自我接纳的各维度与积极应对方式显著正相关(r₁=0.107,r₂=0.265),且对积极应对方式有正向预测作用;自我接纳中自我接纳这一维度与消极应对方式显著负相关(r=0.241),并对其有一定的负向预测作用。 【结论】 应鼓励初中生积极担任学生干部的工作,从而获得更高的自我接纳和社会支持水平,在面对生活压力时也能够更好地采取措施积极应对。     

童年期虐待与初中生抑郁症状关系

目的探讨童年期虐待经历与初中生抑郁症状的关系。方法整群抽取安徽省霍邱县3所乡镇普通初级中学的1 417名初中生,采用抑郁自评量表(SDS)、自编童年期虐待经历问卷和自编一般情况调查表进行问卷调查。结果1 417名初中生中抑郁症状的检出率为61.3%,女生(66.7%)高于男生(56.6%),初二年级(64.4%)高于初一(62.4%)和初三年级(56.7%),非独生子女(63.5%)高于独生子女(54.9%),差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.001);与父母的关系从差、一般到亲密,学习成绩从差、中等到好,初中生抑郁症状的检出率均逐渐下降,差异均有统计学意义(均P<0.001);童年期遭受各种类型反复虐待的初中生抑郁症状的检出率均高于未遭受反复虐待者,差异均有统计学意义(P<0.05或 P<0.001);多因素非条件logistic 回归分析结果显示,童年期遭受反复重度躯体虐待、反复中度躯体虐待、反复情感虐待、反复接触性性虐待和反复非接触性性虐待的初中生抑郁症状发生的危险性分别是未遭受上述虐待的1.989(OR=1.989)、1.436(OR=1.436)、1.698(OR=1.698)、2.834(OR=2.834)和2.235倍(OR=2.235)。结论童年期遭受反复虐待是青少年抑郁症状的危险因素。     

初中生主观生活质量现状及其影响因素研究

目的 了解初中生主观生活质量现状,探讨影响其主观生活质量的因素。方法 采用一般调查问卷、儿少主观生活质量问卷及中学生感知学校气氛问卷,于2019年7月—9月间调查安徽省不同地区五所中学300名初中生,采用分层回归方法分析其影响因素。结果 初中生主观生活质量总分为(152.96±22.70)分。300人中,男生148人(49.3%),主观生活质量总分为(151.58±21.25)分;女生152人(50.7%),主观生活质量总分为(154.30±24.02)分。分层回归分析结果显示,影响初中生主观生活质量的主要因素有家庭月总收入(P＝0.027)、师生关系维度(P＝0.000)、同学关系维度(P＝0.037)和学业压力维度(P＝0.005)。结论 初中生主观生活质量总分整体偏低,且与家庭月总收入,学校气氛中的师生关系、同学关系、学业压力因素有关。     

青岛初中生烟草使用情况及烟草广告和促销暴露调查

目的 了解烟草广告和促销对青岛市初中生吸烟情况的影响,为开展学校控烟工作提供科学依据。方法 于2014年9-11月,采用多阶段分层整群抽样方法,抽取山东省青岛市44所初中6 155名初中生为调查对象,采用全球青少年烟草调查核心问卷,了解青少年烟草使用情况、烟草广告和促销暴露等内容,对数据加权后,采用SPSS 19.0软件进行分析。结果 青岛市初中生现在吸烟率为1.5%,尝试吸烟率为7.3%。在过去30 d内,34%的学生报告看到过烟草广告和促销,其中通过互联网看到的比例最高（12.8%）,其次为户外广告牌（12.6%）、电视（11.9%）和报纸杂志（11.6%）。50.7%的学生在电视、录像、视频中看到过吸烟镜头,3.3%的学生报告自己拥有印着烟草品牌标识的物品。烟草广告和促销暴露与烟草使用状态之间有关联,现在吸烟者的烟草广告和促销暴露率最高（72.1%）,高于不吸烟者（33.3%）;尝试吸烟者的烟草广告和促销暴露率为55.6%,高于未尝试者暴露率（32.1%）。结论 青岛市初中学生暴露于烟草广告和促销的现状严重,暴露使学生更容易对烟草使用持正向态度。     

河南某乡农村初中生网络成瘾与心理健康状况的调查

目的 了解河南某乡农村初中生网络成瘾与心理健康状况。方法 以河南农村2所中学的700名学生作为研究对象,对其采用网络成瘾诊断问卷(YDQ)、心理健康诊断测验(MHT)和自编的初中生一般情况调查表进行调查。结果 留守初中生网络成瘾发生率为4.86%;男生、留守及学习成绩差的初中生网络成瘾发生率较高,差异有统计学意义(P<0.05);网络成瘾组学生在总MHT和8个内容量表的心理健康问题发生率和得分均高于非网络成瘾组(P<0.05)。结论 网络成瘾的农村初中生存在较多的心理健康问题。     

农村留守初中生人格、自我效能与心理健康关系

目的 了解农村留守初中生人格、自我效能、心理健康状况及三者之间的关系。方法 采用青少年小五人格问卷、心理健康诊断测验量表和一般自我效能感量表对留守(459人)和非留守初中生(241人)进行问卷调查。结果 留守初中生严重心理问题5人,检出率为1.1%,在不同方面存在轻微或中等程度心理问题人数较多的是恐怖倾向、自责倾向及身体症状,分别为133、129、98人,检出率分别为29.0%、28.1%、21.4%;女生身体症状、恐怖倾向、总焦虑倾向分别为(6.68±2.54)、(4.70±2.60)、(44.73±11.32)分,男生分别为(6.02±2.59)、(3.28±2.50)、(41.95±11.65)分,女生均高于男生,差异均有统计学意义(P<0.05);自我效能对其焦虑倾向有明显负向预测作用(校正R²=0.045,P<0.001);情绪性、外向性和谨慎性对其焦虑倾向有明显预测作用(校正R²=0.235,P<0.001)。结论 在留守学生的心理健康教育中,除积极人格的塑造之外,提高其自我效能感是一条更为直接和更具操作性的途径。