基层医院护理人员职业防护依从性调查分析

目的了解基层医院护理人员职业防护依从性及影响因素，探讨提高依从性的方法。方法对11所二级以上医院586名护士进行问卷调查，分析影响职业防护依从性的原因，并提出建议。结果基层医院护理人员职业防护依从性差，防护意识淡薄、存在侥幸心理，工作忙，防护用品不足或操作不便，职业防护管理制度不完善是主要原因。结论基层医院应完善职业防护管理制度，对护理人员进行持续强化培训，科学安排护理人员，提供安全有效的防护用品，加强监管及处置，提高职业防护依从性．保障护理人员安全。     

护理人员职业损伤的危险因素及职业防护措施

目的探讨护理人员职业损伤的危险因素及职业防护措施。方法分析护理人员在执行医疗护理活动中存在的职业损伤危险因素，进行归纳总结，并提出相应的职业防范措施。结果物理性、化学性、生物性等因素导致护理人员职业损伤，影响其身心健康，应引起社会各界的广泛重视。结论提高护理人员的职业防护能力，不仅需要护理人员自身努力，也需要医院及整个社会的理解与支持，有效降低护理人员的职业损伤。     

手术室护士的职业危害与防护策略

目的：了解手术室护理人员发生职业危害的现状，分析发生职业危害的相关因素，并探讨预防对策。方法：通过分析手术室护理人员职业危害的危险因素，制定并落实规范化的防护策略。结果：提高了手术室护理人员的防护意识，加强了职业安全管理，有效地防止了职业感染的发生，确保工作人员的身心健康。结论：重视手术室护理人员的职业安全教育，构建手术室护理人员的职业危害防护策略，以最大限度地防止医院感染的发生。     

影响急诊科护理人员的职业安全因素分析及对策

论述影响急诊科护理人员的职业安全因素，并通过对急诊科护理人员的职业危险因素的深入分析，提出防护对策，提高急诊科护理人员职业暴露防护能力，以达到保护急诊科护士身心健康的目的。     

护理人员职业防护意识调查分析

经血液传播疾病特别是艾滋病、乙肝、丙肝感染是护理人员生物性职业危害的主要种类，是护理工作中主要面对的职业危害。为了解护理人员对护理职业危害与防护认知程度。笔者对本院在职护理人员进行问卷调查，旨在加强护理人员的职业防护．减少职业危害的发生。     

浅谈肿瘤医院护理人员的职业暴露危害及防护

目的:了解肿瘤医院护理人员的职业暴露现状,制定科学性的职业防护措施。方法:调查护理人员的职业暴露、防护措施。结果:护理人员的职业暴露防护措施落实到位,化疗药物的潜在危害性已引起管理者及护理人员的重视,但仍有部分护理人员的职业防护意识不强,认识不够,防护措施不完善。结论:遵循职业防护的基本原则,制定并落实有效的化疗防护干预措施,有效控制护理人员职业暴露可能带来的危害。     

供应室护理的职业暴露与防护改进体会

本研究分析了供应室护理人员职业暴露风险因素，并据此进行防护改进。供应室护理人员职业暴露风险因素复杂多样，应充分认识与职业有关的危险因素、明确易发生的自身损伤类型，通过加强安全防护措施、展开安全防护教育来避免职业暴露造成的损伤。     

对医疗机构护理人员进行艾滋病知识培训的伦理学思考

从伦理学角度对我国医疗机构护理人员进行艾滋病相关知识培训与教育，增强护理人员的防护意识和职业防护能力。做好护理工作等问题进行探讨，为医疗机构做好护理人员艾滋病防治知识培训、降低护理人员的职业危害风险提供参考。     

635名护理人员针刺伤的防护意识调查分析

目的：了解医院护理人员针刺伤的防护意识，促进其树立职业防护观念，采取相应的职业防护措施保护健康。方法：采用问卷调查法调查某医院635名临床护理人员有关针刺伤的防护意识。结果：92．3％的护理人员有被针刺伤的经历；88．0％的护理人员做注射操作末戴手套；对做注射操作要戴手套吗等防护知识和发生针刺伤后应采取预防血源性感染疾病措施的认知情况令人担忧，不同科室的护理人员对针刺伤防护知识要戴手套吗、为什么要戴和不能回套针帽的认识均分存在高度显著性差异，P＜0．01。结论：护理人员应深刻认识针刺伤的危害性及树立职业防护观念，医院管理者应加大职业防护管理力度实现安全注射。     

510名护理人员职业防护认知现状调查分析

目的 了解临床护理人员对职业防护的知晓情况.方法 采用自行设计的调查表,对510名临床一线护理人员进行问卷调查.结果 高护龄、高学历及重点科室的护理人员职业防护知识评分优于低年资、低学历和内、外科人员;职业暴露与防护、手卫生及医疗废物管理知识知晓率不尽如人意.结论 需加强临床一线护理人员的职业防护知识培训,提高护士的职业防护水平,降低职业暴露的发生.     

口腔科护理人员职业防护策略构建与分析

目的：通过调查研究口腔科护理人员发生职业暴露原因,探讨分析影响职业防护措施,构建完善职业防护策略,增强护理人员自我职业防护意识。方法：采用随机问卷调查方法,分析华中和华南地区部分医院口腔科护理人员职业防护存在的问题,并针对发生职业暴露原因,制定完善的职业防护制度与措施。结果：口腔科护理人员职业防护知识培训缺乏,职业防护意识不够,职业防护制度执行力不高。结论：构建完善的职业防护机制,加强职业防护措施执行力,严格执行标准预防,是减少职业暴露导致发生职业危害的有效途径。     

护士职业损伤及防范的调查

目的：探讨护士职业损伤状况及防护的相关策略。方法：选取本院300名护理人员进行随机问卷调查，内容包括研究对象的基本情况、对职业防护的认知水平、职业损伤的发生率、各种职业危害对健康的影响。结果：在职业防护认知水平方面，79．3％在接触体液时能积极采取医疗防护，79．6％在职业损伤后能正确处理伤口，88．4％认为职业防护培训很重要；在职业危害方面，护士锐器伤比例最高，为53．4％。结论：预防护士职业损伤是医院感染管理的一项重要内容，应加强护理人员的职业安全防护教育，加强安全防护的管理与控制。     

浅谈护理工作中职业暴露的原因及防护对策

目的探讨护理人员在护理工作中职业暴露的危险因素及防护对策,以便完善护理人员职业暴露的防护措施,保障护理人员的健康安全。方法通过对职业暴露危害的影响因素的探讨及原因分析,总结职业暴露的防护对策。结果职业暴露严重威胁着护理人员的身心健康,已成为目前亟待解决的问题。结论不论管理人员还是护理人员都应达成共识,加强职业防护意识,不断的完善护理防护措施,防止职业暴露。     

临床护士的职业防护

随着现代医学的迅速发展和对医院感染的认识，护理人员自我防护问题越来越受到关注。实施防护措施，降低职业危害，不仅为了自身不感染医源性疾病，而且还关系到所接触的其他人员的健康。在各级医院职业损伤调查中，医、护、技的职业损伤率分别为53．83％、74．06％、37．98％。因此，护理人员在临床工作中增强防护意识，减少职业性健康损害是临床护理人员必须高度重视的问题。     

临床护士的职业防护

随着现代医学的迅速发展和对医院感染的认识，护理人员自我防护问题越来越受到关注。实施防护措施，降低职业危害，不仅为了自身不感染医源性疾病，而且还关系到所接触的其他人员的健康。在各级医院职业损伤调查中，医、护、技的职业损伤率分别为53．83％、74．06％、37．98％。因此，护理人员在临床工作中增强防护意识，减少职业性健康损害是临床护理人员必须高度重视的问题。     

医院感染与防护在社区医院中医国医堂的应用

医务人员在工作中由于职业暴露造成的危害不断增加。基层医院护理人员在治疗护理过程中，往往防护意识不强，导致其职业安全的危害性增加。就基层医院护理人员职业防护现状，这种危害在目前的社区医院表现的更为突出，而中医的国医堂更是医院感染造成的职业危害与暴露防护的盲点。     

基层医院手术室护理人员的职业安全防护

护士职业安全是近年来我国政府及广大护理人员十分关注的热点，一些发达国家及地区如美国、新加坡、澳大利亚及中国香港，早就非常重视医院工作人员的职业安全防护，美国职业安全管理局明确指出：其工作重点之一就是解决威胁工作人员健康和安全的问题。医院手术室有大量不良因素存在，容易对手术室护理人员的健康造成威胁，因此，手术室护理人员须加强职业安全防护。     

传染病医院护理人员职业暴露调查及干预研究

目的了解传染病医院护理人员职业暴露及防护现状,探讨传染病医院护理人员职业暴露的防护措施。方法根据发生职业暴露的相关因素,采用培训、现场指导等干预措施,制定传染病医院护理人员职业暴露防护措施并实施,与实施干预前进行比较。结果干预前,护理人员职业暴露的发生率为55.6%;干预后,护理人员职业暴露的发生率为4.7%。干预后护理人员职业暴露发生率明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过培训等干预措施可以提高自我防护意识,减少护理人员职业暴露的发生。     

护理人员职业防护的“知、信、行”调查研究

目的了解护理人员职业防护知、信、行水平现状。方法使用自行设计问卷对两所三级甲等医院从事临床护理工作的300名护士进行调查。结果不同培训状况、年资、学历的护理人员职业防护知识的差异有统计学意义（p〈0.05）;不同培训状况、学历、职称、科室的护理人员之间职业防护信念态度差异具有统计学意义（p〈0.05）;不同年资、科室的护理人员之间职业防护行为的差异具有统计学意义（p〈0.05）;护理人员职业防护知识、信念态度和行为呈正相关。结论护理管理者应从增进防护知识和技巧、提高自我防护意识、强化防护行为、改善防护环境多方面着手,努力提高临床护士的自我防护水平。     

护理人员职业防护的"知、信、行"调查研究

目的 了解护理人员职业防护知、信、行水平现状.方法 使用自行设计问卷对两所三级甲等医院从事临床护理工作的300名护士进行调查.结果 不同培训状况、年资、学历的护理人员职业防护知识的差异有统计学意义(p＜0.05);不同培训状况、学历、职称、科室的护理人员之间职业防护信念态度差异具有统计学意义(p＜0.05);不同年资、科室的护理人员之间职业防护行为的差异具有统计学意义(p＜0.05);护理人员职业防护知识、信念态度和行为呈正相关.结论 护理管理者应从增进防护知识和技巧、提高自我防护意识、强化防护行为、改善防护环境多方面着手,努力提高临床护士的自我防护水平.