探讨儿童预防接种护理安全管理的实施效果

目的:分析儿童预防接种护理安全管理的实施效果。方法:将2015年2月-2017年2月80例儿童预防接种患儿作研究对象并随机分组。常规管理组实施常规接种护理,安全管理组实施接种护理安全管理。比较两组成功接种率;儿童接种配合度、家长对疫苗知识的认知度、家长对护理的满意度;儿童接种不良事件发生率。结果:安全管理组成功接种率高于常规管理组,P0.05;安全管理组儿童接种配合度、家长对疫苗知识的认知度、家长对护理的满意度高于常规管理组,P0.05;安全管理组接种不良事件发生率低于常规管理组,P0.05。结论:儿童预防接种护理安全管理的实施效果确切,可提高家长疫苗知识认知和满意度,提高儿童配合度和接种成功率,减少不良事件发生,值得推广。     

儿童预防接种护理安全管理的实施效果分析

目的:分析儿童预防接种护理安全管理的实施效果。方法:选取我社区卫生服务中心2015年5月至2016年5月期间进行免疫接种的180例儿童作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各90例,对照组采用常规预防接种护理,观察组采用安全管理预防接种护理,对比两组的效果。结果:观察组儿童的配合度、疫苗接种率、家长满意度以及疫苗知识认知度均高于对照组,P0.05差异具有统计学意义。结论:采用安全管理护理对儿童预防接种进行干预护理,可以增强儿童的配合度以及家长的满意度,提高接种率以及家长对疫苗接种知识的认知度。     

探讨儿童安全预防接种护理在预防接种中的应用效果

目的探讨儿童安全预防接种护理在预防接种中的应用效果。方法本文研究对象为2016年1月至2016年6月期间于赤峰市红山区预防保健中心预防接种的儿童400例作为研究对象,按照1:1的比例进行分组,即为第一组200例和第二组200例。第一组行常规免疫接种护理,第二组在第一组的基础上行健安全预防接种护理,对比两组儿童疫苗接种率为家长接种安全预防知识率、护理满意度以及儿童接种的配合程度。结果经过护理之后,第二组儿童疫苗接种率98%、家长接种安全预防知识率为92%、护理满意度位98%,儿童接种的配合程度为85%,明显高于于第一组儿童疫苗接种率90%、家长接种安全预防知识率为85%、护理满意度为92%,儿童接种的配合程度为67%,对比两组儿童护理应用效果,两者之间存在较大差异,存在统计学意义(P0.05)。结论儿童安全预防接种护理在预防接种中的应用效果较为显著,有效的提升儿童接种配合度和护理满意度,有效的提升家长接种安全预防知识,临床推广价值显著。     

浅析儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响

目的探究在对儿童进行预防接种时,实施安全预防接种护理对于接种效果的影响,以达到更好的接种效果。方法随机挑选200名来我院进行预防接种的儿童作为研究对象,将他们分成每组各100人的两组,一组为观察组,一组为参照组。参照组儿童进行预防接种时,对其进行常规接种护理,观察组儿童在进行预防接种时,对其进行安全预防接种护理,对两组的疫苗接种率、家长认知度、儿童配合度进行对比。结果经统计,在疫苗接种率上,观察组为99%,参照组为91%;在家长认知度上,观察组为95%,参照组为81%;在儿童配合度上,观察组为94%,参照组为85%。可以看出,观察组的总体预防接种效果好于参照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在儿童进行预防接种时,对其实施安全预防接种护理,不仅能有效提高预防接种率,还能提高家长的满意度和儿童的配合度,有利于提升总体的预防接种效果,具有较高应用价值。     

预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响

目的 探讨儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响.方法 选取2014年1月—4月来我院进行预防接种的儿童467例,根据采用护理措施的不同将其分为对照组231例和观察组236例.对照组儿童在常规预防接种护理下进行预防接种,观察组儿童在预防接种护理安全管理下进行预防接种,比较2组在疫苗接种率、儿童配合度、家长知晓率和家长满意度等方面的差异.结果 对照组儿童疫苗接种率、儿童配合度、家长知晓率和家长满意度均明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在对儿童进行疫苗接种的时候,前期给予预防接种护理安全管理,能提高儿童的配合度及家长满意度,有较好的临床推广价值.     

儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响

目的:分析儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响。方法:将70例在我院接受预防接种的儿童按照随机数表法分为两组,各35例。对照组给予常规预防接种护理,观察组在对照组基础上给予安全预防接种护理。对比两组预防接种情况及护理满意度。结果:观察组儿童接种配合度及疫苗接种成功率、护理满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对儿童给予安全预防接种护理有助于提高接种成功率及安全性,接种效果显著,在临床应用中具有推广价值。     

规范化护理管理在儿童预防接种中的应用观察

目的:探讨规范化护理管理在儿童预防接种中的应用价值。方法:选取1 980例2011年1月-2012年6月接受预防接种的儿童作为观察组,并选取1 160例2010年1-12月接受预防接种的儿童为对照组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予规范化护理管理干预,以对比两组儿童预防接种率、不良反应发生率和家长满意度。结果:在经过规范化护理管理后,与对照组相比较,观察组外来流动人员计划内免疫接种率高于对照组(P<0.05),且计划外免疫接种率亦显著高于对照组(P<0.05),同时观察组接种后不良反应发生率低于对照组(P<0.05),家长满意度亦有显著提高(P<0.05)。结论:规范化护理管理有利于提高一、二类疫苗接种率和免疫成功率,保障接种安全,降低不良反应,并能提高家长的满意度,增进彼此的信任,值得临床应用推广。     

综合预防性护理在麻疹疫苗预防接种工作中的应用

目的:探讨综合预防性护理在麻疹疫苗预防接种工作中的应用。方法:选取2015年1月-2016年12月在我中心预防科麻疹疫苗接种者1010例,随机分为观察组(综合预防性护理)和对照组(常规护理)各505例。对比两组接种不良反应发生情况、疫苗接种知识知晓率、及时接种率、护理满意度和疼痛程度评分。结果:观察组不良反应发生率0.79%,与对照组不良反应发生率4.95%比较,显著降低(P0.05)。观察组疫苗知识知晓率、及时接种率和护理满意度均显著高于对照组(P0.05)。观察组疼痛程度评分均显著低于对照组(P0.05)。结论:综合预防性护理可降低儿童在麻疹疫苗预防接种中的不良反应发生率,家长满意度较好,值得临床推广。     

综合护理干预措施在儿童预防接种中的应用研究

目的:研究综合护理干预措施在儿童预防接种中的应用。方法:随机选取2011年243例需行预防接种的儿童为对照组,实施常规护理;选取2013年243例需行预防接种的儿童为观察组,实施综合护理干预。对比分析两组护理效果、儿童临床反应和家长满意度等。结果:观察组有135例主动配合,86例儿童在家长协同下积极配合接种,22例不配合。对照组仅有91例主动配合,75例儿童在家长协同下积极配合,77例不配合。观察组儿童不良反应者7例,其中3例低热和4例针孔处红肿。对照组儿童不良反应者14例,其中5例低热、5例针孔处红肿和4例发炎。观察组家长满意者210名,对照组175名。结论:综合护理干预应用于儿童预防接种效果很好。它可以提高儿童配合度以及家长的满意程度。此外,还可以降低不良反应发生率。     

儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响分析

目的分析儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响。方法采用随机法选取我院于2017年3月至2019年3月接受预防接种的儿童124例,分成两组,每组62例,对照组用常规预防接种护理管理,并经护理后行预防接种,实验组用预防接种护理安全管理,之后行预防接种,对比两组疫苗接种率以及家长满意度等方面的表现情况。结果实验组儿童的疫苗接种率、家长满意度等方面表现均优于对照组,而且差异有意义,P0.05。结论儿童在进行疫苗接种的时候,在前期可以采用预防接种护理安全管理,之后再行预防接种,不但可以大大提高儿童的配合度,此外家长的满意度也有一定提高,此管理模式可在临床上推广。     

社区预防接种过程中儿童的心理特点及干预效果分析

目的 分析社区预防接种过程中儿童的心理特点及干预效果.方法 选取社区预防接种的278例儿童,随机分为两组,各139例.对照组予常规护理,观察组在此基础上根据儿童心理特点分析进行针对性心理干预,比较两组儿童接种疼痛感、配合度及家长满意度.结果 观察组儿童接种时、接种后疼痛感FRS评分均明显低于对照组(P<0.01).两组儿童接种配合度分别为93.53%、82.73%,观察组明显更高(P<0.01).观察组家长满意度为94.24%,显著高于对照组的84.89%(P<0.05).结论 社区预防接种过程中针对儿童心理特点进行积极的心理干预,能减轻儿童疼痛感,提高配合度和家长满意度,值得推广和应用.     

针对性护理在社区儿童预防接种中的应用效果和家长满意度观察

目的探讨针对性护理在社区儿童预防接种中的应用效果和家长满意度调查。方法选取在院接受预防接种的100例儿童作为研究的对象,随机分成观察组和对照组(每组各50例)。观察组给予针对性观察和护理,对照组给予常规的护理,对两组儿童的不良反应发生率进行分析和比较,同时比较各组家长依从性,疾病预防知识知晓率和护理服务满意率。结果在接种疫苗期间,对照组的儿童的不良反应发生率明显高于观察组,对照组家长依从性、预防知识知晓率和对护理服务满意率低于观察组(P值0.05)。结论针对性护理在社区儿童预防接种中能够有效减少儿童预防接种工作中不良反应的发生率,提高儿童传染病预防工作的质量,增加儿童的配合率,显著增加家长对护理的满意度,具备临床应用推广价值。     

社区儿童预防接种的心理护理分析

目的探讨心理护理在社区儿童预防接种中的应用效果。方法选择2016年2月至2017年2月于本院行预防接种的儿童240例作为研究资料,以随机数字表对其进行分组,分为对照组(采取常规预防接种护理)与研究组(在对照组的基础上应用心理护理干预)各120例。观察对比两组儿童对预防接种操作的配合度,以及儿童家长对护理服务的满意度。结果进行两组研究对象的预防接种配合度比较,研究组和对照组分别为91.67%、76.77%,前者明显更高(P 0.05)。进行儿童家长的满意度比较,研究组达到了99.17%,对照组则为91.67%,两组比较P 0.05。结论在对社区儿童预防接种工作中应当注重提供相应的心理护理服务,从而使儿童的配合度以及家长的满意度提升,促使社区预防接种工作更好地开展。     

计划免疫健康教育中的护理探讨

目的探究计划免疫健康教育中的护理措施及方法,以做好儿童的接种工作,提高接种质量。方法将本院近两年进行预防接种建档的180例儿童作为本次的观察对象,按照接种时间将所有儿童分为观察组和对照组,每组90例,对照组给予传统的宣教方法,观察组实施健康教育,分析对比两组儿童及时接种率及家长的满意度。结果无论是在儿童接种率上,还是在家长满意度上,观察组均明显高于对照组,组间差异具有显著性(P0.05)。结论将健康教育应用在计划免疫中,加强护理指导,做好接种儿童家长的工作,从而有利于计划免疫工作的顺利实施,提高儿童接种率与接种质量,增强儿童自身的免疫能力。     

系统化健康教育在儿童计划免疫中的应用与效果

目的探讨系统化健康教育在儿童计划免疫中的应用和效果。方法选择2010年1月～2012年6月128名计划免疫接种儿童家长,采用随机数字表法,将儿童家长随机分为观察组和对照组,每组64名。对照组给予常规接种教育,观察组在对照组基础上给予系统化健康教育,观察两组儿童的及时预防接种率、家长对接种知识掌握情况和对计划免疫接种的信心、满意度。结果观察组儿童计划免疫及时接种率为96.88%,明显高于对照组的82.81%(P<0.05)。观察组儿童家长掌握情况、计划免疫接种信心和满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论系统化健康教育有效提高儿童计划免疫接种率,提高儿童家长对计划免疫的认知水平和对接种服务的满意度。     

安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果

目的安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法随机选择我院在进行预防接种的200例儿童作为研究对象,采用随机原则均分成两组,分别为对照组和观察组。为对照组儿童现进行常规的检查措施,再实行常规护理;为观察组儿童实施安全预防接种护理措施,结果就儿童不良反应发生率以及儿童家属的护理满意度而言,观察组显著优于对照组,此结果经统计方法处理具有统计学意义。结论针对儿童预防接种应用安全护理措施,不仅可以减少不良反应的出现,缓解儿童以及家属的心理压力,还能够提高护理满意度以及儿童的配合度,进而提高接种的成功率。此法在临床上值得应用以及推广。     

儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响分析

目的研究在预防接种中选取儿童安全预防接种护理的临床效果以及价值。方法采取随机数字表法将我院自2015年12月至2016年12月期间收治的230例预防接种儿童随机分为参照组(n=115)与实验组(n=115),将采取常规接种护理方式儿童作为参照组,将采取儿童安全预防接种护理儿童作为实验组,分析对比两组儿童经不同接种护理之后组间差异情况。结果实验组儿童经接种护理后疫苗接种率、不良反应率、满意度评分等改善情况对比参照组数据存在显著差异且P0.05,对比统计学存在意义。结论将儿童安全预防接种护理应用于预防接种中具备显著效果,可以提升护理满意度以及改善疫苗接种率,值得广泛应用。     

探讨儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响

目的探讨儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的护理价值。方法随机选取我院接诊的2000例将要进行预防接种的儿童,并将其随机平均分成对照组和实验组,分别应用常规和安全预防接种护理管理措施,比较两组患者护理后的家长满意度、疫苗接种成功率等各项临床疗效。结果实验组患者的各项临床疗效均明显优于对照组,经对比区别显著有统计学意义(P0.05)。结论预防接种儿童应用安全预防接种护理措施后,可有效提高接种安全系数,改善护理效果,提升家长满意度,值得予以临床推广和应用。     

护理干预在儿童预防接种中的作用分析

目的：对护理干预在儿童预防接种工作中的作用进行探讨分析。方法：对2012年5月－2013年3月来我院预防接种的656例儿童进行分组对比,随机将其分为实验组和对照组,每组各328例。对照组儿童进行常规接种护理,实验组儿童在对照组儿童的基础上,实施系统的护理干预。对两组儿童接种后是否发生不良反应、接种及时率以及家长和儿童对接种的满意度进行对比分析。结果：实验组儿童接种后的不良反应发生率要明显低于对照组,接种及时率也较对照组儿童更优,P ＜0.05,差异具有可比性。接种后家长和儿童的满意度方面,实验组明显高于对照组,P ＜0.05,差异具有可比性。结论：在对儿童进行预防接种时,采用护理干预方法,可以大大提高免疫接种的安全性,减少接种不良反应的发生率,提高家长儿童的满意度,可以在临床进行推广。     

健康教育在预防接种工作中的应用与效果分析

目的：对健康教育在预防接种工作中的应用情况以及效果进行分析。方法：资料选自2012年1月~2013年12月在本院预防接种门诊实行接种的儿童家长600例,儿童（含双胞胎儿童）624例,将儿童家长平均分为2组,各300例,将进行健康教育的家长当作观察组,将未进行健康教育的家长当作对照组,观察组儿童314例,对照组儿童310例。调查接种儿童家长知晓预防接种知识的机率,并观察2组儿童接种后的不良反应情况。结果：对2组家长的预防接种知识的知晓率进行比较,观察组家长对预防接种知识的知晓率明显高于对照组;而观察组儿童接种后的不良反应发生率为7.96%,对照组儿童接种后的不良反应发生率为11.94%,2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在预防接种工作中开展健康教育,取得儿童和家长的信任,可明显提高接种儿童家长对预防接种知识的知晓率,从而提升接种率,使预防接种工作能顺利地进行,值得进一步推广应用。