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利用层次分析法计算各层指标的权重,并用相对查准率等方法对最底层评价指标进行评分,最后综合权重和最底层评价指标的得分,定量评价Google,YAHOO,Baidu,SOHU4个综合性搜索引擎。结果表明,运用层次分析法定量评价搜索引擎的综合水平具有较强的科学性。 相似文献
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目的/意义分析不同生物医学科技论文数据库中的各类评价指标,挖掘其中隐含关联。方法/过程以Faculty Opinions推荐的文献为基础,分别从Altmetric、Scopus、WOS数据平台获取各类代表性指标,运用SPSS软件进行斯皮尔曼相关性比较分析。结果/结论不同学科类别文章Faculty Opinions最新推荐评分中,RS与WSS的相关度最高,RCR与RS相关度中等,Scopus各指标均与社会计量学各指标高度相关,Scopus与WOS各指标之间的相关度较高。 相似文献
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从论文的视角对“科技项目-人员-成果(论文)”进行关联,构建要素递进的项目影响力关联评价模型,提出通过项目影响力指数PII和人员贡献度指数PCI对科技项目的整体执行情况进行评估的方法,并选取信息资源管理领域国家自然科学基金结题项目数据进行实证计算,验证该影响力关联评价模型的可行性。 相似文献
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科技论文评价中的文献计量学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
利用文献计量学指标论述了科技论文的定量评价方法.利用Delphi法确定论文发表、论文被引用和论文被收录的权重系数.根据期刊影响因子,论文被引用频次及论文被检索工具收录情况定量分析科技论文的质量.同时引入不同排序作者的贡献率指标,以合理分配论文得分,综合确定科技论文得分标准. 相似文献
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中国高影响力医学科技论文与核心期刊的相互关系 总被引:3,自引:0,他引:3
利用《中国生物医学期刊引文数据库》(CMCI)的数据,计量分析了1994-2004年来国内医学领域高影响力的科研论文期刊分布情况;对照《中文核心期刊要目总览》(第4版)和《中国科技期刊引证报告》(2005年版)收录的核心期刊进行比较分析研究。发现高影响力医学论文多刊登在国家最权威的核心期刊上,但有不少核心期刊没有一篇高影响力论文,而个别非核心期刊的高影响力论文多达数十篇。所以不能简单地以高影响力论文或核心期刊论文来评价论文和期刊的质量。 相似文献
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论文学术影响力评价是中医药科技评价的重要组成部分,对促进中医药科技创新发展具有重要意义。针对当前中医药科技评价、论文评价实践中存在的问题以及中医药学术论文的特点,以信息技术为支撑,通过数据分析研发设计了中医药论文影响力评价系统(TCM-PIES),并在机构推优、行业学术方向指征等方面得到具体应用。 相似文献
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李慧 《中华医学图书情报杂志》2018,27(12):69-73
目的:构建双一流背景下人才影响力评价体系。方法:通过德尔菲法(Delphi)确定学者影响力评价的5个维度14个评价指标,通过层次分析法(AHP)为各评价维度赋权,完成一流学科学者影响力评价体系的构建。结果:总体拟合得分113分为高学术影响力的相对临界值,吉林大学“材料科学与工程”学科学者影响力评价体系5个维度14项指标可行。结论:该评估体系可有效辅助学科筛选高影响力人才,推动学科多元评估保障研究。 相似文献
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多层次加权综合评价方法及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文依据AHP(层次分析法)理论,提出了一种新的、定性和定量相结合,以定量分析为主的教师质量评估法。此法通用性强,可以把评估者的分散信息归纳成确切的评价值,具有吸收各类信息作出系统综合的优点。 相似文献
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从管理干预的角度入手,借鉴层次分析法研究设置博士学位论文学术内涵、学术价值等质量评价指标,构建中医学博士学位论文质量评价体系,以提高博士学位论文质量评价的客观性和可靠性,保障中医学博士学位论文质量。认为管理干预对实现论文质量的有效控制有很好的保障和监控作用,论文质量评价有助于加强并促进研究生管理工作。 相似文献
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教师素质综合评价方法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文拟借助于层次分析法(A-HP)和模糊数学(FUZZY)的原理,建立一种教师素质的模糊综合评价方法。且强调了定性概念的逐步定量化,并以实例阐述了教师素质评价体系的原理和方法。 相似文献
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目的:小结《中日友好医院学报》(《学报》)1997年论文中结构式摘要(SA)的应用情况。方法:比较1997年《学报》第1、2期与第3、4期论文的原稿及发稿时摘要的修改情况。结果:第3、4期原稿中基本符合要求的摘要数量比第1、2期显著增加(P<005);第3、4期退修后仍需做改动的摘要数量比第1、2期显著减少(P<005)。在内容上需做改动的22篇摘要中,目的部分占18篇(82%)、方法部分2篇(9%)、结论部分5篇(23%)。结论:《学报》的SA已被越来越多的作者接受。撰写过程中应着重注意“目的”及“结论”2项。 相似文献