人文精神与医学人文关怀

医学是与人类生命直接相关的科学,是最具人文精神传统的一门科学.医学具有哲学的属性,又具有医学层次的哲学性认识,在医学发展史上,任何一种医学模式的形成,都不可能超越和摆脱该时代的哲学对它的指导作用 [1].     

新世纪医学人文关怀的意义与培养

人文关怀是社会发展的需要,在医疗领域中极为重要。理解人文关怀的内涵、剖析医学与人文关怀的辩证关系,了解医学人文关怀的现状,构建人文关怀理论体系及付诸实践具有重要意义。     

医学发展与人文关怀

医学的研究对象是人体的健康和疾病。人既有自然属性，又有社会属性，即有二重性。医学对象的二重性决定了医学的二重性，表现为自然科学技术和社会人文科学的交叉，即不仅要从解剖和生理、病理等生物学角度研究人体的健康和疾病，而且要从心理和社会角度进行研究。我们通常所说的     

医学的人本精神与人文关怀

医学的发展需要人文社会科学为自己创造出和谐的文化环境与人际环境。医学向前发展的支撑点包括人文社会科学。如果人文医学发展滞后，将会成为医学科学整体发展的瓶颈。当今医学科学发展的一个显著特点是，医学科学与人文社会科学相互渗透，逐渐融合。实践证明，在疾病的诊疗过程中，医务工作者若以特有的人文关怀的态度为病人服务，就能收到单纯依赖药物、医学新技术所不能达到的诊治效果。在以医学人文精神为基点的医患关系中，医生以病人为本，远离私欲，尊重病人的人格，在应用医疗新技术为患者诊治的同时，应用现代医学模式，顺应人们的心理需求，重视人文关怀的推进，在医疗行动中采取同情、关怀、沟通等的人际关系取向，从而建立平等、尊重、合作、和谐的医患关系。     

叙事医学与中医学的人文关怀

新世纪“循证医学的叙事化”与“叙事医学循证化”的融汇,让我们对医学目的要作重新思考。显然,临床医学的人文关怀与中医学“天人相应”“形与神俱”的医疗整体观,注重自然、社会、心理因素对心身健康影响的理念,以及重视情志致病与心身疾病的医学人文思想将在临床诊疗实践中得到更好的体现。     

医学与人文关怀

随着医学的进步,更提倡医学对人们心理和社会因素的关怀.因此,在医学中提倡人文关怀是必要的,从技术至上走向人文关怀将成为现代医学模式在实践中转化的必要条件,医学的人文关怀不仅是对人的关怀,也包括对技术、对心理健康、生命的终极关怀.     

医学的综合科学属性与人文关怀的临床实践

人是社会发展的主体,医学的服务对象是被各种疾病所困扰的人。医学被认为是最具人文传统的一门科学,最能体现以人为本的理念,最能反映人文关怀的价值。当前医务界大力呼唤的人文关怀回归,也体现出以人为本的精神实质。本文针对当前医疗机构及医务人员中存在的一些现实问题,分析临床实践中人文关怀缺失的现象,探讨在临床实践中应     

医学人文关怀的制约因素分析

当前,人文关怀的实践已成为医学发展的主旋律。在医学理论与实践中,人文关怀的缺失引发了一系列问题,已经严重影响到医学理论与实践的发展及其在社会发展进程中作用的发挥。因此有必要围绕人文关怀的实现进行深入探讨,以期真正实现医学的人文关怀功能。     

医学物理学教学中人文关怀教育的渗透

笔者曾经在网上看到这样的一篇文章〈教育人文关怀的缺失〉,作者为朱永新老师.看完以后,笔者觉得深有同感.朱老师认为：教育,是非常非常缺少人文精神的,而且不仅中国缺少,全世界也缺少,中国尤其缺少.加强人文关怀教育是教育自身的内在要求,也是人的全面发展和社会多元化发展的客观要求..     

模拟教学视阈下医学人文关怀精神的塑造

基于计算机技术的现代模拟教学是一种新的教学方式,医学人文关怀精神应贯穿模拟教学的始终.模拟教学过程中一些因素制约了人文关怀精神的塑造：缺乏培育医学人文关怀精神的基本理念,技术理性的泛化遮掩了人文关怀精神的魅力,医学通识教育的现状不利于医学人文关怀精神的塑造.重塑医学人文关怀精神的措施：重塑培育医学人文关怀精神的基本理念,创设机制淡化技术理性对人文关怀精神的排斥,健全医学通识教育体制来塑造人文关怀精神.     

医学人文价值在肠造口人文关怀中的体现

在当今医学模式改变为生物-心理-社会医学模式下,患者对医疗服务质量要求日益提高,人文关怀就越发显得重要。而肠造口这种特殊术式对病人的心理和身体打击都很大,因此医务人员要及时转变服务理念,通过积极的沟通,在治疗过程中和治疗后给病人实施人文关怀,使病人提高自我护理能力,早日融入社会,以提高生命质量。而医学的人文价值就在这关怀的过程中体现出来。     

人文关怀在生殖医学中的体现

作为生殖医学工作者应该将人文关怀贯彻于工作之中,求真务实,以人为本,结合患者的实际情况,制定个体化、最优化的治疗方案,更好地利用医疗卫生资源及融洽医患关系。     

人文关怀教育在康复医学中的应用

目的 探讨人文关怀教育在康复医学理论及实践教学中的应用.方法 应用人文关怀的相关理论,结合康复医学教学的特点,在教学过程中实人文关怀教育.结果 通过人文关怀教育,学生更深刻地体会到了残疾人士的心理变化规律,更深刻地体会到了他们需要解决的问题,为今后的康复医学实习和工作打下了坚实基础.结论 在康复医学教学过程中实施人文关怀教育能更好地服务于学生,服务于康复医学临床实践.     

全科医学住培医师医学人文关怀培养

目前大部分医疗卫生系统管理者和部分医务人员对医学人文关怀的重要性有所认识,开始关注医学人文关怀的教学,但是仍然存在许多不足。本文就我国全科医学住院医师规范化培训医学人文关怀理念培养进行论述,探索全科医学住院医师规范化培训医学人文关怀理念培训教学方法,为提高我国全科医学住院医师规范化培训医学人文关怀理念培养提供依据。     

医学伦理学教学如何彰显人文关怀

目前医疗领域存在许多"不关怀"的现象,折射出医学人文精神的失落,加强医学生的医学人文精神的培育是治本之策.医学伦理学蕴涵的深厚人文底蕴和人道主义精神,决定了它在医学生人文精神的形成过程中处于举足轻重的地位.在医学伦理学教学中彰显人文关怀,尤为重要.     

浅谈医学人文关怀在医院管理中的应用

随着医学模式的改变,患者不仅需要高超的医术、舒适的关怀,更需要被理解、被关心、被尊重。医院的服务对象首先是＂人＂,其次才是＂病＂。因此,如何提高医护人员的医学人文关怀水平,     

现代医院图书馆与人文关怀

通过人文布局、人文员工、人文服务、人文制度、人文网络、人文安全等方面阐述医院图书馆人文关怀的具体表现和实践。     

从人本主义需要谈医学人文关怀

从人本主义心理学中的层次需要理论去分析患者需求，从中找出目前医疗服务中人文关怀的不足之处。并从人本主义角度对医学人文关怀的内在价值和落脚点进行探讨。     

意义关怀：诺丁斯的关怀伦理及其医学人文教育价值

诺丁斯的关怀伦理学说自20世纪80年代问世以来即在西方世界受到人们的普遍关注并日益彰显其重要的理论指导价值。由于关怀伦理直面关怀是人的最基本需要,蕴涵着深厚的人本主义价值情怀,因此,这一理论对于创新我国高等医学院校的医学人文教育工作具有一定的借鉴价值。而走进医学生的意义世界、重视并实施对医学生的意义关怀既是关怀伦理思想给我国医学人文教育工作的重要启示,也是提高医学人文教育实效性、引领医学生体悟到医学人文教育之意义魅力的必要路径。     

美国医学人文关怀及对我国医院管理的启示

本文介绍了美国医学人文关怀的现状,阐述了美国医疗机构先进的人文理念与运作特点。分析我国医学人文关怀现状及存在的问题,寻求提高我国医学人文水平的可借鉴之处,以期提升我国医学人文关怀,减少医患纠纷。