基于开放信息环境的高校图书馆发展策略探讨

本文简述了开放信息环境的内涵,并从数字信息主流化、信息获取开放化、信息开放交流平台普及化三个方面分析了开放信息环境的特征,指出了开放信息环境对高校图书馆信息资源中心地位、信息服务功能、学术中心地位方面的挑战,针对这些挑战,提出了未来高校图书馆发展的应对措施。     

高校图书馆实践信息共享空间的思考

简述了信息共享空间的概念、特点及在国内高校图书馆中开展信息共享空间的意义,并从信息共享空间对传统图书馆服务理念的挑战,根据图书馆的实际来建设信息共享空间,信息共享空间对图书馆员素质提出了新要求,构建适合信息共享空间的信息资源体系及信息共享空间对图书馆管理的挑战等5个方面论述了高校图书馆开展信息共享空间的实践。     

网络环境下高校图书馆信息服务

随着网络信息技术的发展,高校图书馆成为网络环境下的信息服务中心。高校图书馆必须加强文献信息资源的开发,为教学改革提供信息服务;为科学研究提供信息服务,并拓展和延伸服务范围,逐步做到服务对象社会化。     

高校图书馆服务新模式——信息共享空间

信息共享空间是一种新型的动态信息服务模式,集信息资源、信息网络、信息服务和物理空间为一体,是适应用户需求的学习和交流空间。介绍了信息共享空间的概念、特点和服务模式,阐述了建立资源共享空间的必要性,提出了信息共享空间建设、资源建设、人员建设和管理评估制度建设的建设思路。     

基于信息共享空间的医院图书馆创新服务策略

针对医院图书馆存在的馆舍空间紧张、馆员服务意识不强和信息资源不足等问题,结合信息共享空间的服务理念,提出医院图书馆的创新服务策略:以用户为中心,关注用户信息需求;支持团体协作研究,拓展信息服务内容;联合相关信息部门,优化馆员知识结构;利用信息技术,完善配套设施。     

论高校图书馆信息资源共享模式

信息资源共享已成为21世纪图书馆事业发展的一大主题,高校图书馆应该注重构建信息资源共享模式,以满足不同用户的信息需求。现探讨高校图书馆信息资源共享模式的建设内容、信息资源共享模式的分析以及信息资源共享模式的构建。     

网络环境下高校图书馆的信息服务与创新

为解决高校图书馆传统的信息服务方式与网络环境不适应的状况,笔者对传统图书馆信息服务方式进行分析及讨论,提出了开展和利用网络进行创新信息服务的具体措施。从而使高校图书馆在网络环境下能更好地完成信息服务。     

浅论高校图书馆在网络环境下的发展对策

因特网的普及和数字化技术发展，以及由此导致用户信息需求的变化，传统的高校图书馆建设和服务体系已经不适应社会发展的需求，数字化、网络化、资源共建共享正成为现代图书馆的发展方向。网络环境下图书馆的存在形态要发生深刻的变化，无论在信息资源采集、组织加工、信息服务、管理模式等诸方面将发生更深刻的变革。为此，高校图书馆在网络化环境中如何把握发展机遇，如何求得生存和更大发展，成为迫切解决的问题，本文将略陈其要。     

网络环境下高校图书馆的信息资源和信息服务

在网络环境下高校图书馆的信息资源发生了巨大的变化,本文论述了高校图书馆如何利用网络信息资源的途径和在网络环境下的信息服务新渠道。     

高校图书馆网络环境下的个性化信息服务

通过对信息时代的高校图书馆信息服务的特点分析,探讨如何更好的发挥图书馆的个性化信息服务;介绍了国内外高校图书馆开展个性化信息服务的情况,结合本校图书馆的工作经验,阐述高校图书馆个性化服务的需求及提供个性化服务的优势和条件,并提出了个性化服务具体措施。     

基于开放数据库的普通高校数字图书馆建设

分析了基于开放数据库的普通高校数字图书馆建设面临的版权和资金问题,提出了基于开放数据库的普通高校 数字图书馆建设的方法。     

基于IC理念的高校图书馆立体化资源保障体系的构建与应用

根据信息化、网络化、数字化在社会各领域的不断深化与拓展以及信息资源传播方式及读者对图书馆服务需求的巨大变革,提出了基于信息共享空间（Information Commons－IC）理念的具有全新内涵的高校图书馆立体化资源保障体系的构建及应用。     

高校图书馆信息素养教育讲座培训现状及对策

通过“985工程”高校图书馆主页调研其开展讲座培训的专题讲座、预约讲座、临时讲座及在线讲座和通过微博和微信公众号调研其讲座培训宣传推广的结果显示,高校图书馆应该重视讲座培训在信息素养教育中的重要作用,通过开展讲座培训提升大学生的信息素养能力,借助微信公众号推广讲座培训内容,开发微课程、微视频作为讲座培训内容的有益补充。通过了解国内高校图书馆开展讲座培训情况,总结讲座内容、宣传推广等方面的成功经验,有利于各高校图书馆有效开展讲座培训。     

高校图书馆知识产权信息服务现状及发展对策

在"双一流"建设背景下,通过调研我国公办本科院校图书馆开展知识产权信息服务的情况,筛选出60所已成立知识产权信息服务中心的高校图书馆,利用网络调查法调查分析高校图书馆开展知识产权信息服务现状及存在的问题,并针对当前问题提出相应的解决对策:高校图书馆应重视知识产权信息服务,构建具有本馆特色的知识产权信息服务体系,加强知识...     

Web2.0在高校图书馆信息素养教育中的应用

介绍了在线信息素养教育的概念和特点,结合Web2.0的相关技术特点,论述了Web2.0在高校图书馆信息素质教育中的应用。     

高校图书馆新生入馆教育创新案例分析

信息环境下高校图书馆新生入馆教育出现了内容多元化、形式多样化、教育阵地逐渐从实地转向网络等新特点。分析了北京师范大学、清华大学、上海交通大学和暨南大学等高校图书馆新生入馆教育案例,总结了信息环境下高校图书馆新生入馆教育工作的新技术、新模式,并展望了未来新生入馆教育的发展方向,将树立"新生本位"的教育理念,应用更多新技术,利用更多创新服务手段。     

高校图书馆信息素养教育的对象、方式与模式、建设与展望

以高校图书馆信息素养教育为研究对象,从信息素养的含义、信息素养教育对象、信息素养教育方式及模式对信息素养教育的建设及创新进行了展望,如优化课程体系设置、加强图书馆员队伍建设、探索信息素养教育创新机制及建立教学评估体系。     

高校图书馆信息无障碍服务

介绍了信息无障碍服务的概念和特征,分析了高校图书馆开展信息无障碍服务的意义,指出了国内高校图书馆信息无障碍服务目前仍处于初级阶段,提出了重视无障碍服务、完善相关制度、加强无障碍服务的软硬件建设、建立合作机制、改善服务模式等建议.     

数字化环境下高校图书馆信息资源建设

简述了高校图书馆信息资源配置的现状,分析了数字化环境对高校图书馆信息资源建设的冲击和影响,并提出了对策。     

高校图书馆面向学科服务的信息势差对策

分析了学科信息服务中的信息势差现状,并提出了高校图书馆开展学科信息服务的策略与路径。