我校召开实验室工作会议

元月十日,我校召开了“首届实验室工作会议”。会议由教务处处长丁士海主持,副校长陈吾根致开幕词,山东省高校实验室研究会理事、教务处副处长李静作了题为“艰苦奋斗、进一步搞好我校实验室工作”的报告。全体与会人员认真总结了我校实验室工作的经验,畅谈了今后的打     

学生考试由教研室命题改为学校教务处命题的初步尝试

教学质量评价是教学过程的一个重要环节。命题考试是评价教学质量的一个重要手段。命题是否恰当,不仅直接关系到对教学质量的评价,而且影响到今后教学工作的改进和教学质量的提高。我校对学生的考试命题工作,采取过三种方式:教研室命题、有关单位联合命题和学校教务处直接命题。教研室命题,就是由任课教师命题。教研室讨论通过,教研室主任批准。我们认为,由教务处直接命题考试,至少有下述四大优点:     

加强教学基本建设是深化教学改革的基本内容和重要措施

加强教学基本建设是深化教学改革的基本内容和重要措施李加芙（郧阳医学院教务处十堰４４２０００）随着高等医学教育改革的不断深入和发展，我校教学工作的中心地位进一步得到巩固和加强。但不容乐观的是在市场经济条件下，高等医学教育的改革和发展受到积极促进的同时，...     

建立教学信息管理系统 不断提高教学质量

在这世纪之交的信息时代 ,如何处理和管理现代教学的众多资料信息 ,是学校教学管理所面临的一个迫切问题 ,也是教学评估的一项重要内容 ,因此 ,建立一套完善的教学信息管理系统 ,对提高我校的教学管理质量 ,推动我校的教学水平提高 ,有其重要的现实和长远意义。下面就我校的实际工作情况 ,就此谈一谈认识和具体管理措施。1　教学信息资料的内容和来源就学校教学信息的来源 ,大致来自个体 (教学人员 )、教研组、职能部门和上级主管部门 4个方面或 4个层次 ,将这些信息资料收集后 ,由教务处进行分类、归档、保存和检索利用。1 1　个体信息收集…     

我校青年教师课堂授课质量分析

为了提高教师的课堂教学水平，激发广大青年教师从事教学的积极性，我校自１９９３年始，利用录像对青年教师课堂授课进行评奖，至今已进行了３次，取得了较好的效果。１９９７年进行的青年教师授课优秀奖评选工作是学校合并以来的第一次，现就此次评奖活动对青年教师授课质量作一分析。１．评选办法由学校教务处组织，凡我校年龄在４０岁以下，从事教学工作的教师，在自愿报名的基础上，均可参加“青年教师授课优秀奖”的评选。经各二级学院、教学部系进行初评，将参评教师１学时的课堂教学录像带、参评申请书及教案交教务处，然后学校组织…     

教学医院评审的导向作用和非预期效应分析

根据国家教委、卫生部关于普通高等医学院校教学医院评审工作的布置,广东省作为全国首批试点省之一,于1996年10月开展了这项工作。我校14所教学医院列为评审对象,其中三级甲等医院10所,二级甲等医院4所。从1996年10月至1997年上半年,我校教务处和医学教育研究中心协助各教学医院认真自查贯彻执行国家教委、卫生部、国家中医药管理局联合颁布的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》的情况,对照省教学医院评审指标进行整改迎评工作。评审工作起到了良好的导向作用,达到了以评促建,以评促改的目的。一、教学医院评审的导向作用广东省…     

临床医学专业94级专业理论毕业考试成绩及试卷分析

我校临床医学专业９４级是新疆医科大学首届毕业班,为保证毕业班学生在毕业考试中能考出最佳成绩,及时反馈毕业班学生对所学专业知识的掌握情况,于１９９９年５月３０日对我校临床医学专业９４级进行了毕业模拟考试（此次模拟考试与正式考试类同）,正式毕业考试也于６月１３日～２０日结束。笔者就我校临床医学专业９４级本科汉族班（临床９４～２班）毕业考试情况以及考试成绩、试卷分析报告如下。一　命题工作本次毕业考试由教务处医学教育研究室负责命题工作。命题以我校自编的考试大纲为主,各学科、各专业、各种题型的试题在医教室…     

建立高校学生教学信息员制度促进教学质量的提高

从20世纪80年代末开始,我国高校逐步开展了学生评价教师课堂教学的工作,学生教学信息员制度作为教学质量监控与评价体系中的重要构成部分,为许多高校所采用,并在实际教学管理工作中发挥着重要的作用。为了提高教学质量,我校建立了一套教学质量监控体系,教学信息员是其重要组成部分,构建起了教师—学生—管理部门三者之间的沟通与交流的桥梁,促进了三者之间的多向互动与交流,为有效提高我校教学质量起到了一定的作用。1学生教学信息员制度的建设与实施1.1建立高素质的学生教学信息员队伍学生教学信息员是由教务处通过选拔聘任的具有较高组织…     

对我校临床医学专业实行滚动淘汰办法的分析

对我校临床医学专业实行滚动淘汰办法的分析天津医科大学教务处王秋生张彤张秀敏王维庆１９９６年５月１５日，我校颁发了《关于在我校临床医学专业实行与滚动淘汰相结合的３次阶段性统考的决定》的文件，这标志着我校抓教学质量、抓人才培养又迈上了一个新的台阶。科学的...     

教务管理信息化建设探讨

1 教务管理信息化的发展过程 1.1 由手工管理到计算机管理 随着计算机的普及,我校完成了教务管理过程由手工管理向计算机管理的转变.在这个过程中,教务处主要解决教学相关数据、文档的电子化建设,并根据日常管理需要自主开发教务管理软件,如大中专的成绩系统.但就实质而言,这个阶段的信息化建设主要集中在解决教务信息的规范化电子存储,用电脑打印替代传统的手工誊写以及依托计算机进行简单的数据处理,并没有从真正意义上改变教务工作模式,提高工作效率.     

建立教师考核量化评价指标体系探讨

为了从整体上把握全体教师的工作现况，从个体上促进每位教师业务、思想和专业水平的提高，探讨量化评价教师工作职绩的路子，将考核和奖励有机地结合起来，我校教务处经反复研讨和模拟运行后，制订了《教师工作考核量化评价指标体系》，对教师的工作职绩进行了连续考核量...     

医学院校深化课程考试工作管理改革的探索与实践

课程考试工作管理是医学院校一项基本的教学管理。广州医学院通过在教务处设立考试管理职能科室考务科,健全考试工作全过程管理规章制度和各环节质量评价标准,建设基于网络运行的主要课程试题库,实行计算机阅卷、成绩分析和成绩管理,坚持考试分析与总结、评估制度等措施,建立了全面管理、全程监控的课程考试工作管理模式,保证了课程考试工作质量和管理效能。     

2003级临床医学专业本科留学生毕业理论考试分析与思考

考试作为一种测量手段,对实现教育判断、改进教师教学、促进学生学习和行使教学管理等均起到重要作用[1].为了解我校留学生教育现状,教务处考试中心依照<新疆医科大学2007～2008学年校历>的安排,对我校2003级临床医学专业本科留学生进行了毕业理论考试,现将考试情况作一回顾,总结如下.     

临床教学基地的建设与发展

为了建设适合我国医学教育事业发展需要的临床教学基地,培养高质量医学人才,我校进行了临床教学基地建设的研究与实践,最早在全国医学院校中实行了"院系合一"、"院院合一"、"小教务处大学院"的管理体制;树立了"教学为主"的"临床医学院教育价值观",摆正了教学、科研、医疗三者关系;建立了"自我约束、自我发展、自主教学"的临床教学机制,走出了在社会主义市场经济条件下"医院‘办学"的新路;建立了全方位、封闭式的临床教学管理模式,形成严格规范的管理制度,保证了临床教学的良性运行.经过10余年的建设和发展,我校理顺了临床教学管理体制,强化了教学工作在临床教学基地的中心地位,环境条件达到国内同类院校一流水平.     

严格教务管理提高教学质量

教务管理在高等学校所有管理工作中占据重要的地位 ,一所高校的教务管理水平反映该校的教学水平。科学化、规范化的管理有助于提高教学质量与办学效益。随着我校教育与教学改革的深入 ,加强教务管理变得更为重要 ,只有科学而严格的管理才能保证教学活动在高层次运转 ,才能保障教学改革深入发展。1　科学严格的管理制度是稳定教学秩序、提高教学质量的保障　　我校在几十年的办学经历中 ,制订了大量的规章制度。尤其近十五年来随着教育教学改革的深入和发展 ,教学管理文件和各项规章制度也在不断地完善 ,更趋科学和规范化 ,今年教务处又制定…     

青年教师教学质量评议分析

青年教师是学校的生力军,我校目前 35岁以下的青年教师占学校教师总数的 53.8％,他们承担着学校的主要教学任务。为提高青年教师的教学水平,深化目标教学,我校从 1998年 3月至 2000年 2月,历时 2年 4个学期,组织了 11人的听课小组,对学校 35岁以下的 33名青年教师进行教学评议,以便分析青年教师在教学中存在的问题,提出改进措施,提高青年教师的教学水平和教学质量,使之尽快成长。 1 评议目的 通过教学评议,改进课堂教学,提高教学质量,并对青年教师的工作考评提供依据。 2 组织实施 2.1 由学校、教务处领导向教师说明此次评议…     

中等卫校实验室管理中“双轨制”的尝试

中等卫校的一大任务就是培养具有动手能力的实用型人才,实验教学是实现这一任务的重要环节,而实验室的建设、管理又是实验教学的基础。我校在近6年的实践中,尝试实行教务处统一领导下的“双轨制”,取得了有效的成绩,主要做法是:1.统一认识,合理布局,按形态、机能、生化化     

以评促建,努力推进我院教学质量的全面提高

教务处作为学校管理教学工作的主要职能部门,在本科教学评估中抓住以评促建的契机,切实加强教学基本建设、规范化管理和教学改革,着力推进教学质量的全面提升。     

实验室的管理与效益

实验室的管理与效益张永明，王伟，马学功，赵秀红（包头医学院教务处，包头０１４０１０，包头农牧学校教务处）实验室是高等医学院校进行教学和科研的一个重要场所，实验室设备是实验室工作的基础，实验室人员是实验室效益的保证，因此，加强实验室设备和人员的管理，提...     

读者 通讯员 作者 编者

湖南医科大学卢捷湘:建议加强研究讨论:高等医学教育如何坚持社会主义办学方向;大学生如何坚定正确的政治方向,走与工农相结合的道路,改变当前严重四脱离状况;如何根据大学生思想特点,加强思想政治教育等问题。对教学改革的典型经验,应连续追踪报道。天津第二医学院王纪彬:《教务处机关工作的目标管理》一文有利于加强教务处自身建设。希望增加如何提高教师素质、教师管理、教师如仃教书育人的研究。