双语教学Powerpoint课件制作探讨

针对Powerpoint软件在课件制作上常存在的屏幕背景与文字色彩对比不当、文字数量太多及字体太小、文字动画太多且乱、声音混杂等问题,结合实践就如何制作课件,尤其是双语教学课件,从总体布局、屏幕文字安排、背景与版式的设计、声音与动画等方面进行了探讨,并介绍了多种特殊效果的应用技巧.     

也谈色彩在医学多媒体课件中的应用

色彩在医学多媒体课件中具有独特的作用。文章结合实践指出了多媒体课件色彩运用时常出现的错误，并从心理学角度分析了色彩的特性，同时就如何运用色彩制作多媒体课件提出了建议。     

《瘦素》多媒体课件的页面设计

通过《瘦素》多媒体课件制作页面效果中的文字与背景、动画、图表等媒体素材的精巧设计和完美艺术构思,将多媒体课件中那些较为抽象、枯燥的内容转化为形象、生动、富有艺术感染力的内容,为高校教师制作优质的多媒体课件提供了借鉴。     

多媒体教学课件的文字色彩视觉审美应用

近年来，教师大量制作课件用于教学，但从学生反馈的信息和学校督导组专家反应的情况来看，课件存在许多缺陷（特别是大教室上课）。如：画面文字看不清；画面色彩灰暗、模糊不清，有时又很刺眼，缺乏美感，很容易产生视觉疲劳、心理波动等现象。经初步调查分析，主要是教师美术基础、审美能力较差，又缺乏对大学生审美心理的了解，造成课件制作的缺陷。为了提高大学教学质量，笔者对适用于150～250人的教室使用范围；银幕宽度等于或大2．5m；人群为在校大学生等条件下的教学课件的文字色彩视觉审美效果进行了调研。调研对象为我院2002-2003届本科学生共1236名，其中男796人、女440人，学生来自江西、四川、陕西等十二省市县，年龄18～23岁。     

谈色彩在多媒体课件中的应用原则

色彩对提高多媒体课件的使用效率具有非常重要的作用。文章从色彩的客观属性、色彩对学生的心理影响等方面分析了多媒体课件制作过程中影响色彩设计的因素,并提出了其应遵循的基本原则。     

关于多媒体课件界面的色彩设计

在多媒体课件制作中，色彩是界面构图的重要内容，本文试图通过对色彩的特性、色彩的形成和对比规律、色彩间的相互关系、色彩的视觉效果及心理联想等的描述来探讨多媒体课件界面色彩的设计原则，如利用色彩的心理联想来确定课件的色彩基调、利用色彩的对比吸引注意、利用色彩的相互关系和视觉效果建立和谐均衡的界面等。     

多媒体课件设计中色彩搭配应用初探

多媒体课件的色彩搭配直接决定了教学信息在教学中的传递效果。通过对理工类学科多媒体课件色彩搭配的应用情况进行调查,分析了存在的问题并设计相应的色彩搭配策略,以期为教师在进行多媒体课件制作时提供参考和借鉴。     

医学成人高等教育的生理学Flash课件制作实践

与传统的PPT课件相比,Flash课件可以将文字、图形、音频、动画、视频等素材有机融合在一起,制作出界面美观、动静结合的高品质多媒体课件,在生理学教学中具有强烈的应用需求。针对当前医学成人高等教育中生理学多媒体教学存在的问题,进行医学成人高等教育的生理学Flash课件制作的理论研究与实践探索,对于激发学生学习生理学的兴趣、稳步提高课堂教学质量具有十分重要的意义。     

利用ULEAD COOL 3D制作三维文字

目的了解利用 ulead cool 3d 制作三维文字的方法.方法采用具体实例, 逐步详细制作三维文字.结果与3d studio、3dmax工具软件相比,该方法制作过程简单,生成用时短.结论 ulead cool 3d 操作简单,方便快捷,对于非计算机专业的教师,利用 uleadcool 3d能够轻松制作出三维文字,增色自己的多媒体教学课件.     

多媒体在口腔黏膜病教学中的应用

应用多媒体技术制作口腔黏膜病学教学课件,旨在提高口腔黏膜病学的教学效果。应用多媒体技术将口腔黏膜病学学的文字材料及图片、照片进行编辑合成,制作成口腔黏膜病学课件,将传统的教学方法与多媒体技术相结合应用于口腔黏膜病学的教学中取得了较好的教学效果。