疼痛管理培训对提高ICU护士疼痛知识、态度及判断能力的影响研究

目的 探讨疼痛管理培训对提高ICU护士疼痛知识、态度及判断能力的影响.方法 选取我院ICU护理人员87人,采用问卷调查法,将实施疼痛管理知识培训前后护理人员对疼痛知识、态度及判断能力的得分情况进行对比分析,研究疼痛知识培训对护理人员疼痛管理知识和态度的影响.结果 规范化的疼痛管理培训后, “护理人员疼痛知识和态度(2008)中文版问卷”的总分为(27.23±4.76)分,其中疼痛一般知识(6.26±2.01)分、镇痛药物一般知识(14.32±2.67)分、疼痛评估知识(5.03±1.04)分、综合应用(2.65±1.15)分;四个纬度的得分均高于培训前,P＜0.05.结论 疼痛管理培训可有效提高ICU护士掌握疼痛管理知识的水平及判断力,改善疼痛管理的态度,有效缓解患者疼痛,提高疼痛患者的生活质量.     

低年资护士护理软技能现状及影响因素调查

目的了解少数民族地区低年资护士护理软技能水平状况,为制定护理人员培养策略提供参考依据。方法采用护理软技能测评量表对175名延边朝鲜族自治州低年资护士进行问卷调查。结果少数民族地区低年资护士护理软技能总分为176.33±16.59分,职业情操维度得分29.06±3.33,均高于全国常模(新护士),具有统计学意义(P<0.05);护理软技能5个维度中,自我管理维度得分最高(37.32±4.37),认知技能维度得分最低(22.85±3.34),与全国常模(新护士)比较无统计学意义(P>0.05)。婚姻状况成为低年资护士护理软技能影响因素(P<0.05、P<0.01)。结论少数民族地区低年资护士护理软技能高于全国常模(新护士)水平,但护理管理者仍需有针对性的加强低年资护士护理软技能的培养,减少因婚姻情况等原因造成的影响。     

临床一线护士灾害护理能力及认知现状的调查与研究

目的 了解临床护理人员灾害护理能力及认知现状.方法 采用一般资料调查表、灾害护理核心能力量表及灾害护理认知问卷对112名临床护士以问卷星的形式进行调查.结果 临床护士灾害护理能力得分为(107.58±26.58)分,条目均分为(2.83±1.01)分,性别、学历、科室、工作年限、是否参加过灾害救援及灾害救援培训是影响临...     

神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素分析

目的:探讨神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素。方法:将2018年4月至2019年4月中在我院任职的120例神经内科护士作为本次研究的研究对象,依据本次研究的内容进行问卷调查:从此120例神经内科护士的脑卒中偏瘫康复护理知识、脑卒中偏瘫康复护理态度两个方面的得分数据进行分析,探讨影响因素。结果:在本次参与研究的120例神经内科护士中,脑卒中偏瘫康复护理知识平均得分中,占研究对象比最多的是分数<80,在脑卒中偏瘫康复护理态度平均得分中,占研究对象比最多的是分数>60;而在康复护理活动调查评分中,大多数的研究对象处于<60分情况,只有较少部分研究对象多的>80分的优秀分数。经研究发现对于问卷调查得分影响最大的是护士的年龄以及工龄,而对于护士职称与学习方法无关。结论:对于神经内科护士而言,工作年限与年龄是对于调查研究评分中较为重要的影响因素,对于医院患者科室而言,应该针对于护理人员的继续教育与实践培训进行大力支持与加强,从而有效提升相关从业人员的从业水平与知识技能水平。     

NICU护士对新生儿疼痛的认知和临床护理对策分析

目的探讨NICU护士对新生儿疼痛认知情况及护理措施。方法对2018年1月-12月某三级甲等综合医院NICU中的49名护士进行调查,采用问卷调查方式,了解NICU护士对新生儿疼痛管理知识掌握情况;并对新生儿疼痛知识培训前后NICU护士对新生儿疼痛认知程度进行对比。结果经调查,NICU护士对新生儿疼痛感认知程度相对较差,其中对新生儿疼痛表现认知程度最高,为30.61%;对新生儿疼痛评估工具的使用认知程度最低,为8.16%。培训后,各项疼痛管理知识认知及知识的掌握率较培训前均明显升高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论加强对NICU护士新生儿疼痛知识的培训,可促使护士对新生儿疼痛认识及知识掌握情况的提升,同时,在护理工作中开展相关疼痛的临床护理措施,对缓解新生儿疼痛有积极作用。     

消化内镜护士职业安全防护认知及行为情况调查

目的了解消化内镜护士对职业安全防护认知水平和自身防护现状,分析影响消化内镜护士职业安全防护水平的因素,为完善我国消化内镜护士执业安全防护的管理与培训提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对参加2017年7月吉林省内镜护理学术交流会议的110名消化内镜护理人员进行问卷调查。结果共回收有效问卷104份,回收率为94.54%。104名消化内镜护士职业安全知识平均得分为12.03±2.01,总体得分率为70.76%,其中物理性职业防护维度得分最低,得分率仅为61.50%;104名消化内镜护士职业安全态度平均得分为33.02±3.69,总体得分率为88.79%,其中个人基本防护态度得分最高,物理性职业危害因素防护态度得分最低;104名消化内镜护士职业安全行为平均得分为71.79±12.37,总体得分率为71.79%,其中物理性职业危害因素防护行为得分最低,得分率仅为65.98%。结论参与本次调查的消化内镜护士职业防护态度得分处于较好水平,知识及行为部分处于中等水平。因此,应全面提高消化内镜护士职业防护知识水平,加强职业防护态度,从而提高职业防护行为的依从性。     

护理人员输血知识培训效果的调查分析

目的通过对护理人员输血知识培训效果的调查分析,加强临床输血护理全程监控,确保患者输血过程护理安全规范。方法选取我院自愿参与全过程输血监控管理的100名护理人员进行输血知识培训,对培训前后均实施相同的输血护理知识问卷调查。结果培训前输血护理人员问卷平均正确率为61.76%,培训后输血护理人员问卷平均正确率为93.77%,培训前后比较,差异具有统计学意义(P<0.005)。结论通过对护理人员输血知识的培训,不仅提高护理人员的专业知识技能,还可以保证患者输血过程护理安全规范,减少医疗护理纠纷。     

心内科护理安全问题与对策分析

目的:分析内科病房护理安全管理中存在的安全问题,为开展全过程的安全管理提供依据。方法:选取我院呼吸内科、内分泌及心血管内科、消化内科等若干内科病房的护理人员48名。采取问卷调查的方式对入选的48例护理人员进行问卷调查,根据调查问卷的调查数据,对内科病房护理安全管理中存在的问题进行分析。结果:48名护理人员的得分最高的为88分,得分最低的为54分,护理人员的平均得分为75.0分,其标准差为6.53。结论:只有不断提高临床护理人员的专业技能素质,切实建立健全各项临床安全管理制度,将过程管理贯穿在临床护理工作中,才能切实做好护理安全管理工作。     

军医大学附属医院低年资聘用制护士的留职意愿调查

目的：了解低年资聘用制护士留职意愿现状,并探讨其影响因素。方法采用一般资料问卷、留职意愿调查问卷,对驻沪某医院703名低年资聘用制护士进行问卷调查,对相关数据进行单因素分析及多元线性回归分析。结果低年资聘用制护士留职意愿平均得分为（3．17±0．67）分,不同年收入满意度、工作压力、周工作时数及对单位职称晋升支持、提供继续教育机会、积极办理居住证在意度不同的聘用制护士,留职意愿差异有统计学意义;其中年收入满意度、对继续教育在意度、工作压力是留职意愿的主要预测因素。结论低年资聘用制护士留职意愿处于中等水平,医院管理部门应根据影响因素,制订针对性措施,提高低年资聘用制护士的留职意愿,稳定护理队伍。     

吉林市低年资社区护士沟通能力现状及对策研究

目的：加强低年资社区护士人际沟通能力培养,提高社区护理质量。方法：采用问卷调查的方法,对吉林市所辖社区护士179人进行沟通理念和沟通技能调查,收回有效问卷179份,对179名护理人员的数据资料进行分析。结果：≥30岁护理人员的沟通能力明显高于其他年龄组（P〈0.01）;社区护理工龄10年以上护理人员的沟通能力明显高于其他低护龄组护理人员（P〈0.01）;高学历、高职称护理人员的沟通能力明显高于低学历、低职称的护理人员（P〈0.01）。结论：社区卫生中心（站）应重视低年资社区护士人际沟通能力培养。     

基层医院护士疼痛知识掌握情况的分析与思考

目的：了解我院护士疼痛知识掌握情况,以便于更有针对性地开展有关疼痛相关知识的继续教育。方法：采用疼痛相关知识和态度调查问卷,对全院病区内111名护士进行调查。结果：我院护士疼痛知识平均答对分数为16．32分（满分40分）,平均答对百分率为31．88％。43．59％的护士通过在职教育方式获得疼痛相关知识,不同职称、年龄、工龄、学历的护士疼痛知识比较,差异无统计学意义。结论：我院护理人员普遍缺乏疾痛相关知识,需大力开展和加强疼痛相关知识的教育和培训,并鼓励护士积极参与疼痛管理。     

盐城市某三甲医院低年资护士工作压力及应对方式调查研究

目的：通过调查分析低年资护士压力源及应对方式,为寻找科学的解决方式提供依据。方法：随机抽样187名低年资护士,借鉴护士工作压力源量表和应对方式问卷进行调查分析。结果：管理及人际关系方面,年龄≤25岁护士的压力高于年龄＞25 岁的护士;在病人护理、管理及人际关系方面,学历越高压力越小,差异有统计学意义（P < 0.05）。应对方式上,＞25岁和本科以上学历选择解决问题得分高于≤25岁和大专学历;大专学历选择自责得分高于本科以上学历,差异有统计学意义（P < 0.05）。结论：医院及社会需更加关注低龄和低学历层次护士的工作压力和应对方式。     

郑州市呼吸内科护理人员肺康复认知现状及培训需求

目的 调查郑州市呼吸内科护理人员肺康复认知现状与培训需求,以期为地区医疗机构开展肺康复培训提供理论依据。方法 采用整群抽样法对郑州市3所医疗机构的呼吸内科护理人员进行问卷调查,用自行设计调查问卷对其一般资料、肺康复认知现状与培训需求展开调查。结果 280名郑州市呼吸内科护理人员肺康复认知回答正确率为17.50%~89.64%,肺康复认知整体平均得分（6.74±2.27）分,平均得分率为51.85%。不同年龄、医院等级、工作年限、学历、技术职称、护士层级、担任职务、责任护士、带教情况、每年参加肺康复培训次数的呼吸内科护理人员肺康复认知得分差异有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。呼吸内科护理人员肺康复认知获取途径排在前3位的分别是专家讲座（56.07%）、专业文献（52.14%）、专业书籍（50.71%）。78.57%呼吸内科护理人员对肺康复培训需求程度为非常需要,61.79%希望每12个月定期培训1次,81.79%希望通过专题讲座形式参加肺康复培训,64.29%希望通过互联网获取肺康复理论知识。结论 郑州市呼吸内科护理人员肺康复认知现状有待提升,培训需求较强烈,建议进行规范化培训。     

三级甲等医院儿科护理人员情绪劳动现状及影响因素分析

目的了解新疆三级甲医院儿科医护人员情绪劳动现状影响因素,为后期进一步干预提供参考。方法随机抽取新疆两所三级甲等医院儿科护理人员100名作为研究对象,通过发放问卷形式对护士情绪劳动现状进行调查,使用SPSS21.0中文软件包分析影响护士情绪劳动得分的因素。结果 100名儿科护士情绪劳动总分为(30.09±6.65)分,得分率为54.71%;表层扮演为(12.76±3.10)分,得分率为51.04%;深层扮演为(17.33±3.09)分,得分率为57.77%。不同民族、职称、工龄、非护理时间、工作满意程度的儿科护理人员情绪劳动得分比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。而工龄、职称、工作满意度是影响儿科护理人员情绪劳动的独立因素(均P0.05)。结论儿科护理人员情绪劳动得分较高,工龄、培训时间及非护理工作时间是影响儿科护理人员情绪劳动得分的主要因素,可以通过减少非护理工作时间、加强培训时间及对高年资护士心理弹性训练适度降低情绪劳动得分。     

护理人员灾害应急知识现状调查

目的 了解护理人员灾害应急知识现状及影响因素.方法 采用前瞻性研究方法,自制人口学和专业情况调查表及护理人员灾害应急知识量表,选取重庆市五所三级甲等医院护理人员进行问卷调查.结果 155名护理人员综合平均得分为2.98±0.73,其中事故指挥系统知识得分最高(3.43±0.75),检伤分类知识次之(3.31±0.84),特殊护理及隔离去污知识得分最低(2.72±0.90);本科以上学历、军队非在编文职护士、应急医疗分队成员、有大型紧急事件救治经历、获得过应急准备继续教育学分的护理人员得分较高;大专学历、军队医院聘用护士及地方医院护士得分较低;多元线性回归分析显示,学历、应急准备继续教育学分是应急知识得分的重要影响因素.结论 护理人员普遍掌握灾害应急知识一般,需加强大专及以下学历、军队医院聘用护士、地方医院护士的灾害应急知识学习,鼓励护士参加灾害护理方面的继续教育,积极参与应急医疗分队培训及大型紧急事件的救治工作,提高护理人员灾害救援能力,为国家及医院储备灾害护理人才.     

北京大学深圳医院护理人员科研能力现状研究

目的了解北京大学深圳医院护理人员科研能力现状并分析其原因,为提高医院护理工作者综合科研能力指明方向。方法采用随机抽样法选取我院375名临床一线护士进行调查分析。结果被调查护理人员各维度科研能力得分变异度较大,最低得分为10分,最高为113分,平均（55．34士25．01）,且各项得分指数偏低。总体趋于学历及职称越高、护龄越长,科研能力越强,各维度得分与是否担任行政职无关。结论医院临床护理人员的综合科研能力较低且参差不齐,应加强他们研能力综合素质的培养,尤其应重视对低学历、初级职称及低护龄护理工作者的培训,以不断提高他们的综合科研能力。     

某院应届毕业护士AIDS防护意识及应对能力评估

目的了解应届毕业护士AIDS职业防护意识及应对能力。方法通过自制问卷评估某三甲医院89名应届毕业护士AIDS职业防护认知水平、职业暴露应对处理及防护行为。结果护士艾滋病职业防护认知总分为52.8分,其中职业防护基本知识得分76.4分,职业暴露应对认知得分33.1分;本科护士得分均高于大专。职业防护行为得分,手卫生3题,以接触病人血液、体液、标本时带手套正确率最低(71.6%);防护用品使用3题正确率总体不高(53.3%~63.2%);锐器物处置3题,以禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套正确率最低(78.5%),禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器者次之(85.7%)。结论应届毕业护士职业危害认知较低,防护意识不高,日常操作中存在不安全行为。应积极研究合适的职业防护课程和实践培训,同时医院应完善相关规章制度,建立安全的工作场所,减少职业危害的发生。     

低年资护士职业价值观与护患关系认知现状及其相关性分析

目的调查低年资护士的职业价值观及护患关系认知现状,并分析职业价值观对护患关系认知的影响。方法采用一般资料调查表、护士职业价值观量表和护患关系认知问卷,对天津市2所三甲医院313名低年资护士进行问卷调查。结果低年资护士职业价值观总分为112.43±15.67,护患关系认知总分为117.47±16.89;职业价值观与护患关系认知总分之间呈正相关(r=0.451);照顾提供、信任是影响护患关系认知的主要因素。结论低年资护士职业价值观与护患关系认知之间联系密切,建议护理管理者可以从重视低年资护士职业价值观的培养入手,提高其对于护患关系的认知,以构建良好的护患关系。     

护士对骨科病人疼痛知识掌握的现状调查分析及对策

目的了解骨科护士对骨科病人疼痛知识掌握程度。方法采用"骨科病人疼痛知识调查量表"对137名在岗骨科护士进行了问卷调查。结果疼痛知识问卷平均分仅有41.16分;受教育程度、年龄、职称以及是否参加过疼痛知识的培训班的护士得分没有统计学差异,但不同的年龄段、护龄段和不同的工作医院的护士得分有显著差异。结论大多数骨科护士缺乏足够的骨科病人疼痛护理知识,建议加强骨科护士对骨科病人疼痛管理知识的培训及在校护生的疼痛知识基础课程的教育,鼓励护士积极参与疼痛管理实践,共同促进疼痛管理实践标准化。     

三级医院高年资护士心理健康状况调查

目的了解三级医院高年资护士心理健康状况,为制定改善其心理健康水平的政策提供依据。方法于2018年4—5月对湖北省5家三级医院的高年资护士进行问卷调查,包括一般情况和症状自评量表(SCL-90),分为护士组和护士长组进行比较分析。结果共发放问卷639份,回收有效问卷618份,问卷有效率为96.71%。618名高年资护士均为女性,其中护士长194人,占31.39%;平均年龄为(44.44±5.00)岁,平均护龄为(20.91±7.37)年;学历主要为本科及以上,411人占66.50%;职称主要为主管护师529人,占85.60%。护士组的躯体化、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执和精神病性症状因子阳性率均高于护士长组(P0.05);高年资护士排前三位的症状因子依次为强迫、抑郁和躯体化,阳性率分别为31.13%、23.11%和21.22%。结论高年资护士心理健康状况有待改善,主要表现为强迫、抑郁和躯体化症状。