浅谈实习护生岗前培训的必要性

为了使护生在入院实习中能较快地适应护士的角色，在护生实习前组织学习法律法规、规章制度及实际操作动手能力的岗前培训，这对于缩短临床实践适应时间有较好的效果，现介绍如下：[第一段]     

PBL教学法在实习护生岗前培训中的应用与研究

充分利用PBL教学法开展岗前培训,有利于护生尽快转变角色,更新知识,调动护生学习主动性和积极性,为进入临床实习奠定坚实基础。     

基层医院手术室实习护生岗前培训方法的探讨

目的:对手术室实习护生岗前培训方法进行探讨.方法:对2008～2010年来我院实习护生进行手术室实习的岗前培训.结果:实习护生在岗前培训后,学习兴趣,手术室实习成绩明显提高.结论:实习护生岗前培训能调动护生学习的积极性,端正实习态度,有利于护生的实习计划顺利完成.     

如何进行实习护生岗前培训

护生的临床实习是学校教育的深化和延续,护生在临床实习之前,接受岗前教育是提高护生临床实习综合能力的关键因素之一,也是使护生顺利完成实习阶段的第一步。我院护理部自03年以来,对来院实习护生的岗前教育方法进行了改进,在护生进入临床各科室前,由护理部组织进行短期全面教育,取得良好的临床实习效果,得到临床带教老师及实习护生的认可。现将具体方法介绍如下1岗前职业道德及法律法规教育护生来到医院,首先请护理对她们进行职业道德教育。内容包括:介绍医院概况,技术设备;护理事业的发生、发展过程;护士仪表要求、以及护士职业特殊素质要…     

实习护生岗前培训内容的设计与应用

护理学是一门实践性很强的学科,有着独特的教育方式,而临床实习则是一名护理人员从护生转变为护士的关键点。我院是一所三级综合性教学医院,每年接收省内外不同院校、不同层次的护理专业实习生,由于临床工作量大,带教教师往往疏于讲解,护生只能凭自己的悟性去实习。     

护生岗前培训与人性化教学

临床实习是护理教育的最后阶段,是护生将所学理论知识与临床实践相结合进行综合能力训练的必经阶段,是培养护生实际工作能力的重要环节[1]。护生从学校进入医院实习,为了让他们尽快适应临床工作的要求和角色的转变,提高他们的综合素质和能力,尽快掌握护理工作的重点,提高应急能力和护理风险意识,培养合格的护理人才,达到预期的教学目的,进行岗前培训和人性化教学就显得尤为重要。     

关于岗前培训对本科护生的作用及影响分析

高等护理本科学生在临床实习中，作为一只充满活力的新型队伍，有着它自己独特的特点。作者以自身为立足点，为读者介绍她在进入临床实习之前，参加医院岗前培训的过程，及通过培训提高了护理专业水平和自信心，取得了较满意的效果。     

毕业实习护生系统的岗前培训对实习效果的影响

目的对将进入临床实习的毕业护生进行系统的岗前培训,使学生尽早适应角色转换,明确实习计划和要求,有效完成目标教学,培养和提高学生的综合素质与能力。方法对毕业实习护生进行法律法规、规章制度、医德医风、职业素质、实习总目标和周目标、综合知识等方面进行培训。实习过程通过评学表对学生进行评分,了解每位学生的实习情况,与未经系统岗前培训的实习生实习情况进行对比。结果经系统岗前培训的学生学习目标明确,态度端正,学习自觉性、理论水平、操作技能、处理问题能力和沟通能力均有不同程度提高。结论对毕业实习护生进行系统的岗前培训对提高实习质量、培养护生的工作态度、工作能力、综合素质有着直接的指导作用。     

浅谈实习护生岗前培训的必要性

为了使护生在入院实习中能较快地适应护士的角色，在护生实习前组织学习法律法规、规章制度及实际操作动手能力的岗前培训，这对于缩短临床实践适应时间有较好的效果，现介绍如下。     

实习护生岗前法律法规培训认知与需求调查分析

目的:了解实习护生对岗前护士法律法规知识的认知与需求状况及分析。方法:采用发放调查表,对某三级甲等中医院实习的91名护生进行调查。结果:100%的实习护生认为需要开展岗前护士法律法规知识培训,85.71%的护生认为护士条例的培训的时间比较适合;不同学历实习护生对培训时间适中的认知差异有统计学意义(P0.05)。结论:通过岗前法律法规培训,增强护生法律法规意识,避免医疗纠纷和差错事故发生。     

变革岗前培训提高护生整体护理水平

人才的成长根据才能表现形态分为早熟性和晚熟性,护理人才的成长属于晚熟性,从理论到实践,从护生→实习生→合格护士,都必须经过较长时间的训练过程.     

护生岗前血源性疾病知识培训初探

阐述护生岗前血源性疾病知识培训的重要性和常见经血液传播疾病流行的特点及传播途径，介绍全面预防的措施。     

关于加强护生临床实习岗前培训的见解

护生的临床实习是架起护生从课堂到临床的桥梁。加强护生实习前的职业道德、业务技术、医疗安全、仪态素质及心理强化等5方面的培训，有利于护生较快实现临床实习角色转变，为顺利完成实习阶段的学习、提高实习质量打下了坚实的基础。     

优化中职护生岗前培训项目与方法以适应临床需求

1明确培训目标,制订培训计划,优化培训项目 护理教育中临床实习是护生成长为护士的重要阶段,也是护生从课堂迈向社会的关键时期,是实现理论联系实际、知识转化为能力必不可少的过程[1]。中等职业教育是培养护生掌握一定的文化知识,具有熟练的某一专业必备的通用技能,形成较强的就业能力,以实现顺利在某一职业就业的目标。针对这一目标，我校把护生岗前培训列入正常教学计划，统一制订培训时间、培训方式、培训项目、培训要求和评价方法。     

护生岗前培训及实习反馈评价分析对提高临床护理带教工作的作用

1加强护生岗前培训．缩短课堂和临床实践的距离 我院平均每年接收护理专业实习生120名左右,他们分别来自张掖医专、平凉医专、甘肃省卫生学校、中医学校。由于护生层次差异大,基础水平参差不齐,给教学带来一定困难。对此,临床教学部和护理部根据实习生进岗时间不同,进行分批培训。     

心血管内科带教实习护生的体会

进入心内科后的岗前培训除了加强心内科护理专业知识培训，还对护生进行人文关怀理论、《医疗事故处理条例》及沟通技巧的培训。教育护生遵守医疗法律、法规，尊重病人，注意沟通尺度，巧避讳语，注意仪态及行为，避免因言多语失或交浅言深、厚此薄彼而引起误会，甚至医患纠纷。[第一段]     

实习护生岗前培训中加强职业防护的效果评价

目的评估实习护生职业防护知识与技能培训的效果。方法对实习护生进行分组,实验组在进入临床之前进行技能强化培训和职业防护知识培训,与未经培训的对照组进行对比及统计学分析。结果实验组护生对职业防护的认知程度明显高于对照组;实验组护生在实习过程中发生的职业损伤的次数明显低于对照组。结论护生在临床实习中面临着多种职业危害,应加强对护生的操作技能训练,规范其操作行为;加强对护生的职业防护教育,提高护生的自身防护能力;增设护理职业防护课程是有效的防护措施。     

加强护生岗前培训的体会

护生实习是护理教学的重要组成部分，也是护生走上临床实践的第一步，带好实习护生，培养优秀的护理人才是我们临床护理人员义不容辞的职责。本院护理部连续5a来对实习护生上岗前进行了为期10d的岗前培训，收到良好效果。现将方法及体会介绍如下。     

护生岗前培训与无菌观念意识的树立

随着医学护理事业的发展,临床护理模式的不断改革与更新,临床带教模式也必然要进行相应的调整[1].为了更好地适应临床需要,在不影响临床工作的情况下,安排高年资且临床经验丰富的护士长做为带教老师,对护生进行岗前培训,笔者重点对护生参加岗前培训前后无菌观念意识的树立进行了探讨,取得了满意的效果.……