广州市城区1031名在校学生性知识与教育现状调查

目的为了解不同阶段的在校学生对性知识的了解与接受性知识教育的倾向,为开展学校青春期性知识教育提供参考。方法采用整群抽样的方法,用自行设计的自填式问卷对1031名大、中、小学在校学生进行调查。结果我市大、中、小学生青春期性知识整体水平不高,学校青春期性知识教育开展不理想,不同阶段存在不同的问题。结论加强学校青春期性知识教育,无论是教育的内容、还是知识的传授方法、存在问题的解决均要根据不同阶段有针对性地进行。     

论在学校开展艾滋病健康教育的紧迫性

介绍了艾滋病在全球及中国的流行情况和艾滋病的预防方法，呼吁加强对青少年进行艾滋病的健康教育。     

农村学校预防艾滋病健康教育现状与对策探讨

本文根据调查了解,对目前学校预防艾滋病健康教育整体现状进行了分析并提出了建议。     

学校预防艾滋病与生活技能健康教育

我州与广西、云南、四川等艾滋病高发省区相邻，自九十年代初以来，吸毒人群逐年增多，艾滋病感染人群也在逐年增多，近年呈局部暴发态势。由于艾滋病防治经费投人不足，预防艾滋病健康知识宣传滞后于预防工作的需求，广大青少年及公众普遍缺乏艾滋病防治知识，抵制艾滋病侵袭的能力极差。吸毒人群采用静脉吸毒及共用针具静脉吸毒十分普遍，HIV感染上升迅速，情况十分严重。这些因素表明艾滋病在我州有进     

重庆市职业学校学生艾滋病健康教育效果评价

目的 对职业学校学生艾滋病健康教育效果进行评价,为学校开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用自行设计的调查问卷于艾滋病健康教育知识讲座前后,分别对学生进行关于艾滋病相关知识、态度及行为等调查,对比分析基线调查和干预调查结果,评价其效果.结果 健康教育知识讲座有效提高了学生艾滋病防治相关知识的掌握程度,尤其对艾滋病非传播途径的认识明显提高,干预前后其平均正确率分别为40.1%和57.6%,P<0.05.结论 加强职业学校学生健康教育是有效预防艾滋病以及促进学生身心健康的重要途径.     

学校健康教育与健康促进

目的讨论学校健康教育与健康促进。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论学校健康教育是使儿童青少年获得卫生知识、转变态度、增强卫生信念、转变不利于健康的行为、产生有益于健康的行为并改善环境,以达到促进身心健康,提高健康素质的目标。     

淄博市学校健康教育现状调查与分析

我市各类学校开展健康教育工作已十余年 ,尤其是近几年 ,中、小学校认真落实国家教委的规定 ,将健康教育纳入教学课程中 ,成绩斐然 ;大中专学校也相继开展了形式多样的健康教育活动。纵观我市 ,健康教育在各类学校中日益受到重视。1　健康教育现状1.1　领导重视　学校健康教育的目的旨在使学生树立健康行为和良好习惯 ,提高自我保健能力 ,达到预防疾病 ,增强体质的目的。这对提高全民族的卫生知识水平、健康体质和生活质量具有十分重要的意义[1] 。依据《学校卫生工作条例》及其它部委要求 ,我市各中小学校普遍开设了健康教育课 ,严格按照规…     

中学生对性知识教育的认识现状调查分析

目的：了解中学生性知识教育状况，探索最佳的性知识教育内容及方法。方法：采取自行设计的“中学生对性知识教育的认识调查表”，对随机抽取的吕梁地区两所学校的学生进行调查。结果与结论：共调查360人。收回有效问卷346份，回收率为95．83％。结果显示，在中学开设性知识教育课程，可使每个中学生都懂得性科学知识，提高他们的道德意识和社会责任感，增强他们的自我调节、自我控制能力，减少性罪错，身心都得到健康的发展。     

从我国艾滋病健康教育工作谈健康教育材料的开发制作

艾滋病的流行已成为全球很多国家的公共卫生与社会问题。在我国,艾滋病的流行形势日趋严峻,目前还没有行之有效的治疗办法,广泛深入地进行全民健康教育乃是遏制艾滋病在中国流行的有效措施之一,健康教育材料作为一种工具在健康教育活动中起着相当重要的作用,因此开发制作适合目标人群的艾滋病健康教育材料,能够促进艾滋病防治工作的开展。     

学校健康教育与艾滋病的防控

目的探讨通过学校健康教育,控制艾滋病传播的可行性和重要性。方法通过分析学校教育的对象、条件、措施,寻求防控艾滋病的有效方法和途径。结果只要我们把关注性病、艾滋病的预防和控制的目光放在学校的健康教育上,从小学抓起,从青少年抓起,我国性病、艾滋病预防与控制的预期目标一定能实现。结论学校健康教育是预防、控制艾滋病的重要环节。     

长沙中专学生性观念和艾滋病知识调查及健康教育评价

艾滋病在我国已进入快速增长期 ,感染者年增长 3 0 %～40 % ,其他性传播疾病也发展很快。统计表明我国艾滋病性病的感染者大多数是 15～ 2 9岁的青少年[1] ,因此青少年是实施艾滋病性病的预防工作和健康教育的重点对象。国内已有关于大学生性行为和艾滋病知识的调查[2 ] ,提出了一些值得注意的问题。中专学生 ( 16～ 19岁 )生理上正处于青春发育期 ,思想上也处于成熟早期阶段 ,其性观念性行为尤为引人注意。部分研究显示少数中学学生有过性经历[3 ] ,但多数省区包括湖南省和长沙市的中专和普通中学学生的性行为性观念和艾滋病知识水平 ,迄今…     

我国学校预防艾滋病健康教育的现状及展望

１．开展学校预防艾滋病健康教育的重要性自从１９８１年美国报告首例艾滋病（ＡＩＤＳ）以来，ＡＩＤＳ在全球迅速蔓延，每年呈几何级数增长，其中年轻人占有相当比重。美国的ＡＩＤＳ患者中有６００余人年龄在１３～１９岁，２０～２９岁的患者占患者总数的２０％。我国艾滋病病毒（ＨＩＶ）感染者的年龄构成为：２０～２９的青壮年（包括大学生）占５１．６９％，１６～１９岁的人群（包括大、中学生）占８．６２％，小于１５岁的人群（包括中、小学生）占０．６２％。由于ＡＩＤＳ潜伏期长，青年中年患者往往在少年、青年时期被感染，青…     

学校健康教育浅说

健康教育就是有计划地将有关健康和疾病的防治知识传播给人们,使他们转变旧的观念和态度,改变不利健康的行为,采纳、坚持和巩固有利于健康的行为,以提高自身的健康素质和生命质量。学校的主要成分是青少年学生,青少年占我国人口总数的五分之一左右,他们正处在长身体,为以后的健康打基础的关键时期。因此,做好青少年的卫生保健工作,对提高中华民族的健康水平具有重要意义。     

学校健康教育工作初探

为了更好地在学校开展健康教育工作,促进健康教育事业的发展,适应新时期学校健康教育的形式与内容,现结合本校实际和本人的实践,提出以下认识和体会。1 加强科学管理,完善各项制度 学校健康教育的目的在于为国家培养身心健康     

学校应广泛开展健康教育

健康教育在我国随着社会发展、科技进步、卫生保健意识增强,已逐渐发展为一门新兴的学科。现代预防医学的发展趋势已从治疗扩展到预防,从生理研究扩展到心理研究,从个体研究扩展到群体研究,其基本模式是从生物医学模式转变为生物一心理一社会医学模式。健康教育已被作为传染病、特别是肠道传染病防治工作的先导措施而应用于实践之中,收到了显著的社会和经济效益。因此,学校应重视对学生的健康教育,树立健康教育理念。     

浅谈孕妇学校的健康教育

随着全民整体文化素质和物质生活的不断提高，孕妇不再满足于传统的医疗护理技术服务，而对医护人员的索质有了更高要求。医学模式正在由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，更加注重心理因素、环境变化和预防保健。在孕妇学校开展健康教育可以充分调动孕妇的主观能动性，使其在整个孕产期的身心处于接受治疗护理的最佳状态，以保证孕产妇、胎儿及新生儿的健康。     

学校健康教育实践和探讨

长期以来，学校健康教育是以青春期卫生教育为重点，曾收到较好效果。随着经济的飞速发展，健康教育增添了新的内涵，在生理卫生教育、青春期性健康教育的基础上，增加了预防艾滋病的健康教育。为此，笔就新时期学校健康教育实践探讨如下。     

学校应积极行动切实加强健康教育

学校健康教育是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的一项对人类健康具有深远意义的基础性工作；是实现“人人享有卫生保健”目标的重要措施；是全面贯彻党的教育方针所不可缺失的重要内容。学校应积极行动起来，切实加强学校健康教育。     

浅谈学校结核病健康教育工作

从中小学校结核病健康教育工作的成效看,培训教师是这次活动的关键;中小学校积极支持是结核病健康教育活动核心;健康教育课和形式多样的宣传是做好这项工作的基础;档案管理能促进这次活动效果提高.只有继续加强中小学校结核病健康教育工作,强化宣传教育效果,才能促进结核病防治工作稳步、健康和持续发展.     

青春期性知识教育应当具体化

随着青少年性成熟的提前和社会观念的逐步改变,未婚先孕和青少年怀孕现象越来越普遍。调查发现,北京青少年人流率为5%,上海则达到7.2%,未婚先孕的比例由1999年的25%上升到2005年的65%。婚姻体检也证实:有70%的人有过性经历,40%的人有过妊娠史。一些专家提示,人流不仅会给女性造